第4课 古代希腊

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名称 第4课 古代希腊
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2014-08-21 21:55:06

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课件20张PPT。 “她是西方民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。”同学们知道这个谜底吗? 古代希腊4第课川教版世界历史九年级下册第三学习主题一、古希腊的繁荣古希腊城邦
(公元前8~前6世纪)
A.小国寡民
B.疆域不大
C.人口不多斯巴达人铜像竞走得胜的斯巴达女子  斯巴达十分重视军事,无论是男子还是女子,从小都进行严格地体育锻炼和军事训练。斯巴达的尚武精神,闻名于古希腊各城邦。斯巴达尚武雅典的帕提农神庙雅典娜女神像雅典尚文古希腊全面繁荣的表现——普遍使用奴隶雅典——“全希腊的学校” 英国历史学家约翰?索利说:“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为西方民主的开端。”你知道这里的“它”是指什么吗?二、雅典民主政治梭伦(Solon)  古希腊繁荣时期,绝大多数城邦废除了国王,实现共和,一些城邦建立了公民享有充分权利的民主制度。梭伦改革
(公元前594年)
贡献:建立民主政治
国家权力机构
公民大会、五百人会议、陪审法庭  梭伦(约公元前638~前559)。公元前594年,梭伦任执政官,立法实行政治、经济改革。
  改革的主要内容包括:废除农民债务并禁止债务奴役(解负令);按收入多少多寡划分公民为四个等级,各等级的政治权利依其财力之大小而定;创设管理国家的新机构“四百人会议”;又奖励手工业和商业。
  其诗歌(哀体诗)属雅典最早的文学作品,今有残篇。伯里克利(Pericles)  伯里克利(约前495~前429)。公元前443年起,伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。
  执政期间,主张扩大雅典海上势力和平民的权利;确保了雅典与海外的交通;奖励学术,提倡文艺。同时,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次,决定内政、外交等重大问题;陪审法庭共600人组成,是最高的司法机关;十将军由公民大会举手选出,是最高的政府官员,统率军队,掌握实权。
  为了使贫穷公民出任官职,他规定“公职津贴”制度。他把雅典的民主政治推进到高度发展阶段。伯里克利执政
贡献:城邦政治更加民主化
最高决策机构:公民大会VS真正的
民主虚假的
民主 ——古希腊雅典奴隶主民主政治辩论会正方反方  刻在石碑上的法令。站者为民主女神,正将王冠戴在象征人民的坐者头上。雅典民主政治民主性局限性  基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权。  雅典民主政治建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,奴隶和妇女都没有政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。雅典公民大会法令史海拾贝贝壳放逐法用于“陶片放逐法”的陶片碎块  陶片放逐法,又称“贝壳放逐法”,是古雅典民众大会中的一种特殊投票法,约创于公元前6世纪末克里斯提尼当政期间。每年初如开民众大会,公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上;某人票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国外十年,期满可回国,或提前召之回国,归还其财产并恢复其公民权。雅典瓶画:陶片放逐投票的一个片段(点票)1.假如你生活在公元前5世纪,作为公民的你想享受民主权利,参与国家大事的管理,你应该选择去
A.斯巴达 B.雅典 C.罗马 D.迦太基
2.伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指
A所有居民 C外邦人 B成年男性公民 D妇女
3.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是
A.对外交流频繁 B.中央集权制度发展到顶峰
C.民主政治达到极盛 D.农耕文明发达课堂练兵4.古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年,并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是
A公民大会 B五百人议事会 C陪审法庭 D议会
5.雅典一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可投
A.1票 B.2票 C.3票 D.4票
6.穿越时空隧道,我经商来到古希腊雅典,这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,当我想进入会场时却被拒之门外,你认为被拒之门外主要因为我是
A.商人 B.妇女 C.外邦人 D.成年男性公民
结束语:以克里特岛和迈锡尼为代表的爱琴文明揭开了希腊历史的序幕,斯巴达和雅典是希腊最为著名的奴隶制城邦,雅典民主政治以提倡法律面前人人平等开启了西方民主制度的先河。古希腊创造的辉煌,永远闪耀着灿烂的光芒!谢谢同学们,再见!