杜甫诗三首课件（65页)

课件65张PPT。杜甫诗三首教学目的： 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。作者简介杜甫，（712-770）字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。因曾居长安城南的少陵以西，故自称少陵野老，世称杜少陵。官致参谋、检校工部员外郎，故又有杜工部之称。在文学史上，他把现实主义传统推向了一个新的更高更成熟的阶段，对后世文学创作产生了极为深远的影响。与李白齐名，世称"李杜"。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。有《杜工部集》，代表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》
“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》有 关 作 品 杜甫《望岳》共三首，分别咏东岳泰山，南岳衡山，西岳华山。课文选诗是望泰山。 北岳恒山、中岳嵩山泰山简介 泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，为五岳之首。? 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区；还有旭日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等大自然奇观及石坞松涛、对松绝奇景观，宛若一幅天然的山水画卷。望 岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。 这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到衮州（今属山东省）去省亲—其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　写乍一远望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种兴奋和惊叹仰慕之情。　　既不是抽象地说泰山高，也不是用语言来形容山高，而是别出心裁地写出自己的体验－－在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　这两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。前句虚写，泰山的美一言难尽，不如写造物主对其情有独钟。后句实写，“割”字用得好，突出了泰山遮天蔽日的形象荡胸生层云，决眦入归鸟。　　这两句是写细望。表达心情的激荡和眼界的空阔会当凌绝顶，一览众山小。这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。是其誓言，也是诗人攀登人生顶峰的誓言。可见其不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（哲理）
诗 句 赏 析岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。泰山助词，无义高兴惊人之笔｛ ｛ 远望近望描写山之秀美描写山之高大虚实终当、终要荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。｛ ｛ 细望愿望内心激荡眼界开阔 全诗主旨：相信自己终能攀上人生顶峰的豪情壮志。艺 术 特 色 自远至近，从朝至暮；语言精警，情感饱满。《望岳》
第一层（首联、颔联）：着力写泰山的整体形象。
第二层（颈联、尾联）：也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。整体把握这首诗表达了怎样的思想感情？ 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。 首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。 诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？请你再说出几句富有哲理的诗句。欲穷千里目，更上一层楼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。射人先射马，擒贼先擒王。会当凌绝顶，一览众山小。春 望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地—凤翔县。首联：“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字，使人怵目惊心。继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说“‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”(《温公续诗话》)诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景。为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意料；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓浓淡淡，动夺天巧。”《唐音癸签》卷九国破山河在，城春草木深。 　　写望中所见，虽然经历过战乱，国家动荡不安、风雨飘摇，山河依旧，世事全非。到了春天，长安城的草木是葱郁如昔，由于战争的缘故，人烟变得稀少，令人感到草木愈加地幽深，满目凄然。诗意形象生动，情感极其沉痛。
　　　分写，通过花和鸟两种事物写春天。诗人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲怆溅泪；鸟儿也因人世间的离别而惊心。 花鸟皆有人情。
诗句表明诗人忧国忧民，“感时”之深，“恨别”之切。情因景生，景随情移，诗人深沉的家国之思得到了充分的表达。 颔联
感时花溅泪，恨别鸟惊心。A( 2)、 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一联一般有两种解释：
（１）诗人因感时恨别，见花而落泪，，听到鸟鸣而感到惊心；
（２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪种解释？理由是什么？此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。颈联：
“烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教多信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊!“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的急切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。尾联：
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。整体把握诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生 本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，
念家悲己的思想感情。
整体感知：
《春望》写于诗人逃离长安前一个月，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。全诗沉着蕴藉，真挚自然。《春望》
第一层（首联、颔联）：写春城败象，饱含感叹。
第二层（颈联、尾联）：写心念亲人的离愁，和忧国、伤时、思家的沉痛。
小结：　　前四句统在“望”字中，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再到花鸟。感情由隐而显，由弱而强，步步推进。再逐步转入低首沉思，过渡到后面的想念亲人，忧心忡忡。全诗情景兼具而不游离，情感强烈而不浅露，内容丰富而不杂乱。
比较阅读关键：1.找出相同点不同点！
2.分析不同点的成因。相同点——作者、五言律诗、
写景抒情、有“望”字......不同点——写作背景主题思想诗作风格开元盛世安史之乱远大抱负忧国、伤时、思家雄伟深远深沉含蓄因果仿说训练：
幸福是一种感觉，是一种体验，
一个人常常是得到幸福时浑然不觉，
一旦失去才认识其价值。正所谓：
温饱 是一种幸福，饥饿 才能体会；
健康 是一种幸福，病痛 才能体会；
是一种幸福， 才能体会。 猜猜看，下面的对联写谁？“草堂传后世，诗圣著千秋。” ------（朱德）“世上疮痍，诗中圣哲；
民间疾苦，笔底波澜。”
-------（郭沫若）作品简介 《石壕吏》选自《杜工部集》。758年，为平息安史之乱，唐将郭子仪、李光粥等九位节度使，率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上后军内部矛盾重重，形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳（现河南省孟县西），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州，途经新安、石壕、渲关等地，根据自己目睹的事实，写了一组诗《三吏三别》，《石壕吏》就是其中的一篇。这首诗，叙述差变乘夜捉人，连衰年老妇也被抓服役的故事，对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。“三 吏”《新安吏》 《石壕吏》 《潼关吏》“三 别”《新婚别》 《无家别》 《垂老别》课前热身1 给划横线的字注音。
逾 墙 走（ ） 老 妪（ ）
邺（ ）城戍（ ） 泣幽咽（ ）yúyùyèyèshù2 填空。
《石壕吏》作者（ ）代诗人（ ）， 作者根据自己目睹的事实写了一组诗，《石壕吏》是其中的一篇。它与（ ）和
（ ）合称“三吏”。唐杜甫《新安吏》《潼关吏》整体感知： 3、准备复述故事。1、从内容上看，这是叙事诗还是抒情诗？类似的诗歌我们还学过什么？叙事诗。《木兰诗》。这首诗叙述了一个怎样的故事？诗人夜投石壕村，看到官吏捉人的故事。2、诗中哪些句子表现了战争的残酷？3、本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人对人民饱受战祸的深切同情，同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。《石壕史》
第一部分（前四句）：写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。
第二部分（五、六句）：写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情状。
第三部分（第三段）：写老妪致词。
第四部分（后四句）：尾声，暗示老妪已被差使抓走。
想一想　文章开头四句是故事的发生，写了几个人几件事？哪一句预示有一场灾难降临？（齐读第一节）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。研读赏析： 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 开头四句写故事发生。四句各写一人，各自身份、举动和彼此关系，交代分明。"有吏夜捉人"，预示将有一场灾难降临。总括全文事件 想一想　在这里老翁、老妇分别有怎样的
举动？全篇围绕哪两个字展开的？老翁逾墙走 老妇出门看捉人疑问：差吏抓壮丁为什么要利用夜间？总领下文对话吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 写故事的展开。在差役怒呼、老妇苦啼声中，一个饱受战祸的家庭的种种不幸，一步步展示出来。想一想　哪几个词写出了差役怒呼、老妇
哭啼的情景？呼　啼　怒　哭 “听妇前致词---”一段都是写妇人的语言，凶恶的小吏会在一旁静静的听吗？ 如果不会，他会在哪些地方打断妇人的语言？他会说哪些话？请小组讨论，表演。讨论探究：想一想　老妇致词说了哪些家事？诗人是
怎样知道的？一家三男被征　二男新战死　寡媳衣不遮体
……听妇前致词（齐读第三节）想一想老妇一家三男被征，说明了什么？
三男已死二男，又说明了什么？说明兵役之苛酷及战争之惨烈。存者且偷生，死者长已矣！ 活着的人苟且偷生，死去的人就永远地去了。可见战争使百姓民不聊生。老妇希望以自家处境来博得差吏的同情，高抬贵手。想一想室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 差吏并不理会老妇人的哭诉，仍然逼老妇家出差役。老妇人只得回答，家里没有男人了（隐去老翁），只有吃奶的孙子和喂奶的母亲，寡媳衣不蔽体，贫困可知，也可见战争破坏之严重。想一想老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 差吏仍是追问不放。老妇自请赴役，仍从掩护老翁出发。力虽衰而请赴役，并请即刻动身，故作恳切，凄苦之情溢于言表。想一想“夜久语声绝，如闻泣幽咽。”中 “如”字用得很含蓄，假如没人哭，作者为何有此感觉？假如有人在哭，那么会是谁在哭呢？（齐读最后一节）想一想夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 骚乱终于停息，在死寂一般的深夜，仍听到抽泣之声，也许是寡媳在哭泣，也许是更多的人在哭泣。诗人第二天天明上路时，只跟老翁告别。一夜之间，经此巨变，凄苦、悲愤，尽在不言中。最后四句写故事结局——这个饱受战祸的家庭又遭
沉重的一击。留下无限的想象空间老翁的命运老妪的命运寡妻的命运乳孙的命运 古人认为：“军中有妇人，兵气恐不扬”，可这个差役为什么连老妇都抓呢？
史料：陈陶之战，四余万唐军一日内为国捐躯。潼关战役，二十万唐军全军覆没。邺城失利，郭子仪等率领的唐军，战马万匹，只剩三千。据历史记载，安史之乱后，全国人口比玄宗天宝十三年减少近十分之七。深入探究插上想象的翅膀老妇的话不是一口气说出来的，
而是吏一步步逼问出来的。试
据此想象吏与老妇对话的情景。石壕吏：____________________________
老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新
　　　战死。存者且偷生，死者长已矣！
石壕吏：____________________________
老妪：室中更无人。
石壕吏：____________________________
老妪：惟有乳下孙。
石壕吏：____________________________
老妪：有孙母未去，出入无完裙。
石壕吏：____________________________
老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河
　　　阳役，犹得备晨炊。板书：
三男邺城戍
怒 苦
石壕吏 老妇“致词” 室中更无人
（暗写） （明写）
请从吏夜归揭露残暴
同情苦难归纳小结天明――告辞――结局：暮――投宿――开端：夜――住宿――发展：高潮：线索：诗人的行踪时间顺序有吏夜捉人听妇前致词请从吏夜归独与老翁别夜久①诗中能总括全文事件的句子是

②诗中表现兵役苛酷的句子是
③诗中表现战争惨烈的句子是

④诗中表现战争破坏严重的句子是有吏夜捉人三男邺城戍 二男新战死 出入无完裙 诗句撷英：⑤总领下文对话的语句：
⑥最能表现妇人无奈心情的语句：
⑦表明妇人确被抓走的语句：吏呼一何怒，妇啼一何苦！存者且偷生，死者长已矣！天明登前途，独与老翁别。课堂练习1、写出战争苛酷的句子： 。
2、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！” 这两句属 写法，
作用是 。
3、妇人致词内容分三层：
第一层：三子从军，两儿战死。
第二层：
第三层：三男邺城戍、二男新战死对比突出差役的凶狠及战乱给老百姓带来的痛苦家无壮男，十分贫困。为保家庭，自请服役。语言品味： 分析红体字的意境１、有吏夜捉人表现捕吏对村民突袭搜捕，令人惊骇。2、老妇出门看表现老妇很机警，为老翁出逃作掩护。3、急应河阳役既表现老妇想快些让家庭脱离危险的心情，
也表明前方战事紧急。
4、独与老翁别老妇被抓，儿媳不得出面，只有与逃回的
老翁告别，表现出家庭残破的凄惨景象。分析比较这三首诗在内容和体裁上有什么不同？1、内容：前两者属抒情诗，后一首属叙事诗。2、体裁：《望岳》、《石壕吏》属古体诗，《春望》属律诗。古体诗字数、句数不限，可以换韵。近体诗也叫格律诗，有绝句和律诗等，它受格律的严格限制。《春望》属五言律诗，《望岳》像律诗，但由于不合格律，当属古体诗。小结 安史之乱中，陈陶之战，四万唐军一日内为国捐躯；潼关战役，二十万唐军全军覆灭；邺城战役失利，郭子仪、李光弼等所率唐军战马万匹只剩三千，甲杖十万，几乎全部丧尽…… 《石壕吏》是中学语文课本的传统名篇，其凝重沉郁的风格感染着一代又一代学生。诗中表达了作者对战乱中遭受苦难的人们的深切同情，从中我们也看出了作者的矛盾心理。（歌颂老妇勇于承担苦难的精神，支持唐王朝的平叛战争，希望能取得胜利；又写出老妇一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人们带来的巨大灾难而深感悲痛。）　根据你的理解，你能用自己的话
概括本诗的主题吗?讨论 诗歌叙述了捕吏乘夜捉人，连老妇人也未能幸免的故事，表达了诗人对人民饱受战祸的深切同情，同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。讨论: 作者耳闻目睹了石壕吏捉人的全过
程,但他始终却做了一个旁观者,你如何
评价?1、阅读杜甫“三吏”“三别”的另外五篇文章，
　用心体会作者的思想感情。
2、把《石壕吏》改写成一篇记叙文。
作业　　［提示］石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。4、“请从吏夜归”的“请”是什么意思，这是不是说老妇是自愿应役的？为什么？怎么理解“急应河阳役”的“急”？

5、那么老妇被这些凶狠的差役们抓走了吗？你从哪里看出来？理解“前途”的意思。
6、那么哭的人又是谁呢？这是一种怎样的哭声呢？
小结 石壕村这一户人家，三男被征，两男战死，衰年老妇又被抓走服役，留下老翁、寡媳、幼孙三人，在兵荒马乱中将何以度日？等待老妪的又将是怎样的命运呢？诗人的心，是与受苦受难的劳动大众息息相通的。诗人抨击石壕吏的凶暴气焰和冷酷无情，对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。