黑龙江省哈尔滨市名校2022-2023学年高二下学期期中考试生物学试题（含答案）

哈尔滨市名校2022-2023学年高二下学期期中考试
生物试卷
一、单选题（本题共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合要求）
1.下列不属于种群数量特征的是（ ）
A.年龄结构 B.物种丰富度 C.种群密度 D.性别比例
2.下列关于种群的叙述不正确的是（ ）
A.可通过建立数学模型来研究种群数量的变化
B.细菌在理想条件下，种群数量大致呈“J”形增长
C.种群数量变化受多种因素影响，包括生物因素与非生物因素
D.环境容纳量不受季节等环境因素的影响，是固定不变的
3.下列不属于群落水平研究问题的是（ ）
A.一片草地的范围和边界 B.扬子鳄在河流中的生态位
C.呼伦贝尔草原中的优势种 D.大兴安岭森林中驯鹿的出生率
4.下列关于群落的相关叙述错误的是（ ）
A.根据群落的外貌和物种组成，可将群落进行分类
B.在中国东北地区的群落没有季节性
C.同一地区的物种都能适应所处的非生物环境
D.物种组成是决定群落性质最重要的因素
5.一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。下列描述不属于种间关系的是（ ）
A.草原上的非洲狮与斑鬣狗抢夺食物 B.潮间带的海星以藤壶为食
C.雄性孔雀之间争夺配偶 D.消化道内的蛔虫与人体争夺养分
6.下列生物属于分解者的是（ ）
A.缠绕在大豆植株上的菟丝子 B.直接以玉米为食的蝗虫
C.土壤中分解尿素的细菌 D.寄生在宿主细胞内的麻风分枝杆菌
7.下列关于群落演替的相关叙述错误的是（ ）
A.群落演替过程中，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰
B.在火山岩上进行的演替属于次生演替
C.群落内部种群相互关系的发展变化会影响群落的演替
D.次生演替速度快，趋向于恢复原来的群落
8.下列关于生态系统的叙述不正确的是（ ）
A.生态系统是由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体
B.地球上全部生物及其非生物环境的总和构成生物圈
C.自然生态系统可以划分为水域生态系统和陆地生态系统
D.非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者构成生态系统的结构
9.美国生态学家林德曼通过对（ ）生态系统的研究，发现了生态系统的能量流动的特点。
A.森林 B.海洋 C.湖泊 D.农田
10.下列关于生物的适应性或应用，叙述错误的是（ ）
A.森林中的植物往往叶片狭窄，表面有绒毛或蜡质层
B.在我国西北半干旱区，豆科植物柠条常被用来进行人工固沙
C.落叶阔叶林中，不少种类的树木果实有翅，如元宝槭
D.热带雨林中的高大乔木往往有板状根，树的分支不发达
11.雪乡旅游风景区有双峰雪乡、太平沟原始森林等多个景点，是国家4A级旅游风景区，常吸引各地的游客前来旅游观光，这主要体现的是生物多样性的（ ）
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.生态价值
12.下列属于全球性生态环境问题有（ ）
①臭氧层破坏； ②环境污染； ③水资源短缺；
④生物多样性丧失； ⑤土地荒漠化； ⑥全球气候变化
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
13.我国以生态文明思想为指导，坚定走绿色低碳发展道路，力争在2060年前实现碳中和。右图为生态系统碳循环示意图，其中字母表示生态系统的组成成分，序号①~⑤和⑦表示的排出量或吸收量。下列有关说法正确的是（ ）
A.⑥代表的摄食过程中，碳元素以形式流动
B.为了实现碳中和，可增加代表光合作用的④过程
C.C→B→A→D是一条完整的食物链
D.碳循环是指在群落和非生物环境之间的循环
14.下列关于生态系统的相关叙述错误的是（ ）
A.将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积（或体积）的图形，并将图形按照营养级的次序排列，形成一个金字塔图形叫生物量金字塔
B.生物富集的物质会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终聚集在食物链的顶端
C.能量流动与物质循环相互依存，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力
D.生物体从周围环境吸收、积累某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集
15.生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态时就达到了生态平衡。下列与生态平衡相关的说法，不正确的是（ ）
A.生态系统的稳定性强调的是生态系统维持生态平衡的能力
B.生态系统中的反馈调节均利于生态平衡的保持
C.处于生态平衡的生态系统中，生物个体持续发展和更新
D.生态平衡并不是一成不变的，而是一种动态的平衡
16.下列关于生态足迹的叙述错误的是（ ）
A.生态足迹是从人类的角度出发，对生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积进行量化
B.生活方式不同，生态足迹的大小可能不同，与开车出行相比，步行会增大生态足迹
C.生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越大
D.生态占用是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积
17.20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年相比，全球生态足迹总量明显增长，而生态承载力总量只提高了30%。下列叙述错误的是（ ）
A.生态承载力代表了地球提供资源的能力
B.1961年到1967年生态盈余呈现逐年下降趋势
C.发达国家经济发展快，人口增长慢，人均生态足迹小
D.若全球生态赤字持续扩大，未来可能会造成生态系统崩溃等严重后果
18.如图是某草原生态系统部分生物的关系图，下列说法正确的是（ ）
A.若蛇被捕杀，短时间内猫头鹰的数量会上升
B.图中完整的食物链有8条
C.图中细菌所处的营养级有3个
D.该生态系统的基石是植物和细菌
19.生物多样性奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性叙述错误的是（ ）
A.遗传多样性是指地球上所有生物携带的遗传信息的总和
B.为了保护生物多样性，应禁止开发和利用大自然
C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
D.生态系统多样性包括地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化
20.如图表示某草原生态系统的食物网关系图，若蛇的食物来自鼠，来自青蛙，且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为20%，消费者到消费者的能量传递效率为10%，如果蛇种群增加的能量为80kJ，青蛙若不考虑其他变化的影响，则消耗草的能量是（ ）kJ。
A.4000 B.8000 C.13000 D.26000
21.在地球上，有着多种多样的生物。下列关于生物多样性叙述正确的有（ ）
①生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化属于生态系统多样性；
②引入外来物种提高物种丰富度，是保护生物多样性的重要措施之一：
③人类活动使野生物种栖息地碎片化，会使得生物种群难以维持；
④易地保护是对生物多样性最有效的保护；
⑤生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要生态价值；
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
22.在湿地修复过程中，应该选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需要考虑这些植物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存的关系，主要是遵循了生态工程的（ ）原理
A.自生 B.循环 C.协调 D.整体
23.下列关于生态工程实例的相关叙述错误的是（ ）
A.农业生态工程能创造多种劳动力就业机会，增加农民收入，开发可以更新的资源，减少环境污染
B.湿地生态恢复工程中，应建立缓冲带，以减少人类干扰，使其依靠自然演替等机制恢复其生态功能
C.为加速矿区生态恢复，可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等措施
D.矿区生态恢复的关键在于植被恢复，以及土壤微生物群落的重建，种植有经济价值的农作物最为适宜
24.下列关于传统发酵技术应用的叙述，错误的是（ ）
A.传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主
B.腐乳的制作过程有多种微生物参与，其中起主要作用的是曲霉
C.传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵
D.家庭制作果酒、果醋和泡菜都没有进行严格的灭菌
25.在制作发酵食品的实践中，控制发酵条件至关重要，下列叙述不正确的是（ ）
A.制作泡菜时，腌制的时间和食盐用量都会影响亚硝酸盐含量
B.在果酒发酵过程中，葡萄汁装入发酵瓶需留大约1/3的空间
C.制作果酒后，如要继续发酵制作果醋，需适当降低温度
D.泡菜腌制过程中亚硝酸盐的含量变化趋势是先增加后减少
26.微生物菌种的性能是决定发酵产物品质的重要因素。如图表示从土壤中筛选菌种的过程。下列叙述正确的是（ ）
A.获得目的菌纯培养物的关键是防止杂菌污染，故应对土壤、培养基及用具进行灭菌
B.若步骤④平板上的平均数量为16个，推测1g土壤中酵母菌数最多为个
C.除图示方法外，还可用显微镜直接测定微生物数量，统计结果是活菌数
D.微生物在琼脂固体培养基表面或内部生长，可以形成肉眼可见的菌落
27.农作物光合作用的产物有一半以上存在于秸秆中，木质素是存在于植物纤维中的一种有机物，是世界上第二位丰富的有机物，其分解与陆地上碳循环密切相关。苯胺蓝是一种蓝色生物染色剂，可将木质素染成蓝色，木质素降解菌产生的过氧化酶可以使苯胺蓝褪色。下图为木质素降解菌分离筛选方案流程图，下列叙述错误的是（ ）
A.配制固体培养基时需加入凝固剂，用高压蒸汽灭菌法进行灭菌
B.配制的选择培养基应以木质素为唯一碳源筛选木质素降解菌
C.在普通培养基中加入苯胺蓝，可用于鉴别木质素降解菌
D.为了解土壤中木质素降解菌的活菌数量，可利用平板划线法进行计数
28.不同的微生物具有产生不同代谢物的能力，利用它们就可以生产出人们所需要的多种产物，下列关于相关微生物的叙述正确的是（ ）
A.腌制泡菜主要利用的微生物是异养厌氧微生物
B.制作果酒所用的主要菌种属于原核生物
C.缺少氧气时，醋酸菌可将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸
D.乳酸菌在发酵过程中会产生乳酸和二氧化碳
29.微生物的纯培养既需要适宜的培养基、防止杂菌污染，又要考虑培养基的功能，下列相关叙述正确的是（ ）
A.培养霉菌时一般需要将培养基调至中性或弱碱性
B.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利
C.微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物
D.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素
30.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，以下叙述错误的是（ ）
A.接种过程中，试管口、瓶口等容易被污染的部位，通过火焰灼烧来灭菌
B.为防止杂菌污染，在配置培养基时都需要加入适量的抗生素
C.在接种室喷洒适量煤酚皂溶液，再进行紫外线消毒，可以加强消毒效果
D.有的微生物能够寄生于多种细菌体内，用其来净化污水属于生物消毒法
31.如图表示一个发酵装置，下列叙述错误的是（ ）
A.发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，所用的菌种大多是单一菌种
B.通过5的搅拌作用，可使培养基在发酵罐内得到充分的混合，也有利于散热
C.啤酒酿造时以大麦为主要原料，在主发酵阶段需持续从图中3处通入无菌空气
D.发酵工程生产条件温和、产物专一、废弃物对环境的污染小
32.下列关于植物细胞工程叙述正确的是（ ）
A.在菊花的组织培养中，外植体需要用酒精和次氯酸钠进行消毒处理
B.菊花是自养生物，在诱导其愈伤组织时无需加入蔗糖等有机营养
C.植物代谢产生的次生代谢物多为蛋白质这类生物大分子，含量很低
D.植物细胞具有细胞壁，可在清水中制备植物原生质体
33.下列关于植物组织培养的相关叙述错误的是（ ）
A.外植体是指离体培养的植物器官、组织或细胞
B.已分化的细胞经过脱分化，会失去其特有的结构和功能
C.脱分化的过程使细胞中基因的表达情况发生了改变
D.当细胞分裂素与生长素的比例低时，诱导芽的生成
34.下列关于植物细胞工程应用的叙述错误的是（ ）
A.利用微型繁殖技术可实现铁皮石斛的大量繁殖
B.单倍体植株是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料
C.利用植物细胞工程培育的白菜—甘蓝，其变异类型为基因重组
D.可通过细胞产物的工厂化生产，大批量获得次生代谢物
35.科研人员利用茎尖培育脱毒马铃薯，测得马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响如图。下列叙述正确的是（ ）
A.该实验中设置了1个自变量和2个因变量
B.培育脱毒苗的过程中需要制备原生质体
C.根据本实验可知，大规模生产脱毒苗时茎尖越小越好
D.经培养获得的脱毒苗具有较强的抗病毒的能力
36.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础
B.原代培养是指对分瓶后细胞的初次培养
C.胰蛋白酶处理可使细胞分散成单层利于传代
D.传代培养后得到的细胞与接种的细胞的遗传信息一定相同
37.目前，科学家还在研究对皮肤干细胞进行培养，以获得适合临床上使用的人造皮肤。下列叙述错误的是（ ）
A.皮肤干细胞属于成体干细胞，不具有发育成完整个体的能力
B.培养基中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、动物血清和琼脂
C.培养时除需控制培养液适宜的温度和pH，还需考虑渗透压
D.培养瓶中的细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖
38.如图为肾脏上皮细胞培养过程示意图，已知肾脏上皮细胞属于需要贴附于某些基质表面才能生长增殖的细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
A.甲→乙→丙→丁过程需要用肤蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B.丙过程是指细胞在添加血清的合成培养基中的原代培养
C.丙和丁过程均会出现细胞贴壁和接触抑制现象
D.培养过程中应提供5%和95%的气体环境
39.小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时，细胞周期基本相同，但上皮细胞在培养时，呈现扁平不规则多角，且黏附在培养瓶内壁上；而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。下列叙述正确的是（ ）
A.培养液需要定期更换的主要目的是防止培养过程中细胞被杂菌污染
B.细胞培养应在培养箱中进行，的作用是刺激细胞呼吸
C.该淋巴细胞可能会因为细胞密度过大等因素而分裂受阻
D.对该上皮细胞传代培养时，可直接用离心法收集
40.下列关于干细胞的相关叙述，错误的是（ ）
A.ES细胞具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织
B.造血干细胞主要存在于成体的骨髓、外周血和脐带血中
C.神经干细胞可用于治疗神经损伤和神经系统退行性疾病
D.可利用体外制备的iPS细胞治疗小鼠的镰状细胞贫血
二、不定项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
41.下列对相关实验的叙述正确的是（ ）
A.先将盖玻片盖在血细胞计数板上，再滴加酵母菌培养液，随后立即计数
B.统计土壤小动物相对数量的常用方法有记名计算法和目测估计法
C.设计制作生态缸时，需将生态缸放置于阳光直接照射的地方，以提供充足的能量来源
D.在探究土壤微生物对落叶的分解作用实验中，实验组需尽可能排除土壤微生物的作用
42.同域共存是指不同生物生存在同一区域，由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象。譬如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥，通过摄取食物的不同方式实现了同域共存。下列属于同域共存机制的是（ ）
A.不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息
B.崇明东滩的绿翅鸭会在芦苇区觅食，而绿头鸭几乎不在芦苇区觅食
C.菜粉蝶幼虫啃食植物叶片，而成虫吸食植物花蜜
D.共同生活在高海拔地区的田鼠和鼢鼠在不同时间出来觅食
43.下列关于生态系统研究与应用的叙述，正确的是（ ）
A.秸秆用作饲料、粪便作为沼气池发酵的原料等，可以实现对能量的多级利用
B.利用物质在生态系统中循环往复运动的特点，改进农业生产方式，可采用种养结合的模式
C.合理放牧可使能量持续高效的流向对人类最有益的部分
D.农田间作套种充分地利用了空间和资源，可增大流入生态系统的总能量
44.当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生可挥发的化学物质，这些化学物质，白天吸引蛾幼虫天敌（寄生虫或捕食者），夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。下列相关叙述正确的是（ ）
A.该化学物质是一种信息素
B.该过程说明信息能够调节生物的种间关系
C.空气可以作为在该信息流中的信道
D.人工合成该化学物质对害虫进行防治属于化学防治
45.生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义。下列关于生物多样性丧失和保护的相关叙述正确的是（ ）
A.自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了生物多样性
B.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失
C.就地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
D.保护生物多样性的关键是要处理好人与自然的相互关系
46.下图表示培养和纯化酵母菌的部分操作步骤。有关叙述不正确的是（ ）
① ② ③ ④
A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止冷凝水落在培养基上造成污染
B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
C.步骤③除第一次划线外，以后每一次划线的起点都是上一次划线的末端
D.步骤④划线结束后在皿盖上标注菌种及接种日期等信息，再放在恒温培养箱中培养
47.下列有关发酵工程应用的叙述，正确的是（ ）
A.由谷氨酸棒状杆菌发酵可以得到谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理就能制成味精
B.基因工程与发酵工程相结合，生产生长激素释放抑制激素，可用于治疗肢端肥大症
C.通过发酵工程，从微生物菌体中提取单细胞蛋白，生产微生物饲料
D.嗜热菌、嗜盐菌可以用来生产洗涤剂，嗜低温菌有助于提高热敏性产品的产量
48.下列关于植物细胞工程叙述错误的是（ ）
A.诱导愈伤组织期间需要给予光照，使其进行光合作用
B.“番茄—马铃薯”杂种植株是一种异源多倍体
C.与杂交育种相比，单倍体育种可缩短育种年限
D.基因结构的改变导致细胞分化，故植物体内的细胞未表现出全能性
49.下列关于植物细胞工程应用的叙述错误的是（ ）
A.工厂化生产紫草宁的过程中，必须经脱分化、再分化形成紫草植株
B.在组织培养过程中对愈伤组织进行诱变处理，可能培育出新品种
C.单倍体育种中植物组织培养的外植体是花药或花粉
D.植物微型繁殖可以保持优良品种的遗传特性，高效快速繁殖种苗
50.某研究小组为测定某种药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述错误的是（ ）
A.取出动物组织后，用胃蛋白酶处理组织块可分散成单个细胞
B.乙细胞可能需要贴附于某些基质表面才能生长增殖
C.甲的培养过程一定会出现接触抑制，随后细胞停止增殖
D.若甲、乙来源于同一生物个体，则其基因组成相同
三、非选择题（本题共4小题，共40分，除特殊标注外，每空1分）
51.（7分）在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。
频度 级
1%~20% A
21%~40% B
41%~60% C
61%~80% D
81%6~100% E
（1）若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度最可能属于______级，而调查发现该频度级中的植物乙不是占优势的物种，可能是因为________________________。
（2）若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有______（填标号）。
A.甲在该区域出现的频率 B.甲的种群密度
C.甲的植株高度 D.甲与其他物种的关系
（3）若某森林植物物种的频度级符合上图所示比例关系，且属于D频度级的植物有12种，则该草地中植物类群的丰富度为______种。决定群落中植物分层的环境因素包括______________________________（至少写3个）。
52.（7分）植树造林和“无废弃物农业”都是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题：
（1）生态工程主要应用了______和______等学科的基本原理和方法，是一类______，多效益、______的工程体系。
（2）我国西北一些地区年降水量小于450mm，曾被硬性规定种植乔木类的杨树，由于环境不利于杨树的生长，导致一些地区种植的防护林成了残败的“灰色长城”，主要是由于违背了生态工程的______原理。
（3）“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是________________________（答出2点即可）。
53.（10分）图1是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为]。回答下列问题：
（1）生态系统的能量流动是指______，图1中A代表的生理过程是______，初级消费者用于生长发育繁殖的能量为______。
（2）图1中流经该生态系统的能量来源有______，第二、三营养级之间的能量传递效率______（小数点后保留一位有效数字），生态系统中消费者的作用是________________________。
54.（9分）尿素含氮量高，化学性质相对稳定，是现代农业生产中一种重要的氮肥，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用，某科研小组为了将土壤中分解尿素的细菌纯化培养，进行了如下操作，请回答相关问题：
成分 葡萄糖 尿素 琼脂
含量（g） 1.4 2.1 0.2 10.0 1.0 15.0
操作 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容至1000毫升
（1）只有能合成______的微生物才能分解尿素，利用以尿素作为______的选择培养基，可以从土壤中分离出分解尿素的细菌。
（2）本实验中有两组对照，一组是未接种的牛肉膏蛋白培养基平板和选择培养基平板，另一组是已接种的牛肉膏蛋白胨培养基平板。前一组的平板上如果____________，可以说明培养基在使用前未被杂菌污染；后一组的平板上如果菌落数显著多于同一稀释度的选择培养基平板上的，可以说明______。
（3）采用______法，既能经培养观察到分离的单菌落，又能统计样品中的活菌数目。为了保证数量测定结果准确，应至少对______个平板进行重复计数，一般选择菌落数为______的平板进行计数。但统计的菌落数往往比活菌的实际数目少，这是因为______。
55.（7分）猕猴桃因貌似猕猴而得名，是一种品质鲜嫩、营养丰富的美味水果。我国研究人员利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”两个不同种培育出了更加优良的品种，其过程如下图所示。请分析并回答下列问题：
（1）利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”经上述①~⑥培育优良品种H的过程是______技术，依据的生物学原理有______。
（2）“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”用有性杂交方法很难得到可育后代，是因为它们之间存在______。
（3）人工诱导植物原生质体融合的化学法包括______、______等，融合后得到的细胞有______种（仅考虑两两融合的情况），因此需要进行筛选。
哈尔滨市名校2022-2023学年高二下学期期中考试
生物试卷参考答案
一、单选题（本题共40小题，每小题1分，共40分）
1.B； 2.D； 3.D； 4.B； 5.C； 6.C； 7.B； 8.D； 9.C； 10. A；
11.A； 12.D； 13.B； 14.A； 15.B； 16.B； 17.C； 18.A； 19.B； 20. C；
21.C； 22.A； 23.D； 24.B； 25.C； 26.D； 27.D； 28.A； 29.D； 30. B；
31.C； 32.A； 33.D； 34.C； 35.A； 36.A； 37.B； 38.D； 39.C； 40. A；
二、不定项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。)
41. BD；42. ABD； 43. ABCD； 44. ABC； 45.BD； 46. AD； 47. ABD； 48. AD； 49. A； 50. ACD；
三、非选择题（本题共4小题，共40分，除特殊标注外，每空1分）
51.（7分）（1）E；种群密度较小/种群数量较少/对其他物种影响不大（合理即可）
（2）ABCD：（3）150；光照、温度、水分、无机盐等（3分）
52.（7分）（1）生态学；系统学；少消耗；可持续；（2）协调
（3）改善了土壤结构；培育了土壤微生物，实现了土壤养分的循环利用（2分）
53.（10分）（1）能量的输入、传递、转化、散失（2分）
呼吸作用；
（2）生产者固定的能量和输入有机物中的能量（2分）；15.6%；
加快生态系统的物质循环，对植物的传粉和种子的传播具有重要作用（2分）
54.（9分）（1）脲酸；唯一氮源；
（2）没有菌落生长；选择培养基具有选择作用；
（3）稀释涂布平板（法）；3；30~300；当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（2分）
55.（7分）（1）植物体细胞杂交；细胞膜的流动性、植物细胞的全能性（2分）
（2）生殖隔离；
（3）聚乙二醇（或PG）融合法；高-高pH融合法；3；