语文A版小学语文五年级上册第八单元测试卷
班级: 姓名: 得分:
给加点的字注音:(7分)
( )( ) ( ) ( )( )( )( )
滥 竽 充数 履行 丧 葬 吩 咐
( )( ) ( )( )( )( ) ( )
欲 罢不能 搓 揉 惩 罚 稻 穗
二、写出下列词语的近义词和反义词:(4分)
宽敞:( )( ) 瘦弱:( )( )
愁闷:( )( ) 严寒:( )( )
给多音字注音并组词:(6分)
度{——( )落{——( )宁{——( )
——( ) ——( ) ——( )
仇{——( )相{——( )丧{——( )
__( ) __( ) __( )
选择关联词语填空:(3分)
因为……所以…… 不但……而且……
只有……才…… 不是……就是……
1、她( )刻苦学习,( )成绩优良。
2、你( )刻苦学习,( )能取得优异成绩。
3、我( )学习刻苦,( )关心集体。
句子工程师:(12分)
难道诸葛亮没有借到十万支箭吗?
改成陈述句:
树叶在飘动。
扩写句子:
改成拟人句:
用修改符号修改病句:
(1)我们要提高自己的写作水平和写作知识。
(2)明媚的春风出开了洁白的梨花。
4、将下面的词语组成三个意思不同的句子:
完全 大家 说服 没有 她
课文内容回头看:(10分)
读下面的话,在横线上填写带“然”字的词:(5分)
周瑜要诸葛亮十天造十万支箭,——是想为难 ( http: / / www.21cnjy.com )他。可是诸葛亮却不当一回事,很——地说:“都督委托,——照办。——就要交战,十天造好,——误了大事,我只要三天就能造好,——我甘受惩罚。”周瑜一听,——答应。第一天,——不见诸葛亮有什么动静,,到第二天,——不见诸葛亮有什么动静。到第三天派人去取箭,诸葛亮——交出十万支箭。
2、根据课文内容填空:(5分)
(1)郑人有买履者,先——,而——,至之市而——。
(2)我回味着这几天——的寻找,又回味着找到时的——,这些都是我从未——的快乐。
3、诸葛亮又下令把船掉过来,船头——,船尾——,仍旧——,逼近曹军水寨去——。
七、晓东要参加喜迎国庆61年华诞诗歌朗诵比 ( http: / / www.21cnjy.com )赛,为此,他每天练习到很晚。有一天邻居张伯伯对他说:“晓东呀,你学习可真刻苦,每天晚上几点了,我们都睡了,你还在朗读什么东西呀?”晓东谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”(6分)
1、张伯伯强调的是——————————————————————————————————————————————————
2、晓东强调的是———————————————————————————————————————————————————
3、假如你是小东,得体的回答是——————————————————————————————————————-----——---
八、阅读乐园:(22分)
“中国孩子——有思想”
那天 我正在门口玩 ( http: / / www.21cnjy.com ) 迎面来了一位外国老爷爷 他笑眯眯地打量着我 随手拿出照相机 吧嗒 一声就给我照了一张像 谢谢您 我有礼貌地说
老爷也挺喜欢我,操着外国味 ( http: / / www.21cnjy.com )的中国话和我聊了起来。“小朋友,你——最喜欢什么?”看着老爷爷那申请,我猜出她准是在北京师院讲课的外国专家,啊!想来个什么“心理学”测试吧,我大声说:“我最喜欢自己的祖国!!您也是吧?”老爷爷一听,愣了愣神,更高兴地问:“你爱你祖国的什么?”我爱什么?听老爷爷这么一问,我倒不知怎么说好了,我爱的东西太多了!我忽然想起前年放暑假去乌鲁木齐看望阿姨,光火车就坐了好几天。祖国的地方多大呀!我尝试用老师说过的话来回答:“我爱祖国的幅员辽阔。”老爷也连连说:“很好!很好!”接着老爷爷又提出了最后一个问题,问我最爱祖国的什么。这可是个大问题呀,我想了想说:“我最爱祖国的亲人,真的!”看老爷也有点不理解,我就讲了小时候一次在动物园跑丢了,后来一位不认识的叔叔帮我找到了爸爸妈妈的事。然后我对外国老爷爷说:“在我们中国,大家都是亲人,您来中国讲学,我们也把您当做亲人。”
外国老爷也一下子把我抱起来,高兴地说: ( http: / / www.21cnjy.com )“小朋友,你讲得太好了,中国孩子——有思想!”看老爷爷这么高兴,我也美极了。因为我今天说的这些话,都是我的心里话。
给第一自然段加上恰当的标点。(4分)
文章第二自然段中的第一句话和后面的话是什么关系?
3、第二自然段中,小作者分三部分讲出自己的心里话。用“︳”把他们聊天的过程在原文中分成三部分。(3分)
把第三自然段的意思写出来。(2分)
5、文题的含义是什么?选择一种正确答案打钩。(3分)
赞扬中国孩子从小具有热爱祖国的思想。()
赞扬中国孩子考虑问题全面。()
赞扬中国孩子善于思考。()
本文是以第——人称来写的,是以——为主的记叙文,它是按——顺序来写的。(3分)
你觉得这是一个怎样的小孩?从他的身上你学到了什么?
九、妙笔生花。(30分)
礼物,可以传达情感,可以奖赏成功,也可以表达特殊的意思。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章,表达出你的真情实感。题目自拟,文体不限。