期末常考专题 小数的加法和减法（单元测试） 小学数学四年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 期末常考专题 小数的加法和减法（单元测试） 小学数学四年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-27 18:33:39 | ||
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文档简介
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期末常考专题：小数的加法和减法（单元测试）-小学数学四年级下册人教版
一、选择题
1．下面小数中最接近100的是（ ）。
A．100.19 B．99.9 C．999 D．99.009
2．下面的数中与4.5米最接近的是（ ）。
A．4.05米 B．4.55米 C．4.1米 D．4.8米
3．一个数减0.01和减0.001结果相差（ ）。
A．0.01 B．0.09 C．0.001 D．0.009
4．小明有相同张数的5角和2角人民币的零花钱，那么他的零花钱可能是（ ）。
A．5.2元 B．4.2元 C．2.5元 D．5元
5．一根3米长的竹竿垂直插在水池中，竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是0.6米。求池水深多少米？列式正确的是（ ）。
A．3－0.5－0.6 B．3－0.5＋0.6 C．3＋0.5－0.6 D．3＋0.5＋0.6
6．在4.24中，整数部分的“4”比小数部分的“4”大（ ）。
A．4.04 B．3.96 C．3.6 D．0.96
二、填空题
7．在括号里填上适当的数。
246＋( )＝505 ( )－3.69＝5 968÷( )＝44
8．列竖式计算时，小数加、减法和整数一样，都要( )数位对齐。
9．比5.7多2.3的数是( )，16.6比7.8多( )。
10．按规律填数。3.21，3.26，3.31，3.36，( )，( )，( )。
11．下面是一张购物清单。
购物清单蔬菜：10元6角 水果：25元4角5分 肉类：7元3角8分
(1)把清单上的费用改写成以“元”为单位的两位小数。
蔬菜：( )元；水果：( )元；肉类：( )元。
(2)肉类比蔬菜少花了( )元。
(3)蔬菜、水果和肉类一共花了( )元。
12．小明家的书柜最上层距地面1.8米，小明身高1.32米，如果小明站在高35厘米的木凳上取最上层的书，手至少高出头顶( )厘米才能触到书。
三、判断题
13．加法交换律和结合律同样适用于小数。( )
14．9.8＋0.2－9.8＋0.2＝0。( )
15．在进行小数竖式计算加减时，要把小数的末位对齐。( )
16．如果减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差增加0.2。( )
17．5吨80千克＋0.2吨＝6吨。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．列竖式计算，带※的要验算。
9.49＋7.02＝ 6.32.18＝ ※2712.56＝
20．怎样简便就怎样计算。
32×56－32×46 9.54＋8.7＋0.46＋1.3 320÷[（23－19）×5]
28.3－3.52－6.48 208＋12×65÷30 125×32×25
五、解答题
21．琪琪在支付宝里领了15元的红包，他用这些钱买了一瓶可乐和一块蛋糕，还剩多少元？
22．爸爸四月份手机话费是58.53元，五月份的手机话费是46.8元，这两月的话费共多少元？
23．原来有11.42元，昨天我用了7.5元买了一支钢笔，今天妈妈又给我2.35元。
24．李阿姨在水果批发市场购进一批水果。（进货单如下表）
水果名称 苹果 梨 香蕉
质量 1.08吨 500千克 350千克
这辆货车能一次装完这些水果吗？
25．小兰、小英、小宇到超市购物，小英和小宇共花11.28元，小兰和小宇共花13.15元，小兰花了5.8元，小英花了多少钱？
26．看图答题。
（1）小明从家到学校比小亮从家到学校少走多少千米？
（2）小亮从家到少年宫要走多少千米？
参考答案：
1．B
【分析】求各选项数与100的差，哪组的差越小，它们的大小越接近。
【详解】100.19－100＝0.19，100－99.9＝0.1，999－100＝899，100－99.09＝0.91
0.1＜0.19＜0.91＜899，所以99.9最接近100。
故选：B。
【点睛】本题的关键是分别同100相减，求出各组的差再相比。
2．B
【分析】想要知道哪个数与4.5米最接近，直接用这个数减去4.5，或4.5减去这个数，结果最小的数就是与4.5米最接近的数。
【详解】A．4.5－4.05＝0.45
B．4.55－4.5＝0.05
C．4.5－4.1＝0.4
D．4.8－4.5＝0.3
0.05＜0.3＜0.4＜0.45
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数之间的减法计算与大小比较方法是解答此题的关键。
3．D
【分析】用0.01减去0.001即等于一个数减0.01和减0.001结果的差值。
【详解】0.01－0.001＝0.009
故答案为：D
【点睛】熟练掌握小数加减法计算的方法是解答本题的关键。
4．B
【分析】因为5角＋2角＝7角，所以他的零花钱一定是7的倍数，由此做出选择即可。
【详解】A．5.2元是52角，52不是7的倍数，他的零花钱不可能是5.2元；
B．4.2元是42角，42是7的倍数，所以他的零花钱可能是4.2元；
C．2.5元是25角，25不是7的倍数，所以他的零花钱不可能是2.5元；
D．5元不是7的倍数，他的零花钱不可能是5元。
故答案为：B
【点睛】本题主要是根据小明的人民币的面值来确定他的零花钱。
5．A
【分析】根据题意可知，竹竿的长度－竹竿的入泥部分－露出水面的部分＝池水的深度，据此列式解答。
【详解】根据分析可知，列式为3－0.5－0.6。
故答案为：A
【点睛】小数加、减法的计算法则：
1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
6．B
【分析】在4.24中，整数部分的“4”在个位，表示4个一，即4。小数部分的“4”在百分位，表示4个0.01，即0.04。用4减去0.04即可。
【详解】4－0.04＝3.96
则整数部分的“4”比小数部分的“4”大3.96。
故答案为：B。
【点睛】小数中个位的计数单位是1，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，小数中哪一个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。再进一步解答即可。
7． 259 8.69 22
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数、差＋减数＝被减数、被除数÷商＝除数，代入数值即可解答。
【详解】因为505－246＝259，所以246＋259＝505；
因为5＋3.69＝8.69，所以8.69－3.69＝5；
因为968÷44＝22，所以968÷22＝44。
【点睛】明确加法、减法、除法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
8．相同
【分析】根据小数的加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；
【详解】由分析可知，列竖式计算时，小数加、减法和整数一样，都要相同数位对齐。
【点睛】本题主要考查对小数和整数加减法计算方法的掌握，熟练掌握并灵活运用。
9． 8 8.8
【分析】要求比5.7多2.3的数，用5.7加上2.3解答。要求16.6比7.8多多少，用16.6减去7.8解答。
【详解】5.7＋2.3＝8，则比5.7多2.3的数是8。
16.6－7.8＝8.8，则16.6比7.8多8.8。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
10． 3.41 3.46 3.51
【分析】通过观察得出规律：从左往右依次加0.05即可作答。
【详解】3.36＋0.05＝3.41
3.41＋0.05＝3.46
3.46＋0.05＝3.51
3.21，3.26，3.31，3.36，3.41，3.46，3.51。
【点睛】本题考查找数列中的规律，注意相邻两数间的关系。
11．(1) 10.60 25.45 7.38
(2)3.22
(3)43.43
【分析】（1）元在小数的整数部分的个位，角在小数的十分位，分在小数的百分位，依次写出各数即可；（2）用清单里面蔬菜的钱数减去肉类的钱数即可；（3）将清单里面肉类、蔬菜、水果的钱数相加即可，据此解答。
（1）
把清单上的费用改写成以“元”为单位的两位小数。
蔬菜：（10.60）元；水果：（25.45）元；肉类：（7.38）元。
（2）
肉类比蔬菜少花了（3.22）元。
（3）
蔬菜、水果和肉类一共花了（43.43）元。
【点睛】本题考查多位小数的加减法计算方法，熟练掌握并正确计算。
12．13
【分析】用书柜最上层与地面的距离减去小明身高，再减去木凳的高度，求出手高出头顶的高度。
【详解】35厘米＝0.35米
1.8－1.32－0.35
＝0.48－0.35
＝0.13（米）
0.13米＝13厘米
则手至少高出头顶13厘米才能触到书。
【点睛】解决本题时先理清各个高度之间的关系，再根据小数减法计算方法解答。解题时注意进行长度单位的换算。
13．√
【详解】整数的运算定律同样也适用小数，所以加法交换律和结合律同样适用于小数，例如，3.12＋3.2＝3.2＋3.12，3.56＋2.56＋7.44＝3.56＋（2.56＋7.44）；所以判断正确。
14．×
【分析】根据小数混合运算法则计算时，先将小数点对齐，再进行计算。
【详解】9.8＋0.2－9.8＋0.2
＝10－9.8＋0.2
＝0.2＋0.2
＝0.4
故答案为：×
【点睛】本题考查小数混合运算法则的计算，注意要先将小数点对齐，再进行计算。
15．×
【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。
16．√
【分析】减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以举一个例子验证。
【详解】令原来的算式是：7－5＝2；被减数增加0.1，减数减少0.1，差是：
（7＋0.1）－（5－0.1）
＝7.1－4.9
＝2.2
差增加2.2－2＝0.2。所以原题判断正确。
【点睛】本题关键是找出被减数和减数的变化，运用举例法较易解决。
17．×
【分析】将80千克换算成以吨为单位的数，注意小单位化大单位要除以进率，再与5合并与0.2相加即可。
【详解】80千克＝0.08吨，5吨80千克＝5.08吨，5.08＋0.2＝5.28（吨），本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查小数有关的单位换算，掌握单位的进率是解决本题的关键。
18．5600；12.9；3000；60
0；101；1；800
【解析】略
19．16.51；4.12；14.44
【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起。计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
【详解】9.49＋7.02＝16.51 6.32.18＝4.12 ※2712.56＝14.44
验算：
20．320；20；16
18.3；234；100000
【分析】（1）利用乘法分配律进行简算；（2）利用加法交换律和结合律进行简算；（3）先算减法，再算乘法，最后算除法。
（4）利用减法的性质进行简算；（5）先算乘法，再算除法，最后算加法；（6）利用乘法结合律进行简算。
【详解】32×56－32×46
＝32×（56－46）
＝32×10
＝320
9.54＋8.7＋0.46＋1.3
＝（9.54＋0.46）＋（8.7＋1.3）
＝10＋10
＝20
320÷[（23－19）×5]
＝320÷[4×5]
＝320÷20
＝16
28.3－3.52－6.48
＝28.3－（3.52＋6.48）
＝28.3－10
＝18.3
208＋12×65÷30
＝208＋780÷30
＝208＋26
＝234
125×32×25
＝125×（8×4）×25
＝（125×8）×（4×25）
＝100000
21．7元
【分析】首先根据加法的意义，用加法求出买一瓶可乐和一块蛋糕需要多少元，然后根据求剩余问题的方法，用减法解答。
【详解】3.5＋4.5＝8（元）
15－8＝7（元）
答：还剩7元。
【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
22．105.33元
【分析】根据题意，求四月和五月这两月的话费共多少元，把这两个月的话费直接相加即可解答。
【详解】58.53＋46.8＝105.33（元）
答：这两月的话费共105.33元。
【点睛】本题考查了小数加减法应用题，求几个数的和用加法计算。
23．6.27元
【分析】原来的钱减去买一支钢笔的钱等于剩下的钱，再拿剩下的钱＋妈妈又给我的钱＝现在储蓄罐里的钱，据此回答。
【详解】11.42－7.5＋2.35
＝3.92＋2.35
＝6.27（元）
答：现在储蓄罐里有6.27元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减混合计算的计算方法是解决本题的关键。
24．能
【分析】1000千克＝1吨，把梨和香蕉的质量都换算成以吨为单位，然后把三种水果的质量相加，再与货车的载重量进行比较即可解答。
【详解】500千克＝0.5吨
350千克＝0.35吨
1.08＋0.5＋0.35
＝1.58＋0.35
＝1.93（吨）
1.93＜2，可以一次装完。
答：这辆货车能一次装完这些水果。
【点睛】本题主要考查学生对质量单位的换算和小数加减知识的掌握。
25．3.93元
【分析】根据题意，用小兰和小宇共花的钱数减去小兰花的钱数，求出小宇花的钱数，再小英和小宇共花的钱数减去小宇花的钱数即可。
【详解】13.15－5.8＝7.35（元）
11.28－7.35＝3.93（元）
答：小英花了3.93元钱。
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
26．（1）2.38千米
（2）5.63千米
【分析】（1）用小亮家到学校的距离减去小明家到学校的距离即可。
（2）用小亮家到学校的距离加上小明家到学校的距离、再加上小明家到少年宫的距离即可。
【详解】（1）2.98－0.6＝2.38（千米）
答：小明从家到学校比小亮从家到学校少走2.38千米。
（2）2.05＋0.6＋2.98＝5.63（千米）
答：小亮从家到少年宫要走5.63千米。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法，是解答此题的关键。
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期末常考专题：小数的加法和减法（单元测试）-小学数学四年级下册人教版
一、选择题
1．下面小数中最接近100的是（ ）。
A．100.19 B．99.9 C．999 D．99.009
2．下面的数中与4.5米最接近的是（ ）。
A．4.05米 B．4.55米 C．4.1米 D．4.8米
3．一个数减0.01和减0.001结果相差（ ）。
A．0.01 B．0.09 C．0.001 D．0.009
4．小明有相同张数的5角和2角人民币的零花钱，那么他的零花钱可能是（ ）。
A．5.2元 B．4.2元 C．2.5元 D．5元
5．一根3米长的竹竿垂直插在水池中，竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是0.6米。求池水深多少米？列式正确的是（ ）。
A．3－0.5－0.6 B．3－0.5＋0.6 C．3＋0.5－0.6 D．3＋0.5＋0.6
6．在4.24中，整数部分的“4”比小数部分的“4”大（ ）。
A．4.04 B．3.96 C．3.6 D．0.96
二、填空题
7．在括号里填上适当的数。
246＋( )＝505 ( )－3.69＝5 968÷( )＝44
8．列竖式计算时，小数加、减法和整数一样，都要( )数位对齐。
9．比5.7多2.3的数是( )，16.6比7.8多( )。
10．按规律填数。3.21，3.26，3.31，3.36，( )，( )，( )。
11．下面是一张购物清单。
购物清单蔬菜：10元6角 水果：25元4角5分 肉类：7元3角8分
(1)把清单上的费用改写成以“元”为单位的两位小数。
蔬菜：( )元；水果：( )元；肉类：( )元。
(2)肉类比蔬菜少花了( )元。
(3)蔬菜、水果和肉类一共花了( )元。
12．小明家的书柜最上层距地面1.8米，小明身高1.32米，如果小明站在高35厘米的木凳上取最上层的书，手至少高出头顶( )厘米才能触到书。
三、判断题
13．加法交换律和结合律同样适用于小数。( )
14．9.8＋0.2－9.8＋0.2＝0。( )
15．在进行小数竖式计算加减时，要把小数的末位对齐。( )
16．如果减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差增加0.2。( )
17．5吨80千克＋0.2吨＝6吨。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．列竖式计算，带※的要验算。
9.49＋7.02＝ 6.32.18＝ ※2712.56＝
20．怎样简便就怎样计算。
32×56－32×46 9.54＋8.7＋0.46＋1.3 320÷[（23－19）×5]
28.3－3.52－6.48 208＋12×65÷30 125×32×25
五、解答题
21．琪琪在支付宝里领了15元的红包，他用这些钱买了一瓶可乐和一块蛋糕，还剩多少元？
22．爸爸四月份手机话费是58.53元，五月份的手机话费是46.8元，这两月的话费共多少元？
23．原来有11.42元，昨天我用了7.5元买了一支钢笔，今天妈妈又给我2.35元。
24．李阿姨在水果批发市场购进一批水果。（进货单如下表）
水果名称 苹果 梨 香蕉
质量 1.08吨 500千克 350千克
这辆货车能一次装完这些水果吗？
25．小兰、小英、小宇到超市购物，小英和小宇共花11.28元，小兰和小宇共花13.15元，小兰花了5.8元，小英花了多少钱？
26．看图答题。
（1）小明从家到学校比小亮从家到学校少走多少千米？
（2）小亮从家到少年宫要走多少千米？
参考答案：
1．B
【分析】求各选项数与100的差，哪组的差越小，它们的大小越接近。
【详解】100.19－100＝0.19，100－99.9＝0.1，999－100＝899，100－99.09＝0.91
0.1＜0.19＜0.91＜899，所以99.9最接近100。
故选：B。
【点睛】本题的关键是分别同100相减，求出各组的差再相比。
2．B
【分析】想要知道哪个数与4.5米最接近，直接用这个数减去4.5，或4.5减去这个数，结果最小的数就是与4.5米最接近的数。
【详解】A．4.5－4.05＝0.45
B．4.55－4.5＝0.05
C．4.5－4.1＝0.4
D．4.8－4.5＝0.3
0.05＜0.3＜0.4＜0.45
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数之间的减法计算与大小比较方法是解答此题的关键。
3．D
【分析】用0.01减去0.001即等于一个数减0.01和减0.001结果的差值。
【详解】0.01－0.001＝0.009
故答案为：D
【点睛】熟练掌握小数加减法计算的方法是解答本题的关键。
4．B
【分析】因为5角＋2角＝7角，所以他的零花钱一定是7的倍数，由此做出选择即可。
【详解】A．5.2元是52角，52不是7的倍数，他的零花钱不可能是5.2元；
B．4.2元是42角，42是7的倍数，所以他的零花钱可能是4.2元；
C．2.5元是25角，25不是7的倍数，所以他的零花钱不可能是2.5元；
D．5元不是7的倍数，他的零花钱不可能是5元。
故答案为：B
【点睛】本题主要是根据小明的人民币的面值来确定他的零花钱。
5．A
【分析】根据题意可知，竹竿的长度－竹竿的入泥部分－露出水面的部分＝池水的深度，据此列式解答。
【详解】根据分析可知，列式为3－0.5－0.6。
故答案为：A
【点睛】小数加、减法的计算法则：
1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
6．B
【分析】在4.24中，整数部分的“4”在个位，表示4个一，即4。小数部分的“4”在百分位，表示4个0.01，即0.04。用4减去0.04即可。
【详解】4－0.04＝3.96
则整数部分的“4”比小数部分的“4”大3.96。
故答案为：B。
【点睛】小数中个位的计数单位是1，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，小数中哪一个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。再进一步解答即可。
7． 259 8.69 22
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数、差＋减数＝被减数、被除数÷商＝除数，代入数值即可解答。
【详解】因为505－246＝259，所以246＋259＝505；
因为5＋3.69＝8.69，所以8.69－3.69＝5；
因为968÷44＝22，所以968÷22＝44。
【点睛】明确加法、减法、除法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
8．相同
【分析】根据小数的加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；
【详解】由分析可知，列竖式计算时，小数加、减法和整数一样，都要相同数位对齐。
【点睛】本题主要考查对小数和整数加减法计算方法的掌握，熟练掌握并灵活运用。
9． 8 8.8
【分析】要求比5.7多2.3的数，用5.7加上2.3解答。要求16.6比7.8多多少，用16.6减去7.8解答。
【详解】5.7＋2.3＝8，则比5.7多2.3的数是8。
16.6－7.8＝8.8，则16.6比7.8多8.8。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
10． 3.41 3.46 3.51
【分析】通过观察得出规律：从左往右依次加0.05即可作答。
【详解】3.36＋0.05＝3.41
3.41＋0.05＝3.46
3.46＋0.05＝3.51
3.21，3.26，3.31，3.36，3.41，3.46，3.51。
【点睛】本题考查找数列中的规律，注意相邻两数间的关系。
11．(1) 10.60 25.45 7.38
(2)3.22
(3)43.43
【分析】（1）元在小数的整数部分的个位，角在小数的十分位，分在小数的百分位，依次写出各数即可；（2）用清单里面蔬菜的钱数减去肉类的钱数即可；（3）将清单里面肉类、蔬菜、水果的钱数相加即可，据此解答。
（1）
把清单上的费用改写成以“元”为单位的两位小数。
蔬菜：（10.60）元；水果：（25.45）元；肉类：（7.38）元。
（2）
肉类比蔬菜少花了（3.22）元。
（3）
蔬菜、水果和肉类一共花了（43.43）元。
【点睛】本题考查多位小数的加减法计算方法，熟练掌握并正确计算。
12．13
【分析】用书柜最上层与地面的距离减去小明身高，再减去木凳的高度，求出手高出头顶的高度。
【详解】35厘米＝0.35米
1.8－1.32－0.35
＝0.48－0.35
＝0.13（米）
0.13米＝13厘米
则手至少高出头顶13厘米才能触到书。
【点睛】解决本题时先理清各个高度之间的关系，再根据小数减法计算方法解答。解题时注意进行长度单位的换算。
13．√
【详解】整数的运算定律同样也适用小数，所以加法交换律和结合律同样适用于小数，例如，3.12＋3.2＝3.2＋3.12，3.56＋2.56＋7.44＝3.56＋（2.56＋7.44）；所以判断正确。
14．×
【分析】根据小数混合运算法则计算时，先将小数点对齐，再进行计算。
【详解】9.8＋0.2－9.8＋0.2
＝10－9.8＋0.2
＝0.2＋0.2
＝0.4
故答案为：×
【点睛】本题考查小数混合运算法则的计算，注意要先将小数点对齐，再进行计算。
15．×
【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。
16．√
【分析】减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以举一个例子验证。
【详解】令原来的算式是：7－5＝2；被减数增加0.1，减数减少0.1，差是：
（7＋0.1）－（5－0.1）
＝7.1－4.9
＝2.2
差增加2.2－2＝0.2。所以原题判断正确。
【点睛】本题关键是找出被减数和减数的变化，运用举例法较易解决。
17．×
【分析】将80千克换算成以吨为单位的数，注意小单位化大单位要除以进率，再与5合并与0.2相加即可。
【详解】80千克＝0.08吨，5吨80千克＝5.08吨，5.08＋0.2＝5.28（吨），本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查小数有关的单位换算，掌握单位的进率是解决本题的关键。
18．5600；12.9；3000；60
0；101；1；800
【解析】略
19．16.51；4.12；14.44
【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起。计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
【详解】9.49＋7.02＝16.51 6.32.18＝4.12 ※2712.56＝14.44
验算：
20．320；20；16
18.3；234；100000
【分析】（1）利用乘法分配律进行简算；（2）利用加法交换律和结合律进行简算；（3）先算减法，再算乘法，最后算除法。
（4）利用减法的性质进行简算；（5）先算乘法，再算除法，最后算加法；（6）利用乘法结合律进行简算。
【详解】32×56－32×46
＝32×（56－46）
＝32×10
＝320
9.54＋8.7＋0.46＋1.3
＝（9.54＋0.46）＋（8.7＋1.3）
＝10＋10
＝20
320÷[（23－19）×5]
＝320÷[4×5]
＝320÷20
＝16
28.3－3.52－6.48
＝28.3－（3.52＋6.48）
＝28.3－10
＝18.3
208＋12×65÷30
＝208＋780÷30
＝208＋26
＝234
125×32×25
＝125×（8×4）×25
＝（125×8）×（4×25）
＝100000
21．7元
【分析】首先根据加法的意义，用加法求出买一瓶可乐和一块蛋糕需要多少元，然后根据求剩余问题的方法，用减法解答。
【详解】3.5＋4.5＝8（元）
15－8＝7（元）
答：还剩7元。
【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
22．105.33元
【分析】根据题意，求四月和五月这两月的话费共多少元，把这两个月的话费直接相加即可解答。
【详解】58.53＋46.8＝105.33（元）
答：这两月的话费共105.33元。
【点睛】本题考查了小数加减法应用题，求几个数的和用加法计算。
23．6.27元
【分析】原来的钱减去买一支钢笔的钱等于剩下的钱，再拿剩下的钱＋妈妈又给我的钱＝现在储蓄罐里的钱，据此回答。
【详解】11.42－7.5＋2.35
＝3.92＋2.35
＝6.27（元）
答：现在储蓄罐里有6.27元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减混合计算的计算方法是解决本题的关键。
24．能
【分析】1000千克＝1吨，把梨和香蕉的质量都换算成以吨为单位，然后把三种水果的质量相加，再与货车的载重量进行比较即可解答。
【详解】500千克＝0.5吨
350千克＝0.35吨
1.08＋0.5＋0.35
＝1.58＋0.35
＝1.93（吨）
1.93＜2，可以一次装完。
答：这辆货车能一次装完这些水果。
【点睛】本题主要考查学生对质量单位的换算和小数加减知识的掌握。
25．3.93元
【分析】根据题意，用小兰和小宇共花的钱数减去小兰花的钱数，求出小宇花的钱数，再小英和小宇共花的钱数减去小宇花的钱数即可。
【详解】13.15－5.8＝7.35（元）
11.28－7.35＝3.93（元）
答：小英花了3.93元钱。
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
26．（1）2.38千米
（2）5.63千米
【分析】（1）用小亮家到学校的距离减去小明家到学校的距离即可。
（2）用小亮家到学校的距离加上小明家到学校的距离、再加上小明家到少年宫的距离即可。
【详解】（1）2.98－0.6＝2.38（千米）
答：小明从家到学校比小亮从家到学校少走2.38千米。
（2）2.05＋0.6＋2.98＝5.63（千米）
答：小亮从家到少年宫要走5.63千米。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法，是解答此题的关键。
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