科学大象版(2017秋)三年级下册5.4 气体 同步练习(含答案)

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名称 科学大象版(2017秋)三年级下册5.4 气体 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 188.2KB
资源类型 教案
版本资源 大象版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-05-28 06:42:11

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文档简介

第四节 气体
一、选择题
1.下面关于空气的说法,错误的是( )。
A.空气看不见,摸不着
B.吹在脸上的风,是流动的空气
C.没有气味的气体一定是空气
2.如图,在注射器①和②中分别抽进同样多的水和空气,用手指堵住注射器管口,用同样大小的力向下压活塞,出现的现象是( )。
A.①的活塞十分明显地向下移动
B.②的活塞十分明显地向下移动
C.①和②的活塞都十分明显地向下移动
3.将球放在天平上调至天平左右平衡,如下图所示,然后在球中打进一些空气,再将球放在天平上,这时天平的指针会( )。
A.向左偏
B.向右偏
C.保持不变
二、判断题
1.气体容易被压缩,固体和液体不容易被压缩。( )
2.气体和液体的体积都不能用尺子测量。( )
3.把一个空量杯放在水平桌面上,我们可以通过量杯测出杯内空气的体积。( )
4.同样大小的篮球和排球中装的气体质量一定也是相同的。( )
三、填空题
1.固体、液体和气体有哪些相同点?选择恰当的序号填在横线上。
①有质量 ②没有质量 ③有确定的形状
④没有确定的形状 ⑤有确定的体积 ⑥没有确定的体积
固体和液体的相同点:________;液体和气体的相同点:________;固体、液体、气体的相同点:________。
四、实验题
1.某科学小组探究空气是否有质量。他们通过比较打满气的篮球和踩瘪的篮球的质量来探究。下面是实验过程,请将实验补充完整并填空。
实验材料:篮球1个、气针1枚、打气筒1个、天平1台。
实验步骤:
(1)步骤一:________,然后用天平称出其质量,记为M。
步骤二:把气针插进篮球的气孔中,排出篮球中的空气,将篮球踩瘪。
步骤三:把踩瘪的篮球放在天平上,称出其质量,记为m。
实验结论:
(2)M的数值________(填“大于”或“小于”)m的数值,因此科学小组知道________。
(3)如果测出打满气的篮球质量是466克,踩瘪的篮球质量是453克,那么打满气时篮球里空气的质量是________克。
参考答案
一、选择题
1.C
2.B
3.A
二、判断题
1.√
2.√
3.×
解析:放在水平桌面上的空量杯,虽然里面充满了空气,但是由于空气可以被压缩,体积不确定,所以无法测出杯内空气的体积。所以本题说法错误。
4.×
三、填空题
①⑤ ①④ ①
四、实验题
(1)用打气筒和气针给篮球打满气
(2)大于 空气是有质量的
(3)13