11 蟋蟀的住宅 第二课时 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
蟋蟀的住宅
第二课时
课程导入
为什么法布尔说蟋蟀的住宅是一个伟大的工程呢？今天就让我们一起走进课文去看一看，一起去揭开这个谜团吧！
朗读课文2—6自然段，说一说：作者是从哪些方面介绍蟋蟀住宅的特点的。
住宅的选址
外部
内部
课文解读
　　阅读第2自然段，找出文中最能体现出蟋蟀不肯随遇而安的句子，并把它画下来。
选址
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
对自己的住宅要求严格
蟋蟀不肯随遇而安的具体表现有哪些呢？
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
排水优良
有温和的阳光
选址慎重，不随遇而安。
品味“随遇而安”
顺其自然，碰到什么就是什么，有时候可以理解为褒义，寓意人不管在什么环境中都能生存，不抱怨环境而去适应环境。有时候为贬义，意思是人应该改变创新。在本文中意在说明蟋蟀与其他昆虫不同，对自己的住宅要求严格。
外部
　蟋蟀建的住宅是什么样的呢？有什么特点？找到相关段落读给同桌听，边读边想象蟋蟀住宅的样子,并在头脑中形成画面。(课后第二题)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨……那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
外部：向阳，干燥，隐蔽，有门，有平台。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
门
平台
内部
蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样的呢？请同学们自由朗读第6自然段，找出蟋蟀洞内特点的词语，并画出来。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
内部：光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生。
小组学习
蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。请研读第7—9自然段：
蟋蟀是如何建造住宅的？
找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
全身使劲，很吃苦耐劳。
看图结合课文连线
前足:扒
钳子:搬
后足:塌
锯:推,铺
“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”
本文主要写蟋蟀，为什么要写“我”的感受呢？
这里写“我”看得有些不耐烦了，更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过程中，也不得不赞叹：
这真是一只（ ）的小蟋蟀呀！
吃苦耐劳
坚持不懈
不肯随遇而安
课堂小结
同学们 ,我们学习了《蟋蟀的住宅》这篇课文，法布尔先生经过长期、细心地观察，发现了蟋蟀住宅的特点以及建筑过程，他像介绍朋友的住宅一样，用生动的语言向我们介绍了蟋蟀的住宅，让我们感受到蟋蟀的住宅真可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀的住宅
住宅特点
建造过程
选址：慎重不随遇而安
外部
内部
向阳 干燥
隐蔽 舒适
光滑 简朴
清洁 整齐
时间：秋天初寒
长时间修整
工具
前足 扒土
钳子 搬土
后足 推土
不知疲倦
板书设计
课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学们介绍书中的内容。
仔细观察一种小动物，写出这种小动物的特点。
课后作业
谢 谢