10 沙滩上的童话 （课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
10 沙滩上的童话
二年级语文下
你最喜欢的游戏是什么？
bǎo
chā
堡
插
狠
我会认
凶
liáng
hōng
jià
yào
量
驾
商
轰
驳
xiōng
hěn
shāng
攻
gōng
zàn
赞
充
chōng
药
bó
jì
记
补
bǔ
hé
合
城堡 插上 凶狠 补充
攻打 商量 驾驶 轰炸
反驳 火药 赞赏 合力 忘记
量
多音字
liáng
liàng
量体温 计量
数量 力量 流量
商量 打量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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第一自然段
自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？
“这里”指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的快乐的地方。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
从孩子们的对话中，你体会到了什么？
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
他们天真活泼，想象力丰富
编故事
这城堡里住着一个凶狠的魔王。
还可以换成什么词？
这城堡里住着一个 的魔王。
凶恶
“我们” 是怎么挖地道的？找出相关句子，读一读。
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
为什么连我也忘记了她就是我的妈妈？
　孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着，他们非常投入地编织着他们的童话，以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心，也说明我们追求着真善美，痛恨假丑恶。
城堡里住着一个凶狠的魔王。他抢去了美丽的公主!公主在城堡里哭呢!
勇士们一起商量怎样攻下那座城堡。他们决定挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。挖呀,挖呀,勇士们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
勇士们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
起因
经过
结果
有人说，童年像一首动听的歌，童年像一首朗朗上口的诗，童年像一幅五彩缤纷的油彩画……多么美好的童年，让我们珍惜美好的童年生活，开心过好每一天。
课文小结
0
读完课文，你是不是想到自己边摆积木边编故事的事，把你编的故事讲给大家听吧！
编童话
提示：可以先设置好主要人物，想想他们做了什么事，然后试着写出故事的梗概。
0
板书设计
沙滩上的童话
垒城堡
挖地道
救公主
编快乐
织童趣
一、比一比，再组词。
记（ ） 补（ ） 药（ ）
纪（ ） 扑（ ） 约（ ）
记忆
纪念
补充
扑空
吃药
预约
课堂演练
1.忽然，我发现妈妈站在我们身后。（ ）（ ）
2.我的办法得到大家的赞赏。（ ）
3.大家跟着一起叫喊着，欢呼着。（ ）
4.海边的沙滩是我们的快乐天地。（ ）
二、写出下列标红词语的近义词。
突然
发觉
称赞
呼喊
欢乐
说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。
练一练
1、把沙滩上的童话故事讲给爸爸妈妈听。
2、在田字格里认真、正确地书写本课生字，并组词。
根据开头编故事，试着用上下面的词语，争做童话大王！
在一片沙滩里有……
从前，有一座大山……
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
表现童真童趣的诗句
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
谢
谢
观
看