14刷子李课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
五年级下册 第五单元 精读引领课
《刷子李》
+《苏七块》
复习导入
粉刷
刷浆
规矩
徒弟
端茶
屁股
屏障
点烟
导入新课，激发兴趣
默读课文，圈画重点词句，感受刷子李的技艺高超。
品词析句，感悟形象
品词析句，感悟形象
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
自信满满
外貌、语言描写
刷墙时规矩“奇”
品词析句，感悟形象
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了刷子李刷过的房子很美，给人的感觉很舒服。从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
品词析句，感悟形象
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
用词语“匀匀实实”“透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
动作优雅
他好像不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演。
品词析句，感悟形象
品词析句，感悟形象
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
运用比喻的修辞方法说明刷子李刷过的墙壁一点瑕疵都没有，让我们感受到刷子李刷墙的技艺高超。
品词析句，感悟形象
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
细节描写。刷子李行云流水的刷墙技术，滴水不漏的功夫，在一身全黑装束中让人震撼折服。
只见师傅的手臂
悠然摆来
悠然摆去
如同伴着鼓点
和着琴音
每一摆刷
那长长的带浆的毛刷
便在墙面
啪地清脆一响
极是好听
品词析句，感悟形象
刷子李
外貌描写
动作描写
语言描写
正面描写
品词析句，感悟形象
品词析句，感悟形象
找出文中描写曹小三的句子，说说曹小三一天的心理变化。
品词析句，感悟形象
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
为下文写曹小三想法的变化做了铺垫。
半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
品词析句，感悟形象
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这句话写曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时五体投地的内心感受。
品词析句，感悟形象
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
以为师傅“名气有诈”，感到失落。
“露馅儿”比喻隐秘的不愿意让人知道的事暴露出来。
品词析句，感悟形象
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的……
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三对师傅无比崇敬。
1、3段：
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。……曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
6段：
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
7段：
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
9、10段：
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的……
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
半信半疑
五体投地
否定质疑
无比崇敬
令曹小三深深折服
品词析句，感悟形象
侧面描写
心理描写
动作描写
神态描写
曹小三
对人物描写起到推波助澜的作用，使刷子李的形象更加丰满，更深入人心。
（突出了刷子李的高超技艺）
品词析句，感悟形象
运用学到的方法学习冯骥才笔下的《苏七块》，思考：苏七块是个什么样的人？圈画出相关词句，再想想作者运用了什么方法来描写苏七块？
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他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
外貌描写
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他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
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他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
动作描写
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“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
语言描写
正面描写
外貌描写
动作描写
语言描写
苏七块
表现了苏七块看似脾气怪异、不讲情面，实则心地善良、富有同情心的特点。
（突出了苏七块的医术高超）
品词析句，感悟形象
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侧面描写
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
直接描写
（语言、动作、神态……）
运用典型事例
间接描写
（描写周围人的反应）
（第2、6自然段）
（第2、5、9自然段）
（第7、8自然段）
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刷子李
苏七块
泥人张
狗不理
黄金指
鼓一张
燕子李三
好嘴杨巴
……
人物特点
描写方法
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