(共19张PPT)
语文园地八
借助拼音自由读词语
同桌互读,读对
前鼻音
找一找,左右两组词语有什么共同点,又有什么不同点?
卫生用具
卫生用具的用途
还有哪些和“卫生间”有关的词语?
镜子
洗发水
照镜子
洗头发
联系生活实际,选取一个或两个词语说一句话。
读词语,看插图,想想泡泡中的提示,思考:这三组词语有什么共同点?
每组词语的偏旁相同
与兽类有关
与鸟类和禽类有关
睡 眼 睛 眉
脸 背 腰 腿
“目字旁”和眼睛有关
“月字旁”和身体有关
仔细观察,说说小女孩此时的心情。
同一种心情可以用不同的词语来表达。
联系自己的生活实际,把自己的情感体验说给小组成员听。只要说清楚就可以得一颗星。
我写的字得到了老师的表扬,心里很开心!
星期六,爸爸妈妈带我去动物园玩。猴子在树上跳来跳去,逗得我哈哈大笑。
同一种心情可以用不同的词语来表达。
写话练习
1.小组分工,每人认领一种心情。
2.每人写一个句子。
要求通顺“★”,真实“★”,能正确运用逗号和句号“★”。
3.小组内展示,打星。
仔细听
认真读
唐寅
yín
再读古诗,思考:这是一只怎样的大公鸡?
漂亮
勤劳
认真听,想一想故事讲了一件什么事。
借助拼音读故事,思考:森林里的动物为什么都感激小熊一家?
“爸爸,树叶长得多绿呀!我们还是不要砍了吧!”
“爸爸,树上的花开得多漂亮啊!就别砍了吧!”
“树上结了那么多果子,我不忍心砍。”
“爸爸,你砍了这棵树,小鸟们就没有家了,别砍了吧!”