统编版六年级下册语文第五单元达标测试卷（含答案）

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六年级下册语文第五单元达标测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、字词练兵场。(27分)
1.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”，并用另一个读音组词。(6分)
单调(diào tiáo) 好奇(hǎo hào) .
丑恶（è wù） 重新(chóng zhòng) .
测量(liáng liàng) 辩斗(dǒu dòu) .
2.看拼音，写词语。(8分)
yuán jiù biàn lùn huā pǔ wéi wèi jiù zhào
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù gān cuì lǐng yù sōu cháng guā dù
( ) ( ) ( ) ( )
3.填一填。(2分)
蒙(mēng):①欺骗；②胡乱猜测；③昏迷，神志不清。
蒙(méng):①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。
(1)“这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着”一句中，“蒙”字的读音是
，应选第 种解释。
(2)“数学测试时，一道选择题难住了我。我绞尽脑汁也解不出来，只能随便蒙了一个答案”一句中，“蒙”字的读音是 ，应选第 种解释。
4.解释下列加点字的意思。(3分)
(1)通国之善弈者也 (2)思援弓缴而射之 .
(3)问其故 (4)孔子不能决也 .
(5)及日中则如盘盂 (6)为是其智弗若与 .
5.照样子，写一个含有加点字的四字词语。(3分)
例：为是其智弗若与（自愧弗如） 竞走取之（ ）
及其日中如探汤（ ） 孔子不能决也（ ）
6.选词填空。(3分)
(1)这个( )性很浓的物理实验室激发了同学们极大的( )。(兴趣 趣味)
(2)伽利略的实验( )证明他得出的( )是正确的。（结论 结果）
(3)野兔对周围环境十分( )，一有风吹草动，它就( )地逃走了。（敏捷 敏感)
7.根据语境，用加点词语的近义词或反义词填空，(2分)
智者善抓住机会，愚者易( )机会，科学发现的机会只给有准备的人。机遇往往藏在人们容易忽略的小事里。它给目光( )的人带来灵感，而反应迟钝的人却得不到它的青睐。它给锲而不舍的人捧出成功，却给( )的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的头脑才能辨识和把握它，才能培养一叶知秋、( )的能力。
二、句子训练营。(13分)
1.按要求完成句子练习。(8分)
(1)科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）(1分)
？
(2)城里没有工厂。 城里也没有机器的声音。（用关联词把两句话合并为一句）(1分)
。
(3)早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（仿写句子）(3分)
在回家的路上，早晨有 ，夜里有 ，春天有 ，夏天有 ，秋天有 ，冬天有 。
(4)从北京到张家口的京张铁路是联结华北和西北的交通要道。（缩句）(1分)
。
(5)只有你见微知著，就有可能发现真理。（修改病句）(1分)
。
(6)詹天佑不到四年就设计建造完成了京张铁路，这真是个奇迹。（改为双重否定句）(1分)
。
2.写出下列句子的意思。(2分)
(1)为是其智弗若与？曰：非然也。
。
(2)孰为汝多知乎？
。
3.写出下列句子所使用的描写方法。（填序号）(2分)
A.心理描写 B.动作描写 C.神态描写 D.语言描写
(1)他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中。 （ ）
(2)玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。 （ ）
(3)停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。” （ ）
(4)他失望了，一下子像泄了气的皮球似的，耷拉着脑袋，没有一点神采。（ ）
4.用一句话概括下面语段的中心意思，最恰当的一项是( )。(1分)
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代里将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。
A.我们要正确地理解和使用成语。
B.我们应该善待成语这份文化遗产。
C.生活中误用成语的现象十分普遍。
D.成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
三、课本链接吧。(10.5分)
1.使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟 ；一人 ，一心以为 ，思援弓缴而射之。(2分)
2.一儿曰：“日初出 ，及日中则 ，此不为 ？”一儿曰：“日初出 ，及其日中 ，此不为 ？”（3分）
3.那些在科学领域有所建树的人，都善于从 、 的现象中发现问题，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。（2.5分）
4.青，取之 ， 。（1分）
5.苟利于民， ；苟周于事， 。（1分）
6.下列与“真理诞生于一百个问号之后”不相关的事例是（ ）。（1分）
A.牛顿看到苹果从树上掉落，经过研究发现了万有引力定律。
B.哥白尼因坚持“日心说”而遭到迫害。
C.鲁班被野草叶子的小刺划伤，从中受到启发，经过研究发明了锯子。
D.波尔通过盐酸使紫罗兰变色的现象，发明了酸碱试纸。
四、阅读体验厅。（19.5分）
（一）表里的生物（节选）
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（ ）很痛苦，这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它，有一次父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，（ ）只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着，（ ）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.在选段中的括号里填上合适的关联词，(2分)
2.选段中句子①是 描写，句子②是 描写。(1分)
3.父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它的原因是 。(1分)
4.没有请求，父亲就主动给“我”看表的原因可能有( )。(多选)(2分)
A.父亲看“我”的样子太可怜了 B.“我”有什么高兴的事情
C.父亲自己有什么高兴的事情 D.“我”的请求打动了父亲
5.“我”是一个 的孩子。从选段中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。(2分)
。
6.“越不许我动，我越想动。”你有过这样的经历吗？想一想，简要地写下来。(2分)
。
(二)玻璃瓶中的机遇
每一种成功都始于一双善于发现的眼晴，更始于执着探索的心。
别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次，他准备将一种溶液倒入烧瓶，不小心烧瓶掉在了地上，烧瓶竟然没有碎。他弯腰捡起烧瓶仔细观察。这只烧瓶和其他烧瓶一样普通，以前也曾有烧瓶掉在地上，但无一例外全都成了碎片，为什么这只烧瓶仅有裂痕而没有碎呢？他一时找不到答案，就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。
一天，他看到一起车祸报道：两辆汽车相撞，车上多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤，一个司机被一块碎玻璃刺穿面部而进入口腔。他一下子想到了那只裂而不碎的烧瓶。当他拿过烧瓶时，发现瓶壁有一层薄薄的透明的膜。他用刀片小心地刮下一点进行化验。结果表明，这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液，那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来，遇空气后产生了反应，从而牢牢地粘贴在瓶壁上起到保护作用。因为无色透明，所以一点也不影响视觉。他想：如果这种溶液用于汽车玻璃的生产中，以后再发生类似的交通事故，乘客的生命安全不就更有保障了吗？就这样，经过深入的研究，别涅迪克发明了汽车防碎玻璃。
…………
所以，机遇悄悄从我们身边经过时，谁是有心人，谁才能抓住它，谁愿意付出辛劳，谁才能走向成功。
1.读了选文，汽车防碎玻璃的原理是什么？请说一说。(2分)
2.别涅迪克博士发现玻璃烧瓶摔到地上没有碎之后是怎么做的？体现了他是怎样的人？(2.5分)
3.作者在文中表达的主要观点是什么？用文中语句作答。(2分)
4.为了说明观点，作者举了什么例子？请用简单的几句话概括一下。(2分)
5.为了进一步说明文中的道理，省略号处还可以举什么事例？下列不合适的一项是( )(1分)
A.鲁班不小心被草划伤了手，结果发明了锯子。
B.魏格纳研究墙上的地图，提出了大陆漂移的假说。
C.爱迪生经过无数次尝试，终于发明了白炽灯泡。
D.牛顿看到苹果落地，发现了万有引力定律。
五、妙笔生花苑。（请另附纸）(30分)
你喜欢科学吗？平时有没有进行过科学考察，或者动手做过小发明？你画过科学幻想画吗？在科学课上，你是否有过一些难忘的经历？请你选择其中一项内容写一篇作文，题目自拟，450字左右。叙述清楚，内容充实，表达真情实感。
参考答案
一、1.diào示例：调整 hào示例：好人 è示例：厌恶 chóng示例：重量 liáng示例：数量 dòu示例：斗转星移
2.援救 辩论 花圃 围魏救赵 恐怖 干脆 领域 搜肠刮肚
3.(1)méng ① (2)mēng ②
4.(1)善于。 (2)句中指带有丝绳的箭 (3)原因。 (4)判断。 (5)到，到了。
(6)同“欤”，句末语气词，表示疑问。
5.示例：奔走呼号 赴汤蹈火 犹豫不决
6.(1)趣味 兴趣 (2)结果 结论 (3)敏感 敏捷
7.错失 敏锐 半途而废 见微知著
二、1.(1)科学的灵感难道是坐等可以等来的吗？
(2)因为城里没有工厂，所以也没有机器的声音。
(3)示例：晶莹的露珠 皎洁的月光 鲜艳的花朵 热闹的蛙鸣 火红的枫叶 纷飞的雪花
(4)京张铁路是交通要道。
(5)只要你见微知著，就有可能发现真理。
(6)詹天佑不到四年就设计建造完成了京张铁路，这不得不说是个奇迹。
2.(1)是因为他的智力不如前一个人吗？答道：不是这样的。
(2)谁说你的知识渊博呢？
3.(1)B (2)A (3)D (4)C
4.B
三、1.专心致志 弈秋之为听 虽听之 有鸿鹄将至
2.大如车盖 如盘盂 远者小而近者大乎 沧沧凉凉 如探汤 近者热而远者凉乎
3.细微的 司空见惯 不断发问 不断解决疑问 追根求源
4.于蓝 而青于蓝
5.不必法古 不必循旧
6.B
四、（一）1.因此 可是 不但 还
2.语言 动作
3.“我”非常想看表里边有什么东西
4.AC
5.示例：充满好奇心没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
6.提示：写出一件“越不许我动，我越想动”的经历，语句通顺即可。
(二)1.硝酸纤维素的化学溶液遇空气后产生反应形成一层薄膜，从而牢牢地粘贴在瓶壁上起到保护作用。
2.他一时找不到答案，就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。体现了别涅迪克博士是一个对待工作认真、有心、细心的人。
3.机遇俏悄从我们身边经过时，谁是有心人，谁才能抓住它，谁愿意付出辛劳，谁才能走向成功。
4.别涅迪克对偶然发现的烧瓶落地而不碎的现象进行了深入的研究，发明了汽车防碎玻璃。
5.C
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