4 邓小平爷爷植树 （课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
4 邓小平爷爷植树
二年级语文下
请同学们自己读一读课文，将不认识的字用○圈出来。老师的要求：读准字音，读通句子。
自读课文
请同学们认真听老师读课文，听准自己不认识的字，并标上拼音。
范读课文
坛
龄
握
格
勃
致
tán
línɡ
ɡé
wò
bó
zhì
选
挖
茁
移
扶
填
挥
zhuó
xuǎn
tián
wā
fú
yí
huī
坛
龄
握
格
勃
致
选
挖
茁
移
扶
填
挥
邓小平 花坛 年龄 格外
握住 兴致勃勃 挖土 选择
茁壮 移动 挥动 填空 扶住
邓
植
格
引
注
满
休
息
课文探究
本文真实地记述了1987年4月5日,邓小平爷爷在北京天坛公园亲手种下一棵小柏树的经过,表现了邓小平爷爷认真严谨的态度和一丝不苟的精神,以及对植树造林的重视。
为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？　　
边读 边想
第一部分(第1自然段):写1987年4月5日，令人难以忘怀。
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。【句导】
读:“难忘”说明 1987年4月5 日这天具有特殊的意义，
在作者心目中非常重要。
1．“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。”可抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解和体会，让学生说说从这些词语中体会到了什么。
2．“邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。”抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”进行品读。
3．“他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行！’又走上前把树苗扶正。”抓住“仔细”、“连声”等词语进行品读。
4．“‘小平树’成了天坛公园一处美丽的风景。”“美丽的风景”美在哪里？（树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念邓小平爷爷……）
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
“83岁高龄”说明邓爷爷已经年龄很大了，这么大的年龄还要带头植树，表现了他对植树造林的重视，一心为国家着想。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
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说明了邓小平爷爷植树的兴致高昂。
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进一步体现了邓爷爷不怕累、做事认真、执着的精神。
说明他挖坑时很用力、认真。
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三读要求：
　　请同学们齐声朗读第三自然段，把写邓爷爷植树的动词圈出来，从中你读出了邓爷爷是一个怎样的人？
挑选　移入　挥　填　扶正
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
把下面的内容按植树步骤排列好。
①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗
③ → ② → ① → ④ → ⑤
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1．83岁高龄(lín　líng)的邓(dèn　dèng)小平爷爷来到天坛(tán　tǎn)公园植树。
2．他手握(wò　wuò)铁锹，兴致勃(bó　bǒ)勃地挖(wā　wuā)着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
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照样子写一写。
例：一棵树苗　　　一棵茁壮的树苗
一处风景 一处_______的风景
一个日子 一个_______的日子
快乐
美丽
选字填空。
双　邓　　(　　 )爷爷　　(　 　)手
值　植 (　 　)树 (　　 )日
注　住 (　 　)下 (　　 )意
休　体 身(　 　) (　　 )闲
休
邓
双
植
值
住
注
体
同学们，邓小平爷爷用改革开放的政策，带领中国人民走上了富裕的道路。邓小平爷爷说过“植树造林，绿化祖国要一代一代永远传下去”，他的话令人难忘。83岁高龄的他，亲手栽下柏树，用实际行动告诉我们要热爱祖国、绿化祖国。同学们，现在正是万物复苏、植树造林的大好时节，赶快行动起来，和爸爸妈妈一起去植树吧！
小结：