统编版语文五年级下册 第八单元 感受文章风趣的语言 课件（共57张PPT）

(共57张PPT)
感受文章风趣的语言
我们每天都要用语言进行交流。精练得体的语言,能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,丰富我们的生活。阅读文章,应注意感受文章风趣的语言,学习语言表达的艺术,练习用得体的语言进行表达。
1.从对话内容感受人物的风趣机智。如《杨氏之子》中,通过杨氏之子与孔君平的对话,我们可以感受到杨氏之子的风趣机智。
2.从丰富、幽默的语句体会作者语言的风趣。如《手指》用丰富、风趣幽默的语言,展现了五个鲜明的手指形象。
3.抓住文中自我解嘲的语句。如《童年的发现》中,“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”费奥多罗夫被老师误解时,用幽默自嘲的方式,让自己得到安慰,令人忍俊不禁。
1.下列不能用来形容大拇指的词语是(　　)。
A.呆若木鸡　　　B.吃苦耐劳　　　C.默默奉献　　　　D.其貌不扬
2.【训练要素】下列哪句话不带有风趣幽默的意味 (　　)
A.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。
B.你别忙,他会由老鼠洞里拉出那两张,一点也不少。
C.从我到白象街起,我没做过一个好梦,刚一入梦,砚台来了一阵雷雨,梦为之断。
D.在夏天,砚一响,我就起来拿臭虫。
A
D
3.【训练要素】品读句子,完成练习。
从十时到天亮,他至少研十次墨,一次比一次响——到夜最静的时候,大概连南岸都感到一点震动。
这句话运用　　　　　　的修辞手法,写出了 。风趣的语言让人忍俊不禁。
4.老舍笔下的姚蓬子是一个怎样的人 下列说法有误的一项是(　　)。
A.不分昼夜,勤于写作　　　　　 B.不修边幅,邋邋遢遢
C.以自我为中心,不考虑别人感受 D.勤俭节约
夸张
他研墨时的声音很大
C
5.大拇指和姚蓬子先生的砚台的共同特点是外表　　　　　　,而作用　　　　　　 　　 。
6.下列说法有误的一项是(　　)。
A.大拇指不灵巧,只会干一些吃苦的活,因此作者十分厌恶大拇指
B.姚蓬子先生书屋的神秘体现在满屋子都是稿子
C.“单说蓬子先生的那块砚台,也足够惊人了!”这是本段的中心句
D.从老舍先生的描述中可知,他和姚蓬子不但非常熟悉而且关系密切
不美
巨大
A
7.你认为习作中运用风趣幽默的语言有怎样的作用
示例:能使习作更加形象生动,激起读者的阅读兴趣。
1.下列对姚明与方烈的对话理解不恰当的一项是(　　)。
A.说明了中国队进行了充分的训练 B.流露出对韩国队的不屑一顾
C.显示了中国人的机智与大度 D.表达出对中国队的赞美之情
2.本文共写了(　　)件事来表现姚明说话水平高,幽默风趣。
A.2 　　　　　　B.3 　　　　 C.4 　　　　　　D.1
B
C
3.姚明的风趣幽默在人物之间的对话中表现得淋漓尽致,请结合短文内容举一例说明,并评价一下姚明。
示例:文章最后一段中,姚明婉转地肯定了自己为职业生涯所付出的努力,又对对方的无礼进行了回击,充分表现出了姚明的不卑不亢、幽默风趣。
4.姚明的职业生涯能达到那样的高度,是否全是因为他的身高 请你写一写。
示例:姚明的成功不仅仅是因为他的身高,还在于他有灵活的大脑、积极的团队精神,坚持刻苦训练等。
5.【训练要素】生活中与人交流时,运用幽默得体的语言有哪些好处 请写出两条。
(1)
(2)
能拉近与对方的距离。
能化解一些尴尬。
1.幽默是　　　　的火花,是　　　　的灵思。一个幽默者最重要的条件是拥有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
智慧
瞬间
完善健全的人格
2.【训练要素】读到哪些文字,你会忍不住笑出声来 请仿照第3自然段的批注,从下面的事例中选择一个,在文中相应位置作批注。
伏尔泰的反击　　　　　　秃头主编的自信
示例:伏尔泰的反击显示出幽默者宽广的心胸和机智的头脑。
3.幽默的作用有哪些 短文中没有提到的是(　　)。
A.赞赏别人 B.化解尴尬的处境
C.做有力的反击 D.显示自己的自信
4.下列对幽默感理解错误的一项是(　　)。
A.幽默要得体,可以有温和的嘲讽,但不能刺伤人
B.幽默是解决问题的法宝,也可能于谈笑间有警示的作用
C.幽默者要有宽广的胸襟和灵活智慧的头脑
D.幽默要以切中对方的要害、使对方感到自卑为目的
A
D
5.【训练要素】读下面的小故事,最能体现歌德具有幽默感的选项是
(　　)。
诗人歌德在公园散步,与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边,说:“　　　　　 。”
A.我不是蠢货　　　 B.我不认识蠢货　　　
C.我恰好相反　　　 D.我惹不起蠢货
C
6.短文列举的事例中的幽默感都是通过(　　)体现出来的。
A.回应或回复的话 B.自言自语
C.抨击对方 D.自我解嘲
A
7.【微作文】想一想,你在生活中听过或说过哪些幽默的话 用简练的语句写下来。
示例:看到有的同学不认真听讲,老师严厉地说:“同学们,你们知道吗 现在物价上涨得很厉害,知识也马上要涨价了。趁着还没涨价,多学一点儿吧!”
1.【解读信息】下列加点字与“人以其语语之”中加点字的意思相同的一项是(　　)。(2分)
A.语重心长 B.妙语连珠 C.恶语中伤 D.不以语人
D
2.【解读信息】对“元礼及宾客莫不奇之”理解错误的一项是(　　)。(2分)
A.李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的
B.李元礼和他的那些宾客都觉得他很奇怪
C.李元礼和他的那些宾客都对他的话感到惊奇
D.李元礼和他的那些宾客怎能不对他的话感到惊奇呢
B
3.【整体感知】孔融是怎样向李元礼说明两人关系的 你认为孔融是一个怎样的人 (3分)
以前我的祖先孔子曾拜您的祖先老子为师。
孔融是一个聪明、幽默的人。
4.【解读信息】孔融对陈韪说的“想君小时,必当了了”,是为了(　　)。(2分)
A.默许自己现在有才华 B.赞美陈韪小时候有才华
C.暗示陈韪现在没有才华 D.谦虚地说出自己将来没有才华
5.【做出评价】同样是面对大人的问题,杨氏子回答“未闻孔雀是夫子家禽”,而孔融回答“想君小时,必当了了”。从中可以看出两个小孩子的共同点是　　　　　　　　　　。(2分)
C
机智、幽默
6.【解决问题】想一想,下列哪个成语与孔融没有关系 (　　)　(2分)
A.手不释卷 B.忘年之交
C.覆巢毁卵 D.不胫而走
A
1.【整体感知】短文从神舟十二号发射成功、　　　　　　　　　、长征二号F是我国第一款载人运载火箭、　　　　　　　　　四个方面写了我国航天员再征太空的事情。(4分)
中国航天史
2022年航天计划
2.【解读信息】下列说法不正确的一项是(　　)。(2分)
A.按计划,神舟十二号在入轨约6小时后,会与中国空间站天和核心舱进行自主快速交会对接
B.2021年4月29日,中国空间站天和核心舱成功发射,标志我国正式进入空间站时代
C.神舟十二号的座驾是我国第一款也是目前唯一一款载人运载火箭——长征二号
D.1992年1月,中国载人航天工程正式批准立项,因此得名“921工程”
C
3.【做出评价】文中画“　　”的句子运用了　　　　　的说明方法,其作用是　 。(3分)
4.“921工程”近30年来取得了举世瞩目的成就,看到神舟十二号的成功发射,我想对三位航天员叔叔说: 1
。(2分)
列数字
运用具体的数字,让读者更加清楚地知道长征二号F的真实情况
示例:你们辛苦了,我也要向你们学习,好好学习,长大也要做宇航员,去太空看看我们美丽的地球
1.【提取信息】材料一从哪些方面叙述了“中国的非物质文化遗产为什么是世界最多的” (3分)
(1)得益于我国悠久的历史和传统文化的良好传承。
(2)我国56个民族在交流、交往中创造出了许多惠泽后世的非物质文化遗产。
(3)中国历来注重文化遗产保护。
2.【整体感知】根据三则材料,下列说法错误的一项是(　　)。(2分)
A.我国有56个民族,各民族在交流、交往中创造出了许多非物质文化遗产
B.我国已有15项少数民族文化艺术被列入世界非物质文化遗产名录,占我国“非遗”总数的1/3以上
C.我国非物质文化遗产代表性传承人的年龄主要集中在40—59岁
D.北京评书的传统书目主要有 《东汉演义》《三国演义》 等
C
3.【做出评价】结合材料二、材料三,说说当下我国非物质文化遗产的传承与发展主要面临的问题。(3分)
人们缺乏兴趣、热情,传承面临巨大困难。从材料二中可以看出非物质文化遗产代表性传承人中年轻人很少,材料三提到人们对传统的评书的关注度不高,热情在减弱,这些都是非物质文化遗产的传承与发展面临的主要问题。
4.【做出评价】结合三则材料,为“促进北京评书新发展”提出一两条建议。(2分)
(1)培养更多年轻的“北京评书”传承人。
(2)让北京评书进校园。
1.【解读信息】文中加点的“这种情况”是指(　　)。
A.乔纳森学到了有关速度的知识
B.乔纳森练习垂直疾降
C.乔纳森以每小时七十英里的速度运动时,翅膀上举,就会失去平衡
D.乔纳森饿着肚子练习飞翔
C
2.【整体感知】读第⑤自然段,想象乔纳森练习举翅的情景,并简要概括。
全速前进→　 　　　　　 　　→举翅,左翼失衡→　　　　　　　　　→右翼失控→　　　　　　　　　　。
转身,拍翅,垂直疾降
猛向左翻转,恢复平衡
乱转着直栽下来
3.【解读信息】下列对文中画线词句理解不正确的一项是(　　)。
A.“乔纳森又独自出去了。”从“又”可知乔纳森经常独自去练习飞翔
B.“火花似的”“闪”表现了乔纳森飞翔的速度之快,说明它灵活、敏捷
C.“毛茸茸的一团”写出了乔纳森可爱、柔软的特点
D.“乱转着直栽下来”再现了乔纳森从空中坠落的情景,说明当时非常危险,衬托了乔纳森勇敢无畏的品质
C
4.【提取信息】乔纳森想到了什么办法来解决举翅的难题
高速飞行时要让翅膀静止不动,即鼓翼飞到时速五十英里时,稳住翅膀不动。
5.【提取信息】第⑧自然段中加点的“这样做”指的是什么 请你用“　　 ”在文中画出来。
时速一达到五十英里,他就翻转身俯冲下来,嘴朝下,双翅完全展开,一动不动。
6.【做出评价】乔纳森为什么能够创造海鸥飞行的世界纪录 你从他身上得到了什么启示
乔纳森热爱飞翔,总是勤奋地练习。在练习过程中,他及时发现问题并想办法解决,不断提高自己的飞行速度。虽然多次经历失败,但他没有放弃,这种坚持不懈的精神让他走向了成功。
启示:确定了目标和方向,就要为之努力拼搏,即使经历失败也不要放弃,要从失败中汲取知识和经验,这样才能成功。