飞夺泸定桥 教案

13飞夺泸定桥 教案
教学目标：
1.知识与技能：
读懂课文内容，了解红军战士飞夺泸定桥的经过。培养读书感悟能力和朗读表达能力。
2、过程与方法：
借助多媒体课件精读课文，引导学生共同探究，抓住重点词句引导品读，交流汇报时相机进行朗读指导，最后回到整体，深化主题。
3、情感态度与价值观：
通过学文，从重点词句中，体会红军战士的不怕困难，勇往直前的精神。表达自己的崇敬之情。
教学重难点：
了解红军战士飞夺泸定桥的经过，体会红军战士的不怕困难，勇往直前的精神。
教学准备：多媒体课件 。
教学时间：一课时（第二课时）
教学流程
一、复习导入
1 首先，请同学们回顾一下，红军为什么要夺取泸定桥？
（指名回答，板书：北上抗日）
2 这节课我们重点学习红军是怎样飞夺泸定桥的。
二、新授
（一）、课件出示自学提示：范读课文，边听边思考：
（1）“飞夺泸定桥”题目中的“飞”、“夺”是什么意思？
（2）、红军战士为什么要和敌人抢时间？红军战士又是怎么抢时间到达泸定桥的？
（3）红军战士是怎样攻下天险的泸定桥的？
（二）、汇报交流，教师点拨。
1、 题目“飞夺”的含义。
“飞”就是抢时间，“夺”就是攻天险。“飞夺”就是神速地，像飞一样地攻下天险。（指名回答，板书：抢时间 攻天险）
2、红军 战士为什么要和敌人抢时间？请大家从课文的有关段落中找出关键性的一句话。
（1）指名回答。出示课件中的第一个文本“抢在敌人前头，是我军战胜敌人关键。”谁来有感情地读一读，体会一下当时的情况吗？（指名读，齐读。）
（2）同学们能否用不同的形式，表达出这句话的意思呢？出示课件的文本2、3。“只有……才……”“如果……就……”
A同学们先自己试着说一说，注意把话说通顺、说完整。
B谁愿意说给我们大家听呢？
3、过渡：同学们，一场生与死的搏斗，一场 ( http: / / www.21cnjy.com )血与火的考验就摆在战士们面前。抢在前面，是红四团生死存亡的选择，是红军北上抗日的关键！那么我们的红军战士又是怎样争分夺秒地去抢时间的呢？请看：（出示自学提示二）
默读第4、5自然段，思考：红军战士在和敌人抢时间中遇到了哪些困难？又是怎么克服的？分别用“＿＿”和“~~~~”画出有关句子。
指名反馈
困难：A、高山峻岭B、阻击的敌人C、一整天没吃饭D、对岸敌人出现火把E、下雨火把被浇灭。
克服：A、翻山越岭B、击溃敌人不顾吃饭C、忘记饥饿和疲劳D、冒雨前进E、点火赛跑F、智斗敌人G、敌宿营，我照进。
（2）在这样艰难的环境下，红四军团的战士们 ( http: / / www.21cnjy.com )为什么能将敌人抛在后面，抢先到达泸定桥？（红军战士不畏艰险、不怕困难，勇往直前的英雄气概和革命精神。）
4、过渡语：红四团克服了重重困难，终于抢在敌人前面，胜利到达泸定桥，耳边却传来了这样的喊叫：（出示课件）
“守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：‘来吧，看你们飞过来吧！’”
谁来读读敌人的喊叫？（点击鼠标，突出人物语 ( http: / / www.21cnjy.com )言，二人读）敌人的语气是怎样的？（狂妄、嚣张、不可一世）他们为什么敢如此放肆，凭借的是什么？（凭借天险）
“凭着天险”中的“天险”（点击鼠标）是一幅怎样的景象？出示课件，边读边想象其画面。（自由读）
能把自己的想象、体会在朗读中表现出来吗？谁来试试？指名1—2人读，师指导。
让我们带着自己的感受，一起来读一读吧！
师：眼前是几根光溜溜、寒森 ( http: / / www.21cnjy.com )森的铁链，脚下又是十米多高的震耳欲聋的阵阵惊涛，无论是桥还是水，给我们的感觉都怎样？—齐说：险。正是凭借着这样的天险，桥对岸的守敌向红四团的战士们疯狂地喊叫着：出示课件“来吧，看你们飞过来吧！”一起读！
（6）师：这里的“飞”和题目中的“飞”意思一样吗？（指名回答）
敌人喊的“飞”指“飞行”，题目中的“飞 ( http: / / www.21cnjy.com )”表示神速，极快。这里的“飞”说明敌人凭借天险疯狂的态度，暗示红军战士想过桥，除非能插上翅膀，否则，决不可能。
5、（过渡）在狂妄嚣张的敌人眼里难 ( http: / / www.21cnjy.com )以逾越、插翅难飞的天险是否阻挡了红军战士前进的脚步呢？请自由读7、8自然段，想想我军是怎样攻下天险的泸定桥的？并画出夺桥动作的词。
指名说，师相机出示课件“二十二位英雄（拿着）短枪，（背着）马刀，（带着）手榴弹，（冒着）敌人密集的枪弹，（攀着）铁链向对岸（冲去）。”
a请同学们先对照自己的课本，自由说。
b指名说，同时鼠标点出正确答案（出示相关图片）。
c自由读，体会怎么读。
d 指名读。指导读：（满怀着对英雄们的崇敬之情）
e齐读。
f启发思考：括号中的词语体现了什么？（指名说，师相机板书：不怕牺牲，勇往直前）
6、红四团的战士们克服重重困难，争 ( http: / / www.21cnjy.com )分夺秒地赶到了泸定桥；他们不怕牺牲，勇往直前，攻克了敌人以为固若金汤的天险，创造了中国革命史上的又一个神话。这一次胜利有什么意义？请齐读第9自然段。（读后指名回答，师引导板书：继续北上）
7、结合板书：从文章三个部分来看，本文是按什么顺序写的？（事情发展的顺序）
板书：起因、经过、结果
三、总结全文
1、课件出示练习：课文以（事情发展）为顺序， ( http: / / www.21cnjy.com )按照飞夺泸定桥的（起因）（经过）和（结果）来写，重点描写了红军战士（抢时间）和（攻天险）两个方面，表现了他们的（不怕困难）（不怕牺牲）和（勇往直前）。
（1）自由说。
（2）同桌互说。
（3）指名说。
2、谈谈学习了红军战士飞夺泸定桥的英雄事迹后自己的感受。
四、布置作业
1、有感情地朗读课文，进一步体会思想感情，琢磨表达方法。
2、作业设计
看拼音，写词语
xiǎn jùn wàng tú piáo pō fēi jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhèn ěr yù lóng hào hào dàng dàng
（ ） （ ）
选词填空
1、继续 连续
我们已经（ ）三天没有回家了。
我们在山腰上稍微休息了一会儿，又（ ）往上爬。
2、激烈 猛烈
我军和敌人展开了（ ）的搏斗。
（ ）的炮火摧毁了这座美丽的城市。
板书设计
北上抗日 （起因）
抢时间 不怕困难
13 飞夺泸定桥 勇往直前 （经过）
攻天险 不怕牺牲
继续北上 （结果）