14 小马过河 （课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
14 小马过河
二年级语文下
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，圈出文中生字，不会读的字借助拼音多读几遍。
2.读准字音，把句子读通顺，不添字，不漏字。
3、给课文标好自然段。
péng mài mò fáng
马棚 麦子 磨坊
tuó tāng dǎng lán
驮 蹚 挡 拦
huā dā li ài
哗哗 嗒嗒嗒 哩 唉
péng mài mò fáng
马棚 麦子 磨坊
tuó dǎng tāng lán diào
驮 挡 蹚 拦 掉
huā dā li ài
哗哗 嗒嗒嗒 哩 唉
wéinán nán wéi
为难 难为情
我会认
愿意
麦子
为难
身边
四周
立即
突然
吃惊
认真
脚步
难为情
为
wèi 因为 为了
wéi 为难 难为情
没
méi 没有
mò 出没
意外 好意 意思 麦子 麦苗 麦田
应该 该当 伯父 大伯 伯伯
y
mài
yīng
b
会写的字
立刻 时刻 刻字 突然 突出 突如其来 掉落 掉队 丢掉
kè
tū
diào
会写的字
会写的字
笔顺
组词
原意 情愿 愿望
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
马棚里住着 和 。
一匹老马
一匹小马
你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？
怎么不能？我很愿意帮您做事。
那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
小马你真
小马你真
小马你真
勤劳；
懂事；
孝顺；
小马驮起口袋，嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去，问道：“牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”
　　
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！
小马遇到困难了，这可怎么办呢？可以看出什么？他有没有动脑筋？
答：可以看出小马不动脑筋，遇到事就依赖别人，而不自己试试。
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”
他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
思考
河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
小马向很多人请教，是对的。
别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
小马过河
老牛 浅
松鼠 深
妈妈 亲自试试
动脑筋试一试
}
作 业
从《小马过河》和《找刺猬》中任选一个故事，与爸爸妈妈读一读，演一演，拍下视频传到班级群里，大家投票评一评，谁读得好、演得好。
拓展延伸
冬夜读书示子聿(yu)
陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
小朋友们辛苦了！
再见！