三年级语文上册第八单元测试卷

人教版三年级语文上册第七八单元测试卷
（答卷时间90分钟）
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
第一部分 基础知识积累与应用（40分）
一、我会写，看我写的字多美。（5分）
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì nǎo nù
( ) ( ) ( ) （ ) （ ）
dà xiǎn shén wēi pǔ sù xiānɡ tí bìnɡ　lùn
( ) ( ) （ ）
二、我会划去带点字的错误读音。（6分）
不假（ jiā jiǎ）思索 给（ jǐ gěi）予 系 (jì xì) 绳子
和睦相处（chǔ chù） 匀称 （chēnɡ chèn） 测量（liánɡ liànɡ）
三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！ （5分）
买（ ） 热（ ） 予（ ） 险（ ）即（ ）
卖（ ） 势（ ） 矛（ ） 脸（ ）既（ ）
四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 雾（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
我还能写两个这样的词：
2、例：（风）餐（露）宿
（ ）默不（ ） 应有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
（ ）不转（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）（ ）偿
五、我会写出带点词的反义词。（4分）
1、这里危险，快到（ ）的地方去。
2、井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（ ）。
4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（ ）。
六、我会填。（8分）
1、_______________，性本善。性相远，__________________。
2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
4、千里之行， 　　　 。 　　　　 ，金无足赤。
5、百尺竿头， 　　　　。 　　　　 ，眼见为实。
第二部分 阅读积累与应用（30分）
（一）课内阅读（16分）
就在英子刚刚站定的那一（该、刻 ( http: / / www.21cnjy.com )），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。
1、我会划去括号内不正确的字。（4分）
2、我会从文中找出近义词或反义词。（2分）
近义词：慢慢（ ） 反义词：慌张（ ）
3、同学们一共给了英子__ ( http: / / www.21cnjy.com )_______次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）
4、文中有许多让人感动的句子 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，请你把其中一句抄下来。（2分）
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让我感动的原因是：
5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）
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(二)课外阅读（14分）
小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù ( http: / / www.21cnjy.com )）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人 ( http: / / www.21cnjy.com )群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、我会在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（3分）
2、我会在文中找到下面词语的反义词。（3分）
宽（ ） 清闲（ ） 迅速（ ）
3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2分）
4、我会给下面加点的字选择正确的解释。（2分）
窄：①横的距离小；②生活不宽裕。 小街太窄了。（ ）
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。
有几个干脆掉转车头，绕道而走。（ ）
5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）
第三部分 习作（30分）
以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！
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