《小数大小比较》（课件）-四年级下册数学人教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是398元，老师带的钱够吗？
500元 398元
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想一想
老师拿着剩下的钱去超市购物，最后剩下了14.8元，可是老师还想买一个标价是13.50元的笔记本。小朋友们，你们觉得老师剩下的钱购买笔记本吗？
14.8元 13.5元
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想一想
小数的大小比较
人教版小学数学四年级下册第4单元
姓名 明明 天天 青青 红红
成绩/m 1.82 2.02 1.77 1.71
你能给他们排出名次吗？
跳远成绩
探究整数不同的小数的比较方法
姓名 明明 天天 青青 红红
成绩/m 1.82 2.02 1.77 1.71
谁跳得最远？
2.02m>1.□□m
2>1
探究整数相同的小数的比较方法
姓名 明明 天天 青青 红红
成绩/m 1.82 2.02 1.77 1.71
1.82m>1.7□m
①明明、青青和红红跳得最远？
8>7
探究整数相同的小数的比较方法
姓名 明明 天天 青青 红红
成绩/m 1.82 2.02 1.77 1.71
1.77m>1.71m
②青青和红红跳得最远？
7>1
天天
2.02m
明明
1.82m
青青
1.77m
红红
1.71m
最终排名
1
3
2
4
如何比较两个小数的大小
比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上的数字大的小数大，依次这样比下去。
游戏规则
全班分为四组，每组在老师发的卡片上，1分钟内写一个大于10的两位小数（□□.□□）和一个大于10的三位小数（□□.□□□），两两对抗，通过划拳决定哪个组先翻对方卡片，一共可以翻4次，判断对方两个数大小用时最少的一组获胜。不可以乱猜，要说出自己的依据。一共两轮比赛。
“数字大比拼”
数位多的小数，不一定大
1.比较下面每组两个数的大小并说说比较方法。
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.73 0.458 0.54
闯一闯
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2.每种用品到哪个商店买便宜些？说明原因。
闯一闯
百货商场
体育商店
大华超市
我要买 ，去__________买便宜。
我要买 ，去_________买便宜。
体育超市
大华超市
3.由大到小给下列小数排序并说明比较方法。
闯一闯
43.6 38.57 37.09 43.605
43.605 > 43.6 > 38.57 > 37.09
43.600
38.570
37.090
43.605
谢谢！