7一匹出色的马（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
7 一匹出色的马
四蹄飞奔鬃毛抖，
拉车驮货多面手。
农民夸它好伙伴，
骑兵爱它如战友。
（打一动物）
马
谜底：
学习要求
1.朗读课文，将文中带有生字的词语或句子多读几遍。
2.自主认读本课生字。
3.思考：“一匹出色的马”指的是什么？
恋恋不舍 请求 一株
骑马 跨上
shě
liàn
qiú
zhū
qí
kuà
shí
拾起
恋恋不舍 请求 一株
骑马 跨上 拾起
形声字：株 骑 跨 拾
减一减：球 王=求
换一换：变----恋
熟字比较
小猫追一只（ ）子，不小心掉进了小河里，泛起层层波（ ）。
老师要（ ）我们把足（ ）带回家。
蚊
纹
求
球
向
选一选。
象
像
方（ ） 好（ ）
画（ ） 大（ ）
（ ）前 （ ）牙
象
像
向
向
像
象
重难点字书写指导
这一笔带钩
第二笔是撇
最后的竖折一笔写成
pǐ
一匹马 匹敌 匹夫有责
qiú
要求 请求 恳求
组词
造句
请同学们认真读题的要求。
bō
这一笔是横钩
撇穿插到“氵” 的右下
捺写舒展
波纹 水波
波光粼粼
妹
纹
像
mèi xiàng wén
7 一匹出色的马
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
初读课文：
读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
一个∕春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起∕到郊外∕去散步。
碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野
景色异常美丽
河水：清
田野：绿
柳叶：轻
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
我们因留恋美景而不想离开。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”
求
笑
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。
妹妹由一开始感觉累想让爸爸妈妈抱变为自己骑着柳枝“马”高兴地奔向前去。
妹妹发生这样的变化是因为爸爸的引导和鼓励。爸爸通过游戏的方式转移了妹妹的注意力，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。
层次梳理
1.爸爸拾起一根又细又长的枝条递给妹妹。（改为“被”字句）
。
2.路的一边是田野，郁郁葱葱的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）
。
一、按要求写句子。
一根又细又长的枝条被爸爸拾起递给了妹妹。
平静的湖面像一面光滑的镜子。
课堂演练
二、读句子，体会妹妹的变化。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
说明妹妹觉得累了，不想自己走，想妈妈抱回家
说明妹妹愿意自己走回家，而且心里很高兴。
课堂演练
陈伯吹，中国著名的儿童文学家。
主要作品：《一只想飞的猫》、《骆驼寻宝记》。
作者简介
课后作业
1.有感情地朗读课文。
2.阅读陈伯吹童话。