Unit 4 A good read Period 2 Reading 初中英语(共94张PPT) 译林牛津 八年级下册
文档属性
| 名称 | Unit 4 A good read Period 2 Reading 初中英语(共94张PPT) 译林牛津 八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-05-27 11:53:22 | ||
图片预览
文档简介
(共94张PPT)
Unit4
A good read
Period 2
Reading
1. against (line 1) ____ a. keep doing something
2. tired out (line 2) ____ b. very small
3. tie (line 5) ____ c. finish what you have tried to do
4. tiny (line 9) ____ d. very tired
5. continue (line 13) ____ e. hitting something
6. manage (line 16) ____ f. hold things together with ropes
e
d
f
b
a
c
1. Gulliver fell down on the beach and went to sleep. ____
2. Gulliver found himself unable to move. ____
3. The tiny men all fell over. ____
4. Gulliver got one hand free. ____
5. Gulliver wanted to run away. ____
c
b
e
a
d
a. He managed to break the ropes.
b. His arms, legs and hair were tied to the ground.
c. He was tired out after swimming for a long time.
d. He saw a huge army of tiny people coming towards him.
e. Gulliver shouted at them.
T
F
F
T
F
F
He swam as far as he could.
He found he could not move.
He was the same size as Gulliver’s little finger.
No, he couldn’t.
考点精讲
be against+ 名词/ 代词/动名词，“对抗；反对”
反 义
be for 赞成，支持
. 反对，对抗；紧靠
A
B
as...as sb. can 相当于 as...as possible“尽可能……”。两个as 之间用形容词或副词原级。
as soon as possible
go to sleep 强调“ 入睡； 睡着； 进入梦乡”， 相当于fall asleep。
go to bed 强调“上床睡觉”的动作及过程，但人不一定睡着。
类似此变化的动词还有：
die—dying—died
lie—lying—lied
tie—tying—tied
捆，绑
复数 stomachs
胃；肚子
stomachs
相同点 不同点
till 与until 都可用作介词或连词, 一般情况下可通用。用在肯定句中，意为到……(的时候) 为止”。谓语动词一般是延续性的，表示这个动作一直延续到till(until) 所表示的时间为止。 until 可用于句首。
用在否定句中, 意为“直到……才”, 表示这个动词的动作直到till/until 所表示的时间才发生。 until 可用在以not 开头的短语或从句里。
C
与……相同
B
摔倒
A
继续
继续
继续
rising
either 常用于否定句。
also 常置于实义动词之前，be 动词之后，通常不用于句末。
too 常用于口语中，多置于句末。
ither
设法完成；勉强完成
manage to do sth. 设法做成了某事
D
举起， 提起， 抬高； 提高
“乘电梯”的表达： take a lift by lift
v. 举起，提起
n. 电梯
lift 指用体力或机械把某物“举”到一定的高度。
rise 不及物动词，表示自然升起，说明主语自身由低到高的变化过程。
raise 表示在外力作用下“升起”，强调抬高的姿势。
不能的，不会的
be unable to do sth. 不能做…… = be not able to do sth.
be able to 强调通过努力而获得的能力，可用于多种时态。
can 强调自身已具有的能力，只用于一般现在时和一般过去时，且can 还可以表示猜测。
B
课堂练习
tie
lift
continued
stomach
against
feet
unable
to hand
to get
early
B
本题用词义辨析法。
句意：直到我本人成为一名老师，我才理解我的老师的伟大的爱。由前面的not可知，not与until搭配，意为“直到……才……”。故选B。
C
A
句意：虽然不同意我的观点，但老教授没有提出他自己的观点。against有“反对”的意思，符合句意。
B
本题用词义辨析法。needn’t不需要；mustn’t一定不要，禁止；wouldn’t不会；couldn’t不可能。根据生活常识可知，“在高速列车吸烟”是严厉禁止的，空格用mustn’t符合语境。故选B。
D
crashed against
was tired out
managed to reach
has been away from
as soon as
本节课主要学习了：
重点单词：against，tie
重点短语：by the time，be tired out
重点句式：After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could.
Unit4
A good read
Period 2
Reading
1. against (line 1) ____ a. keep doing something
2. tired out (line 2) ____ b. very small
3. tie (line 5) ____ c. finish what you have tried to do
4. tiny (line 9) ____ d. very tired
5. continue (line 13) ____ e. hitting something
6. manage (line 16) ____ f. hold things together with ropes
e
d
f
b
a
c
1. Gulliver fell down on the beach and went to sleep. ____
2. Gulliver found himself unable to move. ____
3. The tiny men all fell over. ____
4. Gulliver got one hand free. ____
5. Gulliver wanted to run away. ____
c
b
e
a
d
a. He managed to break the ropes.
b. His arms, legs and hair were tied to the ground.
c. He was tired out after swimming for a long time.
d. He saw a huge army of tiny people coming towards him.
e. Gulliver shouted at them.
T
F
F
T
F
F
He swam as far as he could.
He found he could not move.
He was the same size as Gulliver’s little finger.
No, he couldn’t.
考点精讲
be against+ 名词/ 代词/动名词，“对抗；反对”
反 义
be for 赞成，支持
. 反对，对抗；紧靠
A
B
as...as sb. can 相当于 as...as possible“尽可能……”。两个as 之间用形容词或副词原级。
as soon as possible
go to sleep 强调“ 入睡； 睡着； 进入梦乡”， 相当于fall asleep。
go to bed 强调“上床睡觉”的动作及过程，但人不一定睡着。
类似此变化的动词还有：
die—dying—died
lie—lying—lied
tie—tying—tied
捆，绑
复数 stomachs
胃；肚子
stomachs
相同点 不同点
till 与until 都可用作介词或连词, 一般情况下可通用。用在肯定句中，意为到……(的时候) 为止”。谓语动词一般是延续性的，表示这个动作一直延续到till(until) 所表示的时间为止。 until 可用于句首。
用在否定句中, 意为“直到……才”, 表示这个动词的动作直到till/until 所表示的时间才发生。 until 可用在以not 开头的短语或从句里。
C
与……相同
B
摔倒
A
继续
继续
继续
rising
either 常用于否定句。
also 常置于实义动词之前，be 动词之后，通常不用于句末。
too 常用于口语中，多置于句末。
ither
设法完成；勉强完成
manage to do sth. 设法做成了某事
D
举起， 提起， 抬高； 提高
“乘电梯”的表达： take a lift by lift
v. 举起，提起
n. 电梯
lift 指用体力或机械把某物“举”到一定的高度。
rise 不及物动词，表示自然升起，说明主语自身由低到高的变化过程。
raise 表示在外力作用下“升起”，强调抬高的姿势。
不能的，不会的
be unable to do sth. 不能做…… = be not able to do sth.
be able to 强调通过努力而获得的能力，可用于多种时态。
can 强调自身已具有的能力，只用于一般现在时和一般过去时，且can 还可以表示猜测。
B
课堂练习
tie
lift
continued
stomach
against
feet
unable
to hand
to get
early
B
本题用词义辨析法。
句意：直到我本人成为一名老师，我才理解我的老师的伟大的爱。由前面的not可知，not与until搭配，意为“直到……才……”。故选B。
C
A
句意：虽然不同意我的观点，但老教授没有提出他自己的观点。against有“反对”的意思，符合句意。
B
本题用词义辨析法。needn’t不需要；mustn’t一定不要，禁止；wouldn’t不会；couldn’t不可能。根据生活常识可知，“在高速列车吸烟”是严厉禁止的，空格用mustn’t符合语境。故选B。
D
crashed against
was tired out
managed to reach
has been away from
as soon as
本节课主要学习了：
重点单词：against，tie
重点短语：by the time，be tired out
重点句式：After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could.