2.《燕子》第一课时课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
燕 子
三年级 下册
第一课时
燕子是候鸟，春天从南方飞到北方。燕子体型小，翅尖窄，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥筑巢居住，捕捉昆虫，是众所周知的益鸟。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
伶俐
líng lì
翼尖
yì
荡漾
yàng
飞倦
juàn
闲散
xián sǎn
木杆
gān
纤细
xiān
几痕
hén
我会读
散
散会
sàn
闲散
sǎn
几痕细线连于杆与杆之间
杆
gān
同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。
gǎn
凑
拂
掠
偶
沾
倦
纤
形
形
集
聚
尔
闲
痕
拂
fú
造句：春风轻轻地吹拂着我的脸。
聚
jù
造句：同学们欢聚一堂，共同庆祝祖国的生日。
拢
lǒng
造句：敌军仗着人多势众，向我军靠拢。
形
xíng
造句：全班形成了助人为乐的良好风气。
掠
lüè
造句：暴风横掠而过，庄稼倒了一片。
偶
ǒu
造句：小马取得这么好的成绩绝不是偶然的。
尔
ěr
造句：我的体质非常好，偶尔才感冒一次。
沾
zhān
造句：孩子轻轻地沾一下我的手就跑远了。
倦
juàn
造句：跑了一圈后，我感到特别疲倦。
痕
hén
造句：这个敌人很狡猾，没有留下任何痕迹。
幅
fú
造句：我们的祖国幅员辽阔，物产丰富。
活泼：生动自然；活跃。本课指小燕子飞来飞去，非常活跃。
赶集：到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶花长出来，聚在一起很热闹。
词语解释
波光粼粼：形容波光明净。本课指湖面被阳光照射，非常明净。
偶尔：间或；有的时候。
闲散：清闲而又无管束。
掠：速度快、灵活
沾：轻轻点一下水面
飞：不能说明燕子的轻快灵活
贴：接触水面面积大。
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
课文主题
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活波的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫（màn）无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐（líng lì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼（lín）粼的湖面上横（héng）掠着，小燕子的翼（yì）尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（yàng）开去。
那边还有飞倦（juàn）了的几对，闲散（xián sǎn）地在纤（xiān）细的电线上休憩（qì）一一嫩蓝的春天，几支木杆（gān），几痕（hén）细线连于杆与杆之间线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
燕子
　　1.“闲散”的 “散”读sàn，不读sǎn。
（　　）
　　2.“痕迹”的“痕 ”一共12画。（　　）
一、判断对错。
×
×
随堂练
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的
可爱的
波光粼粼的
湖面
羽毛
小燕子
谢谢！下节见！