第十二章 简单机械单元训练（含答案）2022-2023学年人教版八年级下册物理
文档属性
| 名称 | 第十二章 简单机械单元训练（含答案）2022-2023学年人教版八年级下册物理 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-05-28 07:18:59 | ||
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文档简介
人教版2022-2023学年八年级下学期第十二单元练习
简单机械能力提升训练
姓名 得分
一、单选题
1．小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如下图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（ ）
A． B．C． D．
2．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．力臂 D．作用点
3．如下图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
A． B． C． D．
4．有关杠杆的说法正确的是（ ）
A．作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的
B．杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C．使用杠杆可以省力，有的杠杆既可省力，又可省距离
D．从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
5．如图所示，在拉力的作用下，物体A被竖直向上匀速提起，已知A重为，1s内被提升了。定滑轮重，动滑轮重。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（ ）
A．绳子自由端移动距离为
B．滑轮组的机械效率为80%
C．拉力的功率为
D．拉力的大小为
6．如图所示，杠杆在水平位置平衡．下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（ ）
A．两侧钩码同时向外移一格
B．两侧钩码同时向内移一格
C．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
D．左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格
7．如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60 .为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态)，则下列说法正确的 是（ ）
A．拉力F的大小保持不变
B．拉力F和物块重力G是一对平衡力
C．这个过程中物块重力所做的功为
D．这个过程中直杆一直都是费力杠杆
8．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关
C．杠杆一定是直的
D．使用杠杆时可以省力同时又省距离
二、填空题
9．如右图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。手摇的部位相当于一种简单的机械 （选填“斜面”或“轮轴”）；削皮刀片做得很锋利是为了 压强。
10．生活中蕴含着很多物理知识：用起子打开瓶盖时，起子可视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）；汽车座椅设置头枕，是为了防止被后车撞击时，乘坐在车内的人员身体躯干被座椅向前推动，头部由于 保持相对静止，头向后甩动造成颈部受伤；利用线切割热鸡蛋是通过减小受力面积来 压强的（选填“增大”或“减小”）。
11．如下图，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮B的作用是 ；汽车被匀速拉动时，作用在绳子上的拉力F为1000N，滑轮组的机械效率为80%，则汽车受到的摩擦力为 N。
12．建设中的常泰大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥，如图为小华制作的斜拉索大桥模型，她用长30cm，重5N的质地均匀分布的木条OA做桥面，立柱GH做桥塔，OA可绕O点转动，A端用细线与GH上的B点相连，桥面OA实质是一种 （填简单机械名称），保持桥面水平，细线对OA的拉力F＝ N；将细线一端的固定点由B点改至C点，拉力F的大小变化情况是 ，由此小华初步了解到大桥建造很高桥塔的好处。
三、作图题
13．下图中是钓鱼竿的杠杆模型图，O为支点，请在图中作出F1的力臂及阻力F2的示意图；
14．在下图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F；
（第13题图） （第14题图）
四、实验题
15．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如下图甲、乙、丙所示。
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/cm 机械效率η
1 2 10 0.9 30 74.10%
2 4 10 1.6 30 83.30%
3 4 10 1.0 50
（1）实验中，弹簧测力计应竖直方向______提升重物。第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率为 。
（2）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，所做的额外功将______（增大/减小）。因而，由第2、3次实验可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 。
（3）比较______两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率 。
16．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）小明安装好杠杆后，发现其左端下沉，如上图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”）；
（2）如上图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N。如果在B处施加一个拉力使杠杆在______位置再次平衡，当力的方向为竖直向下时，拉力最 （选填“大”或“小”），大小为 N；
（3）小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如上图丙所示，则力臂l1∶l2= ，若两边同时各取走一枚硬币则杠杆的 端将下沉。
五、计算题
17．如下图所示是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F做的功为5000J。求：
（1）绳子自由端移动的距离是多少？
（2）有用功W有是多少？
（3）拉力F的功率P是多少w
（4）动滑轮的机械效率η为多少？
18．一物块重2.4N，在拉力F的作用下从底部沿斜面匀速运动到如下图1所示的位置，用时6s。此过程F做的功W和时间t的关系图像如下图2所示，物块运动的速度和时间的关系图像如下图3所示。求：
（1）F所做的功的功率是多少？
（2）F的大小是多少？
（3）斜面的机械效率是多少？
答案
1．A 2．D 3．A 4．A 5．C 6．D 7．C 8．B
9． 轮轴 增大
10． 省力 惯性 增大
11． 改变力的方向 1600
12． 杠杆 5N 变小
13． 14．
15． 匀速 0.4 80% 增大 越小 1、2 越高
16． 右 水平 小 2 2∶1 右
17．（1）20m；（2）4500J；（3）100W；（4）90%
18．（1）0.6W；（2）2N；（3）66.7%
简单机械能力提升训练
姓名 得分
一、单选题
1．小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如下图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（ ）
A． B．C． D．
2．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．力臂 D．作用点
3．如下图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
A． B． C． D．
4．有关杠杆的说法正确的是（ ）
A．作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的
B．杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C．使用杠杆可以省力，有的杠杆既可省力，又可省距离
D．从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
5．如图所示，在拉力的作用下，物体A被竖直向上匀速提起，已知A重为，1s内被提升了。定滑轮重，动滑轮重。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（ ）
A．绳子自由端移动距离为
B．滑轮组的机械效率为80%
C．拉力的功率为
D．拉力的大小为
6．如图所示，杠杆在水平位置平衡．下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（ ）
A．两侧钩码同时向外移一格
B．两侧钩码同时向内移一格
C．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
D．左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格
7．如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60 .为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态)，则下列说法正确的 是（ ）
A．拉力F的大小保持不变
B．拉力F和物块重力G是一对平衡力
C．这个过程中物块重力所做的功为
D．这个过程中直杆一直都是费力杠杆
8．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关
C．杠杆一定是直的
D．使用杠杆时可以省力同时又省距离
二、填空题
9．如右图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。手摇的部位相当于一种简单的机械 （选填“斜面”或“轮轴”）；削皮刀片做得很锋利是为了 压强。
10．生活中蕴含着很多物理知识：用起子打开瓶盖时，起子可视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）；汽车座椅设置头枕，是为了防止被后车撞击时，乘坐在车内的人员身体躯干被座椅向前推动，头部由于 保持相对静止，头向后甩动造成颈部受伤；利用线切割热鸡蛋是通过减小受力面积来 压强的（选填“增大”或“减小”）。
11．如下图，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮B的作用是 ；汽车被匀速拉动时，作用在绳子上的拉力F为1000N，滑轮组的机械效率为80%，则汽车受到的摩擦力为 N。
12．建设中的常泰大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥，如图为小华制作的斜拉索大桥模型，她用长30cm，重5N的质地均匀分布的木条OA做桥面，立柱GH做桥塔，OA可绕O点转动，A端用细线与GH上的B点相连，桥面OA实质是一种 （填简单机械名称），保持桥面水平，细线对OA的拉力F＝ N；将细线一端的固定点由B点改至C点，拉力F的大小变化情况是 ，由此小华初步了解到大桥建造很高桥塔的好处。
三、作图题
13．下图中是钓鱼竿的杠杆模型图，O为支点，请在图中作出F1的力臂及阻力F2的示意图；
14．在下图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F；
（第13题图） （第14题图）
四、实验题
15．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如下图甲、乙、丙所示。
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/cm 机械效率η
1 2 10 0.9 30 74.10%
2 4 10 1.6 30 83.30%
3 4 10 1.0 50
（1）实验中，弹簧测力计应竖直方向______提升重物。第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率为 。
（2）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，所做的额外功将______（增大/减小）。因而，由第2、3次实验可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 。
（3）比较______两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率 。
16．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）小明安装好杠杆后，发现其左端下沉，如上图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”）；
（2）如上图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N。如果在B处施加一个拉力使杠杆在______位置再次平衡，当力的方向为竖直向下时，拉力最 （选填“大”或“小”），大小为 N；
（3）小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如上图丙所示，则力臂l1∶l2= ，若两边同时各取走一枚硬币则杠杆的 端将下沉。
五、计算题
17．如下图所示是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F做的功为5000J。求：
（1）绳子自由端移动的距离是多少？
（2）有用功W有是多少？
（3）拉力F的功率P是多少w
（4）动滑轮的机械效率η为多少？
18．一物块重2.4N，在拉力F的作用下从底部沿斜面匀速运动到如下图1所示的位置，用时6s。此过程F做的功W和时间t的关系图像如下图2所示，物块运动的速度和时间的关系图像如下图3所示。求：
（1）F所做的功的功率是多少？
（2）F的大小是多少？
（3）斜面的机械效率是多少？
答案
1．A 2．D 3．A 4．A 5．C 6．D 7．C 8．B
9． 轮轴 增大
10． 省力 惯性 增大
11． 改变力的方向 1600
12． 杠杆 5N 变小
13． 14．
15． 匀速 0.4 80% 增大 越小 1、2 越高
16． 右 水平 小 2 2∶1 右
17．（1）20m；（2）4500J；（3）100W；（4）90%
18．（1）0.6W；（2）2N；（3）66.7%