广东省2023届高三下学期普通高中学业水平选择性考试冲刺(三）生物学试题（含解析）

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广东省2023年普通高中学业水平选择性考试
生物学冲刺卷(三)
本试卷共21题，共100分，考试时间75分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I卷 (选择题 共40分)
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.Fyn蛋白对于机体学习和记忆非常重要。研究结果表明Fyn蛋白会在封闭和开放的构象之间交替进行，而在开放状态下其具有一定的酶类活性和聚集特性，为了让学习和记忆发生，Fyn蛋白需要形成动态集群。下列相关叙述错误的是
A.Fyn蛋白的空间结构改变可能不会失活
B.睡眠期间Fyn蛋白几乎是封闭的构象
C.推测Fyn蛋白可能在突触位置发挥作用
D.Fyn蛋白基因突变会导致学习能力下降
2.在没有光线和氧气、水温高达60℃的废水沟中发现了渣腐稀有杆菌，这种细菌所需C均来自水中的CO2。下列关于渣腐稀有杆菌的叙述，正确的是
A.渣腐稀有杆菌与病毒最大的区别是没有核膜包被的细胞核
B.渣腐稀有杆菌与蓝细菌的细胞增殖方式都是无丝分裂
C.渣腐稀有杆菌能利用CO2合成葡萄糖，属于自养厌氧型细菌
D.渣腐稀有杆菌的DNA聚合酶能够替代Taq酶在PCR中起作用
3.纺锤体由微管聚合构成，其化学本质为蛋白质。其实细胞中本来就存在分散的微管和微丝，但是癌细胞中的微管变短，排列紊乱，微丝亦发生结构异常。下列相关叙述错误的是
A.在有丝分裂前期，微管相互之间的聚合速率大于解聚速率
B.秋水仙素处理细胞可抑制核糖体合成微管和微丝
C.在减数分裂过程中纺锤丝可牵引着同源染色体分离
D.癌细胞的染色体数目往往可能是异常的
4.溶酶体所含的水解酶是由附着型核糖体合成的。当细胞处于“饥饿”状态时，溶酶体吞噬消化分解一部分细胞器来获取能量，该现象为细胞自噬；休克时，机体细胞溶酶体内的酶向组织内外释放，多在肝和肠系膜等处，引起细胞和组织自溶。下列说法正确的是
A.休克时，测定血液中溶酶体水解酶的含量高低，可作为细胞损伤轻重程度的定量指标
B.溶酶体是高尔基体出芽形成的，其膜蛋白的含量和种类与高尔基体膜的相同
C.细胞自噬后的产物均以代谢废物的形式排出细胞外
D.自噬体和溶酶体的融合说明了生物膜在功能上具有一定的流动性
5.新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白质表达水平。核糖体"移码"是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动一两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象的叙述，错误的是
A.抑制新冠病毒RNA翻译过程中的“移码”,可大幅度减少病毒蛋白质合成
B.核糖体“移码”会导致RNA上起始密码子和终止密码子位置均改变
C.可通过检测机体“移码”强度判断机体是否感染新冠病毒
D.核糖体“移码”会导致生物所含蛋白质种类数目可能比基因种类数目多
6.瞳孔反射的中枢在脑干，当外界光线较强时，缩瞳纤维兴奋；当外界光线较弱时，扩瞳纤维兴奋，进而控制通光量。此外，去甲肾上腺素也可使交感神经兴奋，间接影响瞳孔大小，下列有关叙述错误的是
A.缩瞳纤维、扩瞳纤维分别属于副交感神经和交感神经，二者均属于自主性神经
B.瞳孔反射的结构基础是反射弧，反射弧的基本组成单位是神经元
C.对外界光线的强弱感觉产生于脑干，继而控制瞳孔大小
D.直接决定瞳孔大小的括约肌细胞表面没有去甲肾上腺素的受体
7.为研究拟南芥中IAA调控植物初生根生长的机制，研究人员进行了如图实验。下列分析错误的是
A.由实验可知，IAA和GA对根的生长影响具有协同作用
B.该实验证实GA通过促进IAA合成来促进根的生长
C.该实验的自变量不只有一个，植物种类属于无关变量
D.去掉顶芽的拟南芥的生长素含量会低于正常植株的
8.生物大体上可分为r对策生物和K对策生物，右图种曲线分别表示这两类生物当年的种群数量(Nt)和数S2K对策一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系，图中虚线与横坐标成45°。下列说法错误的是
A.K对策生物在X点和S1点之间的种群数量大致呈"S"形增长
B.K对策生物在X点种群数量可能会急剧下降甚至消亡
C.r对策生物在Y点之前种群数量大致呈"J"形增长
D.推测老鼠应该属于K对策生物，老虎属于r对策生物
9.“碳达峰”就是指在某一个时点，CO 的排放不再增长达到峰值。“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的CO 或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列叙述正确的是
A.碳在生物群落内以含碳有机物的形式进行循环
B.CO 的排放导致臭氧层被破坏，使到达地面的紫外线增强
C.实现“碳达峰”后，CO 量不再增加，碳循环减慢
D.“碳中和”时生产者固定CO 的量大于所有生物呼吸产生的CO 量
10.磷虾是极地海洋中的精灵，养活了海洋中大部分生物，近些年来气候变化和人类捕捞导致磷虾数量大幅减少。下图表示南极海域典型食物网，下列说法正确的是
A.图中生物和分解者共同组成了生态系统的成分
B.南极海域能够容纳磷虾的最大数量称为环境容纳量
C.据图可知，磷虾能量可通过超过3条食物链流向海豹
D.可以通过大量捕杀须鲸等方法来增加磷虾数量
11.以菜花为材料提取DNA时，需将材料进行研磨，研磨液的成分常含有SDS(蛋白质变性剂)、EDTA(DNA酶抑制剂，稳定DNA活性)、Tris(缓冲剂)。下列有关叙述错误的是
A.若选择鸡血细胞为材料，则省去了研磨过程
B.SDS可以使蛋白质变性，便于DNA与蛋白质分离
C.EDTA可以防止DNA水解成核糖核苷酸
D.Tris可以调节溶液中的pH
12.农谚是我国劳动人民从事农业生产智慧的结晶和经验的总结，其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析，错误的是
A.“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”,说明适当加大昼夜温差，有利于有机物积累，增加作物产量
B.“锅底无柴难烧饭，田里无粪难增产”,说明施用有机肥可为农作物提供CO 和能量，增加作物产量
C."小暑不种薯，立伏不种豆",说明不同的植物生长需要的环境条件不同
D.“无水肥无力”,施肥的同时要适当浇水是因为矿质元素溶解在水中容易被植物吸收
13.为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用，研究人员首先测定了不同遮光环境下的光照强度，然后将长势一致的棉花植株随机均分为A、B、C、D四组，通过不同遮光处理一周后，测得结果如下表所示。下列分析错误的是
A.通过实验可知，为了保证大棚内棉花产量最好使用黄色透光膜
B.导致四组棉花叶片净光合速率不同的环境因素主要是光照强度和光的波长
C.将处理后的四组棉花同时置于自然光下，叶绿体中生成NADPH最多的是D组
D.雾霾天气下，选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长
14.类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫病。研究人员分别测定了多名健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的含量，结果如图1所示。有些细胞因子能促进B细胞增殖分化，促进免疫炎症反应；而另一类细胞因子则抑制免疫炎症反应。糖皮质激素(GC)是治疗RA的药物之一，其分泌的调节途径如图2所示，CRH和ACTH分别是下丘脑和垂体分泌的激素。下列分析错误的是
A.RA与猫叫综合征、艾滋病的发病机理都不同
B.GC可能通过抑制INF-α和IL-6的产生而治疗RA
C.GC和CRH在生理功能上相抗衡
D.IL-4和IL-10是促进免疫炎症反应的因子
15.目前七叶一枝花属濒危名贵中药材，科学家尝试应用生物技术繁殖和保存七叶一枝花资源，并利用植物细胞工程获取其有效成分。下列叙述正确的是
A.七叶一枝花不同细胞经植物组织培养获得的新个体基因型都相同
B.将七叶一枝花茎尖或根尖组织经灭菌、脱分化、再分化可获得脱毒苗
C.利用植物细胞工程获取其有效成分过程中使用的是液体培养基
D.保护野生七叶一枝花最佳的选择是将其迁移到植物园
16.山羊的毛色有白色和灰色，角形有盘状角和直角，其中一对相对性状受一对等位基因D(d)控制，另外一对相对性状受两对等位基因A(a)、B(b)控制，不考虑基因位于Y染色体上。为研究遗传机制做了如下实验，下列推断错误的是
A.组合①亲本灰毛盘状角的基因型为AABBXDY
B.盘状角基因型纯合可能使雌性个体死亡
C.组合④的子代中，灰毛个体中纯合子占1/3
D.组合②的灰毛子代中有1/9的个体测交结果都是灰毛
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.(11分)叶片的气孔是CO 流入和水分散失的“门户”,气孔的开放与关闭分别与保卫细胞的吸水与失水有关。科研人员通过基因工程技术在拟南芥气孔的保卫细胞中表达了一种K+通道蛋白——BLINK1,强光时气孔快速开启，弱光时气孔快速关闭，如图1,而野生拟南芥无BLINK1,气孔开闭较慢。图2表示拟南芥在连续光照和间隔光照(强光和弱光交替光照)下的实验结果。请回答下列问题：
(1)叶片进行光合作用的过程中，CO 的来源有______。
(2)转基因拟南芥保卫细胞上BLINK1发挥作用时，推测其气孔快速开启的原因是______。
(3)分析图2,在间隔光照下，可得出的实验结果是______。这是因为转基因植株在强光照时气孔快速打开，______;而弱光照时气孔能快速关闭，______,所以提供等质量的水可用于合成更多干物质。
18.(13分)野生型果蝇为灰体，常见的隐性突变体有黄体(aa)、黑体(bb)和黑檀体(ee),其中基因e位于Ⅱ号染色体上。科研人员利用野生型、黄体A、黑体B及黑檀体C四种纯合果蝇品系进行杂交实验(杂交过程中没有发生突变)。请回答下列问题：
(1)果蝇的灰体与黄体是相对性状，相对性状是指______，黄体、黑体和黑檀体等基因的出现说明基因突变具有______性，这体现了果蝇的遗传多样性。
(2)根据实验一可知，基因a位于_____染色体上；野生型果蝇(♀)与黄体果蝇(♂)杂交子代表现为_______。根据实验二的结果_______(填“能”或"不能")判断基因b位于常染色体上。
(3)根据实验三推测，基因b和基因e这两对基因的位置关系是______，实验三中，F2的表型只有三种，其原因可能是______。
(4)已知含XXY性染色体的果蝇为雌性且可育；含XO性染色体的果蝇为雄性且不育；含XXX性染色体的果蝇无法存活；含OY性染色体的果蝇无法存活。用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F 群体中发现一只白眼雄果蝇。推测该白眼雄果蝇出现的原因有三种：第一种是环境改变引起的表型改变，但基因型未变；第二种是______;第三种是基因突变引起的。请写出简便的杂交实验方案，判断这只白眼雄果蝇的出现是哪一种原因引起的。
实验方案：____________。
19.(12分)图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向，①②③④代表不同的体液；图2表示人的激素分泌调节的3种途径；图3表示兴奋性神经递质多巴胺的释放和转运机理，MNDA为细胞膜上的结构。请回答下列问题：
(1)生物完成新陈代谢的主要场所是图1中的______(填标号)。④渗透压的大小主要与______有关。
(2)处在紧急状态时，体内的肾上腺素含量会上升，它的分泌量是通过图2中分泌激素_____ (填“甲"、"乙"或“丙”)途径调节的；机体还会出现战栗，该反射中的效应器是______。
(3)图3是突触结构放大示意图，其中MNDA的功能有______。目前毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，由图3可知，可卡因的作用机理是______。吸毒成瘾的原因可能是长期吸食可卡因，导致突触间隙中过多的多巴胺刺激突触后膜细胞，使突触后膜上的MNDA______(填“增多”、“减少”或“不变”),一旦停止吸食，突触后膜的多巴胺作用效应会减弱，吸毒者需要吸入更大剂量的毒品，从而造成对毒品的依赖。
20.(12分)开展退耕还林还草工程已成为保护和改善生态环境的重要措施之一。研究人员以耕作的农田为对照，以退耕后人工种植的柠条(灌木)林地、人工杨树林地和弃耕后自然恢复草地为研究样地，调查了退耕还林与还草不同类型样地的地面节肢动物的群落特征，调查结果如下表所示。请回答下列问题：
(1)物种丰富度是区分不同群落的重要特征，物种丰富度是指______,自然恢复草地中节肢动物的物种丰富度最高，出现这种情况的原因是______。
(2)人工杨树林地在垂直方向上，具有明显的______现象，植物的水平分布主要与______(答出2点即可)有关，另外植物为动物创造了______。
(3)农田优势类群为4科，多于柠条林地，从非生物因素的角度分析，原因可能与农田中______(答出2点即可)较多有关。
21.(12分)玉米是一种重要的食品、饲料以及工业原料，在我国粮食生产安全中占有重要地位。高温胁迫会造成玉米果穗畸形生长，甚至出现空秆无穗，导致产量降低。研究人员获得了一个耐热相关ZmCIPKHT基因并转入玉米，培育出ZmCIPKHT基因过量表达的耐热玉米。请回答下列问题：
(1)扩增获得ZmCIPKHT基因，将Ti质粒与ZmCIPKHT基因用BamHI和BclI进行双酶切。
①采用PCR技术体外扩增ZmCIPKHT基因时，需先根据已知一段ZmCIPKHT基因的碱基序列设计两种引物，对两种引物的设计要求之一是两种引物之间不能碱基互补配对，其原因是______。PCR每次循环一般可以分为____________三步。
②采用双酶切的优点是______。
③将ZmCIPKHT基因插入Ti质粒的______中，原因是______。
(2)构建重组质粒完成后，首先将重组质粒导入农杆菌，该过程中需要用Ca +处理农杆菌，目的是______。
(3)研究人员检测了野生型玉米(WT)和转ZmCIPKHT基因的玉米株系(OE-4、OE-6)中ZmCIPKHT基因的相对表达量，并对OE-4进行42 ℃高温胁迫处理，在处理0 h、0.5h、3h和6h时分别取样检测ZmCIPKHT基因的表达量，结果如图所示。实验结果表明，ZmCIPKHT基因对高温胁迫具有响应，理由是______。
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生物学冲刺卷(三)参考答案
1.D【命题意图】本题以Fyn蛋白功能为情境，考查学生对蛋白质结构及其功能、基因突变等知识的掌握情况。主要考查学生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力。
【解题分析】题中Fyn蛋白构象改变会导致其功能改变，但是没有失去活性，A项正确；睡眠期间学习、记忆等功能减弱，Fyn蛋白几乎是封闭状态，B项正确；Fyn蛋白对于机体学习和记忆非常重要，记忆的产生与神经元之间的信息交流有关，长时记忆与突触形态改变以及新突触建立有关，所以推测Fyn蛋白可能在突触位置发挥作用，C项正确；基因突变不定向，Fyn蛋白基因突变可能会导致学习能力下降，也可能不会改变甚至有可能提升学习能力，D项错误。
2.C【命题意用】本题以渣腐稀有杆菌生存环境为情境，考查学生对细菌细胞结构及其功能、细胞增殖方式、酶的特性等知识的掌握情况，突出基础性、综合性的考查要求。
【解题分析】渣腐稀有杆菌与病毒最大的区别是有细胞结构，A项错误；渣腐稀有杆菌与蓝细菌的细胞增殖方式都是二分裂，B项错误；渣腐稀有杆菌只能利用CO 中的C合成有机物，而且生存环境没有氧气，属于自养厌氧型细菌，C项正确；PCR过程变性温度可达到90℃,该细菌的酶可能会失去活性，D项错误。
3.B【命题意图】本题以纺锤丝的结构和功能为情境，考查学生对有丝分裂、减数分裂等知识的掌握情况。主要考查学生获取信息、综合运用知识的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养。
【解题分析】有丝分裂前期形成纺锤体，微管相互之间的聚合速率大于解聚速率，A项正确；秋水仙素处理细胞可抑制微管之间的相互聚合，而不是抑制微管和微丝蛋白质的合成，B项错误；在减数分裂工后期，同源染色体分离依赖于纺锤丝的牵引，C项正确；癌细胞中的微管和微丝异常，染色体分离可能异常，D项正确。
4.A【命题意图】本题以细胞自噬、休克等为情境，考查学生对蛋白质合成、溶酶体结构与功能等知识的掌握情况，体现了生命观念、科学思维的核心素养。
【解题分析】休克时，机体细胞溶酶体内的酶向组织内外释放，所以测定血液中溶酶体水解酶的含量高低，可作为细胞损伤轻重程度的定量指标，A项正确；溶酶体是高尔基体出芽形成的，膜功能主要与膜蛋白的含量和种类有关，溶酶体膜与高尔基体膜功能不一样，膜蛋白的种类和含量就有差异，B项错误；细胞自噬后的产物，一部分以代谢废物的形式排出细胞外，另一部分被细胞再利用，C项错误；自噬体和溶酶体的融合说明了生物膜在结构上具有一定的流动性，D项错误。
5.B【命题意图】本题以核糖体“移码”的特殊机制为情境，考查学生对病毒增殖、翻译过程等知识点的掌握情况。体现了生命观念、科学思维的核心素养。
【解题分析】新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白表达水平，抑制“移码”则可导致病毒蛋白质合成减少，A项正确；翻译进行过程中发生“移码”,核糖体读取的起始密码子位置没有改变，读取的终止密码子位置可能改变，B项错误；细胞中核糖体“移码”现象强度较大，说明新冠病毒已侵人细胞中，C项正确；一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质，可能导致蛋白质种类数目超过基因种类数目，D项正确。
6.C 【命题意图】本题以瞳孔反射为情境，考查学生对自主神经系统、反射弧的结构、神经调节的过程等知识的掌握情况，体现了生命观念、科学思维的核心素养。
【解题分析】当外界光线较强时，缩瞳纤维兴奋，瞳孔收缩，因此缩瞳纤维属于副交感神经，同理，扩瞳纤维属于交感神经，二者均属于自主性神经，A项正确；瞳孔反射的结构基础是反射弧，反射弧的基本组成单位是神经元，B项正确；感觉的产生是在大脑皮层，而不是脑干，C项错误；去甲肾上腺素也可使交感神经兴奋，间接影响瞳孔大小，说明瞳孔括约肌上没有去甲肾上腺素的受体，D项正确。
7.B 【命题意图】本题以拟南芥生根条件为情境，考查学生对植物激素的特点、实验的设计等知识的掌握情况，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。
【解题分析】根据甲和乙未用GA(或乙、丙用水)处理的两组实验比较可知，IAA具有促进根生长的作用，根据甲的两组实验可知，GA具有促进根生长的作用，A项正确；该实验不能证实GA通过促进IAA合成来促进根生长，B项错误；该实验的自变量有拟南芥是否去掉顶芽、是否用GA处理、是否用IAA处理，C项正确；植物激素属于微量有机物，顶芽、侧芽都能合成，所以去掉顶芽后IAA含量会降低，D项正确。
8.D【命题意图】本题以K对策生物类型和r对策生物类型为情境，考查学生对种群增长率、“S”形曲线、“J”形曲线等有关种群数量变化知识的掌握情况，突出运用性和综合性的考查要求。
【解题分析】K对策生物在X点和S1点之间的种群数量增长率先增大后减小，大致符合“S”形增长曲线特点，A项正确。X点是不稳定平衡点，在该点之后种群数量可能会呈“S”形增长，也可能会急剧下降，B项正确。r对策生物在Y点之前，增长率维持增长且大于0,大致符合“J”形增长曲线的特点，C项正确。r对策生物的个体较小，繁殖能力较强，但寿命较短，对环境有较强的适应能力，比如老鼠；K对策生物的个体大，个体繁殖率低、寿命长，比如老虎，D项错误。
9.D【命题意图】本题以“碳达峰”和“碳中和”为情境，考查学生对生态系统的功能、生态系统的稳定性等有关知识的掌握情况，体现了科学思维、社会责任的核心素养。
【解题分析】碳在非生物环境和生物群落之间是以CO 的形式进行循环的，碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递，A项错误；氟氯烃、哈龙等化合物的排放导致臭氧层被破坏，从而使到达地面的紫外线增强，B项错误；实现“碳达峰”后，CO 排放量不再增加，C项错误；“碳中和”是生产者固定的CO 的总量与消费者、分解者和生产者呼吸释放的CO 的总量和化石燃料燃烧释放的CO 的总量达到动态平衡，D项正确。
10.C【命题意图】本题以南极海域典型食物网为情境，考查学生对生态系统的成分、食物网中种群数量变化特点、生物保护等有关知识的掌握情况，体现了科学思维、社会责任的核心素养。
【解题分析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量以及生物群落，A项错误；环境容纳量是指一定环境条件所能维持的种群最大数量，B项错误；图中方块内的生物可能不止1种，所以磷虾能量可通过多条食物链流向海豹，C项正确；捕杀须鲸后，磷虾数量会增加，但是该方法会导致须鲸数量急剧下降，破坏了生态系统的稳定性，D项错误。
11.C【命题意图】本题考查学生对DNA粗提取有关知识的掌握情况。主要考查学生实验与探究的能力，体现了科学思维、科学探究的核心素养。
【解题分析】鸡血细胞悬浮液作为实验材料，不用研磨，A项正确；SDS是蛋白质变性剂，可使蛋白质结构变得松散，使染色体中DNA和蛋白质分离，B项正确；EDTA可以防止DNA水解成脱氧核苷酸，C项错误；Tris是缓冲剂，可调节溶液中的pH,D项正确。
12.B【命题意图】本题考查光合作用和细胞呼吸等相关知识，要求考生能理论联系实际，运用所学的知识准确答题，体现了核心素养中的生命观念和社会责任。
【解题分析】“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”,可看出白天升高温度，夜间降低温度，有利于有机物积累，从而增加作物产量，A项正确；“田里无粪难增产”,说明粪(有机肥)可增产，原因是有机肥被分解者分解后可为农作物提供无机盐和CO ,但不能为农作物提供能量，B项错误；“小暑不种薯；立伏不种豆”强调气候对植物生长的影响，说明不同的植物生长需要的环境条件不同，C项正确；矿质元素大多数是以离子的形式被植物吸收的，所以施肥的同时要适当浇水是因为矿质元素溶解在水中容易被植物吸收，D项正确。
13.A 【命题意图】本题以不同颜色的薄膜遮光影响棉花光合作用的实验为情境，考查学生对光合作用有关知识的掌握倩况和对实验变量的分析，突出基础性、运用性、新颖性的考查要求。
【解题分析】通过实验可知，为了保证大棚内棉花产量最好进行无遮光处理，A项错误；不同的透光膜透过的光的波长不同，光照强度不同，进而导致了净光合速率不同，B项正确；不同处理条件下，D组处理下的叶绿素相对含量最高；D组吸收的光能最多，C项正确；黄色透光膜下，棉花叶的净光合速率更大，故推测雾霾天气下，选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长，D项正确。
14,D【命题意图】本题以自身免疫病为情境，考查学生对免疫反应、激素的分级调节等有关知识的掌握情况，体现了科学息维、科学探究的核心素养，突出运用性和新颖性的考查要求。
【解题分析RA腐于自身免疫病，猫叫综合征是5号染色体片段缺失引起的遗传病，艾滋病是免疫缺陷病，A项正确；由实验结果可知，INF-a和IⅡ-6属于促进免疫炎症反应的细胞因子，L-4和Ⅱ-10属于抑制免疫炎症反应的细胞因子，B项正确，D项错误；GC可抑制垂体分泌ACTH,CRH促进垂体分泌ACTH,C项正确。
15.C【命题意图】本题考查学生对植物细胞工程的技术和实际应用等有关知识的掌握情况。主要考查学生理解能力、综合运用的能力，体现了科学思维、科学探究、社会责任的核心素养。【解题分析】同一植株的花粉细胞与体细胞经植物组织培养得到的新个体基因型不同，A项错误；植物组织培养主要包括脱分化和再分化两个过程，但不能对植物材料进行灭菌处理，B项错误；细胞产物的工口化生产是从人工培养的愈伤组织细胞中提取某种成分，该过程使用的是液体培养基，C项正确；保护野生七叶一枝花最佳的选择是就地保护，D项错误。
16.C【命题意图】本题以山羊的两对遗传性状为情境，结合表格形式考查学生对分离定律、自由组合定律等知识的掌握情况。主要考查学生理解能力、获取信息能力，体现了科学思维、科学探究的核心素养。
【解题分析】根据组合②可知，子代中灰毛：白毛=9:7,是自由组合定律的变式，故该相对性状受两对等位基因控制，A_B_表现为灰毛，A_bb、aaB_、aabb表现为白毛，且没有致死现象，组合①亲本的灰毛个体的基因型为AABB;盘状角与直角受一对等位基因控制，根据组合③可
知，盘状角对直角为显性，根据组合①可知亲本的基因型为XDY(盘状角)与XdXd(直角),A项正确。根据组合③可知，基因型为XDXD的个体死亡，项正确。组合②子代灰毛个体基因型及比例为AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:224,随机交配子代灰毛个体中纯合子占
1/4,C项错误；组合②灰毛子代中有1/9的个体基因型为AABB,它们测交结果都是灰毛，D项能成器正确。
17.(1)从外界吸收、呼吸作用释放(2分)
(2)主动运输使K+迅速进入细胞，细胞液浓度升高，保卫细胞吸水膨胀，气孔快速打开(3分)
(3)转基因植株每升水可产生植株茎的干重大于野生植株的(2分) 快速摄入CO (2分)减少水分蒸发(2分)
【命题意图】本题以BLINK1工作机制与气孔开放和关闭之间的关系为情境，结合实验结果图形，考查学生对光合作用、通道蛋白工作机制等有关知识的掌握情况。体现了科学思维、科学探究的核心素养。
【解题分析】(1)叶片进行光合作用的过程中，CO 的来源有从外界吸收、呼吸作用释放。
(2)K+进入细胞是主动运输，主动运输使K+迅速进入细胞，细胞液浓度升高，保卫细胞吸水膨强码油胀，气孔快速打开。
(3)从图2可以看出，连续光照下，野生植株和转基因植株每升水可产生植株茎的干重无显著差异；但是在间隔光照下，转基因植株每升水可产生植株茎的干重大于野生植株，从气孔关闭与开放角度来分析野生植株和转基因植株每升水可产生植株茎的干重的差异。
18.(1)一种生物的同一性状的不同表现类型(1分) 随机(1分)
(2)X(1分) 全为野生型(1分) 不能(1分)
(3)位于非同源染色体上(1分) 基因型为bbee的果蝇会死亡(2分)
(4)亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体未分离(2分) 用子代白眼雄果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，在正常环境中培养，观察并统计后代的表型及比例(3分)
【命题意图】本题以果蝇的一系列杂交实验为情境，考查学生对相对性状的概念、基因突变的特点、自由组合定律等有关知识的掌握情况。主要考查学生理解能力、提取信息的能力、综合运用的能力，体现了科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、运用性、新颖性的考查要求。
19.(1)②(1分) 无机盐和蛋白质的含量(2分)
(2)两(1分) 传出神经末梢及其支配的肌肉(2分)
(3)识剔并结合多巴胺、运输Na+(2分)与多巴胺转运载体结合，阻止多巴胺回收突触前膜(2分) 减少(2分)
【命题意图】本题主要以图的形式考查学生对内环境、神经调节与体液调节的关系、突触等有关知识的掌握情况。主要考查学生理解能力、提取信息的能力、综合运用的能力，体现了科学思维、科学探究、杜会责任的核心素养。
【解是分析】(1)据图分析，图1中①是淋巴液，②是细胞内液，③是组织液，④是血浆，生物完成新陈代谢的主要场所是细胞质基质。血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
(2)神经直接支配肾上腺分泌肾上腺素，通过分泌激素丙途径调节。骨骼肌收缩导致战粟，该反射过程中的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉。
(3)据图可知，MNDA为突触后膜上多巴胺受体，作用是识别多巴胺、运输Na+。据图可知，可卡因能与多巴胺转运载体结合，阻止了多巴胺回收突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长对大脑皮层的刺激，产生快感。机体能通过减少受体蛋白数量来缓解毒品刺激，导致突触后膜对神经递质的敏感性降低。
20.(1)一个群落中的物种数目 自然恢复草地植物种类多，空间结构复杂，可为节肢动物提供更多的食物和栖息空间
(2)分层 地形的变化、土壤湿度、土壤盐碱度、光照强度、人类活动等 多种多样的栖息空间和食物条件
(3)水、无机盐(每空2分)
【命题章图】本题主要以不同群落的比较为精境，考查学生对物种丰富度和群落的结构等有关知识的掌握情况。主要考查学生理解能力、综合运用的能力，体现了科学思维、科学探究、社会责任的核心素养，突出基础性、运用性、新颖性的考查要求。
【解题分析】(1)物种丰富度是指一个群落中的物种数目；出现这种情况的可能原因是自然恢复草地植物种类多，空间结构复杂，能够为节肢动物提供多种多样的栖息空间和食物条件，有利于素脉动物的定居。
(2)人工杨树林地在垂直方向上，具有明显的分层现象，植物的水平分布主要与地形的变化、土壤湿度、土壤盐碱度、光照强度、人类活动等有关，另外植物为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。
(3)农田与柠条林地相比，人们会在农田中灌溉和施肥，从而使农作物产量提高，从非生物因素的角度分析，农田优势类群更多的原因是农田中水和无机盐较多。
21.(1)①防止引物之间结合形成双链，降低引物与DNA模板链结合的效率(2分) 变性、复性、延伸(1分)
②防止质粒、日的基因自连现象，防止目的基因和质粒的反向连接(2分)
③T-DNA(1分) 农杆菌侵染植物细胞后，能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细胞，并且将其整合到该细胞的染色体DNA上(2分)
(2)使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态(2分)
(3)转ZmCIPKHT基因植株OE-4经高温处理3h内，ZmCIPKHT基因的相对表达水平明
显升高(2分)
【命题意图】本题主要以培育ZmCIPKHT基因过量表达的耐热玉米为情境，考查学生对PCR、重组质粒的制备原理等知识的掌握情况。主要考查学生理解能力、提取信息的能力、综合运用的能力，体现了科学思维、科学探究、社会责任的核心素养。
【解题分析】(1)DNA合成需要引物与模板链结合，若引物之间能碱基互补配对，则引物之间会结合形成双链，降低了引物与DNA模板链结合的效率；PCR每次循环一般可以分为变性、复性、延伸三步；将质粒与ZmCIPKHT基因进行双酶切的优点表现在能保证目的基因和质粒的正向连接，避免质粒和目的基因自连现象的发生，也可避免目的基因和质粒反向连接；将ZmCIPKHT基因插入Ti质粒的T-DNA中，原因是农杆菌侵染植物细胞后，能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细胞，并且将其整合到该细胞的染色体DNA上。
(2)构建重组质粒完成后，首先将重组质粒导入农杆菌，该过程中需要用Ca +处理农杆菌，使农杆菌处于感受态，即感受态农杆菌处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态，因而可以提高重组质粒导入的成功率。
(3)实验结果表明，在一定时间内，随着高温胁迫时间的延长，ZmCIPKHT基因的表达水平上升，即转ZmCIPKHT基因植株OE-4经高温处理3h内，ZmCIPKHT基因的相对表达水平明显升高。