五年级语文上册六单元测试

五年级语文上册五、六单元
学评价试题
班级： 姓名： 成绩：
一、基础知识积累及运用。（44分）
1、看拼音，写字、词。（8分）
zāo　gāo cí　xiáng jǐn shèn qí　tú xī rì bào zhà
( ) ( ) 　( ) 　( ) （ ) （ ）
xū 废（ ） 谦（ ） jué 挖（ ） 感（ ）
2、猜字谜。（各猜一字）（2分）
①一字就是怪，写出九点来。要是你不知，请你别乱猜。（ ）
②六斤少一点。 （ ）
3、辨字组词。（4分）
誉（ ） 妙（ ） 皱（ ） 豪（ ）
誊（ ） 炒（ ） 玻（ ） 毫（ ）
4、先把下列词语补充完整，再从中选择自己喜欢的一个写一句话。（10分）
一如（ ）往 破烂不（ ） （ ）耳欲聋 雪上加（ ）
（ ）（ ）不休 （ ）（ ）不安 失魂落（ ）
5、按要求填空。（3分）
①如果你遇到“zhì烤”的“zhì”字不会写，应按（ ）查字法查字典，先查音序（ ），再查音节（ ）。
②如果你不会读“打蔫儿”的“蔫”字，则可以用（ ）查字法查字典，应查（ ）部，再查（ ）画。
6、写四个带有“严”字的词语，分别和下面的词语搭配。（4分）
要求（ ） （ ）批评 纪律（ ） （ ）错误
7、判断下面的说法是否正确，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）
①“这个人好像在哪儿见过”是一个比喻句。 （ ）
②“我扶你走吧”这句话的意思不明确，可以有多种不同的理解。（ ）
③“大家都说他是个好人”和“谁也不能说他是 ( http: / / www.21cnjy.com )个好人”两句话意思一样。 （ ）
④“这次考试，同学们普遍的成绩提高了”这个句子没有语病。（ ）
8、按课文或日积月累内容填空。（9分）
①在第五组综合性学习活动中，我学到了很多知 ( http: / / www.21cnjy.com )识。比如：积累了歇后语“孔夫子搬家—— ”、“隔着门缝吹喇叭—— ”等；知道了 是第一个发现和研究甲骨文的人。（3分）
②兄弟敦和睦， 。（2分）
③ ，非宁静无以致远。（2分）
④在第六组课文中，我们看到 ( http: / / www.21cnjy.com )了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的深沉与宽广。因此有人说，母爱是一种巨大的火焰。在你的眼里母爱又是什么呢？请写下来： 。（2分）
二、口语交际。（4分）
小刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束 ( http: / / www.21cnjy.com )，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”你赞同小刚爸爸的观点与做法吗？请谈谈你的看法。
三、阅读短文，完成练习。（22分）
短文（一）（8分）
一桶水倒在干巴巴的海滩上，水立刻无 ( http: / / www.21cnjy.com )影无踪，沙子表面上却湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓起一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没把水真正吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流出去了。
而海绵却与沙子不同。将一块海绵浸入水中，再拿出来，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，可以挤出许多水。可见海绵吸到了水，并储存了起来。
由此想到了学习。我们
1、照样子，写词语。（4分）
干巴巴： 、 无影无踪： 、
2、造词填空。（2分）
照应 联想 想象 对比
这段话前两个自然段采用了（ ）的写法，先写沙子过水、海绵吸水，后写对学习的认识，采用的是（ ）的写法。
3、按照作者的行文思路，给短文加上个结尾，写在横线上。（2分）
短文（二）（14分）
深夜，那盏灯
那一年的春天，我被一场飞来车祸轧（ ( http: / / www.21cnjy.com )yà）断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？ 在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对 ( http: / / www.21cnjy.com )面那栋黑黪黪(ｃǎｎ)的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见了那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！” 打那时起，那扇窗口灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起旁边的课本。
在一个大雨滂(páng)沱(tuó)的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在 ( http: / / www.21cnjy.com )床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光地柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。
我拄着双拐，跌跌撞撞地爬 ( http: / / www.21cnjy.com )上那幢楼，轻轻地叩响了门。 没有回音，我使劲地敲了敲它□对面的房门打开了□一位慈眉善目的老太太上下打量着我说□小伙子□别敲了□那是间空房□ 我呆住了。 “……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘赁(lìn)下了，可说奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮。第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀……”
A、在第六自然段中的方框里加上正确的标点符号。（3分）
B、写出你对句子加点词语的理解。（1分）
她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
C、结合短文内容，选择正确的答案，在括号里面画“√”表示。（4分）
（1）“在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。”姐姐送书给“我”是为了让“我”：
①苦恼时读读书，用读书的方法来消遣解闷。　（ 　　　）
②不要因病耽误了功课，影响了学习。　　　　（ ）
③分散精力，不要老想着伤痛，减轻“我”内心的痛苦。（ ）
（2）“还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。”“我”之所以要感谢那夜晚的灯光，是因为：
①那夜晚的灯光点亮了“我”心中的明灯， ( http: / / www.21cnjy.com )“我”在姑娘身残志坚品格的激励下重新找回了生活的信心。 （ ）
②那夜晚的灯光使“我”仿佛看到了那位从未谋面的残疾姑娘。（ ）
③夜晚的灯光一直亮着，它每天伴着睡不着觉的“我”到天亮。（ ）
D、默读课文，提出一个感兴趣的（较有价值的）问题，并写出自己的理解。（3分）
问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我的理解：　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　 　　　
E、假如你是文中的“弟弟”，在听了老奶奶的一番话后，你会对已逝去的“姐姐”说些什么呢？把你想说的话写下来，要写出真情实感。（3分）
　　　　　　　　　　 　　 　 　　　　　　　　
四、快乐习作。（30分）
题目： ，我想对你说
要求：把题目补充完整，敞开你的心扉，写出你最想对某人说的心里话，表达自己的真情实感，做到内容具体，条理清晰。字数在400个左右。