18 文言文二则 练习题（含答案）

小学四年级语文（下）《文言文二则》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音，写词语 。
gōng jìng tiě chǔ mó zhēn xiāng féng
zú yè pín kùn bó xué náng kuò
三、填空题。
1、辩字组词、
萤（ ） 恭（ ） 博（ ） 卒（ ）
荧（ ） 添（ ） 搏（ ） 萃（ ）
2、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）胤恭勤不倦，博学多通。
（2）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（3）太白感其意，还卒业。
3、生字扩词。
晋（ ）（ ） 炕（ ）（ ）
铅（ ）（ ） 迈（ ）（ ）
呜 （ ）（ ） 栓（ ）（ ）
4、写出下面加点词的意思。
（1）胤恭勤不倦。博学多通。（《囊萤夜读》）
通：
（2）太白感 其意，还卒业。（《铁杵成针》）
卒业：
5、按要求。补充词语。
（1）把词语补充完整。
（ ）不解 （ ）不堪 （ ）壮阔
（2）写上对应的成语。
知己知彼 运筹帷握 围魏救赵
（ ） （ ） （ ）
三、选择题。
1、《囊萤夜读》一 文中，对“家贫不常得油”这一句理解正确的是（ ）
A、车胤家里很穷，经常买不起点灯用的油。
B、车胤家里很穷，连汽油也卖不起。
2、下列句子的停顿划分不恰当的一项是（ ）。
A、家贫/不常/得油 B、世传/李太白读书/山中
C、逢/老媪正磨/铁杵 C、夏夜/则练囊数十萤火/以照书
3、下列成语中与“铁杵成针”意思相近的是（ ）
A、水滴石穿 B、恍然大悟 C、点石成金 D、粗中有细
四、判断对错。
1、车胤认为萤火虫照得更亮，就抓萤火虫照明读书。 （ ）
2、《囊萤夜读》告诉我们无论环境多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样才能有所成就。
（ ）
3、“过是溪”中“是”表判断。 （ ）
4、《铁杵成针》中，李白看见老太太用铁杵磨针，他也想试一试。 （ ）
五、按要求写句子。
1、雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词语连成一句话）
2、雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）
3、苇絮飞起来，（扩写句子）
六、阅读理解。
（一）课内阅读。
磨针溪，在象脚山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针，太白感其意，还卒业。
1、文中加点字“之”的意思是（ ）
A、老媪 B、用铁杵磨针这件事 C、没有实际意义
2、文中画线句子的意思是
3、理解本文内容，下列说法有误的一项是（ ）
A、这个故事的主人公是老媪。
B、这个故事发生在象脚下一条小溪边。
C、李白爱到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。
4、能够概括本内中心的四字词语是 ，本文带给你的启示是：
（二）阅读文言方，回答问题。
凿壁偷光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓语文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“原得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】穿：凿穿，其：它的，指蜡烛。之：指代书。邑人：同县的人。
偿：报酬，回报。遂：于是，就。
1、下列词语解释有误的是（ ）
A、不逮：烛光照 不到 B穿壁：在墙上凿洞。
C、大姓：姓“大“的人 C、佣作：做雇工。劳作。
2、“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是 。（用文中原句回答）
3、本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。恭敬，铁杵，磨针，相逢。卒业，贫困，博学、囊括
三、填空题。1、组词。萤火虫，荧屏，恭敬，添加，博学，搏斗，兵卒，荟萃
2、翻译句子。1、车胤勤奋不知疲倦地学习，学识渊博知识贯通。
2、夏天夜里捉几个只萤火虫照着书，夜以继日地学习。
3、李白受老妇人铁杵磨针的启发，回去继续完成学业。
3、生字扩词。晋升，晋级，炕沿。炕上，铅笔，铅锤，迈步，豪迈
呜咽，呜呜 叫，门栓，血栓
4、写加点词意思.(1)知识贯通， （3）完成学业
5、按要求补充词语。1、疑惑，疲惫，波澜 。2、百战不殆，决胜千里，将计就计
三、选择。1、A 2、C 3、A
四、判断。×，√，×，×；
五、按要求写句子。1、雨来不仅游泳本领很高，而且很机灵。
2、雨来浑身光溜溜像鱼鳅一样滑，怎么也抓 不住。
3、苇 絮被风一吹飞了起来。
六、阅读理解。（一）1、A 2、李白过溪，遇到老妇人在磨铁棒。
3 、A 4、铁杵成针 ，只要肯努力学习，就一定会取得成功。
（二）1、C 2、愿得主人书遍读之， 3、凿破墙壁借光读书，
做工不求报酬只求得书读。