(共26张PPT)
8 彩色的梦
我会认
hé
盒
聊
liáo
坪
píng
郁
yù
葱郁
叮
dīng
咛
níng
一定要注意卫生哦!
囱
cōng
结
多音字
jiē(结果子)(结实)
jié(结果)(结束)
形声字
口+丁
叮
口+宁
咛
坪
般
囱
盒
叮
聊
郁
精
咛
请认真书写吧!
学习生字
梦
彩
森
拉
苹
结
般
精
灵
0
想一想其它“纟”的字。
注意偏旁的变形。
注意“彡”的占格
注意“品”形结构。
学写生字
森
般
彩
结
0
朗读课文,注意生字词的读音,边听边思考:
这篇课文共有几个小节?
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
彩色的梦是什么?
彩色铅笔
拟人。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
梦里有哪些景物?哪些色彩?
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
?
( )的天空
湛蓝 一碧如洗
蓝——得——透——明!
我会写:
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
0
我有一大把彩色的梦,
有的酸,有的甜,有的苦。
我有一大把彩色的梦,
有的 ,有的 ,有的 。
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
又大——又红!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动......
代表还有许许多多的梦境,就像小溪的水一样源源不断。
?
回
归
文
本
请你闭上双眼,去感受、回忆、想象你的彩色梦。
朗读课文,边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。
“我”用彩色铅笔描绘了:蓝蓝的天空,绿绿的草地,红红的花儿,小鸟在葱郁的森林里唱着欢乐的歌。红苹果一样的太阳照耀着小屋和森林。彩色的梦里有飘香的水果,有四季的风儿吹过,有紫色的葡萄,有流动的小溪……
●
这首诗通过幻想和想象,写出了“我”的美好梦境,表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。
主
旨
概
括
小结:
热爱自然
想象神奇
彩色的梦
一大把彩色的梦
画出的梦(草坪绿、野花红、天空蓝、雪松、小鸟、小屋、太阳)
彩色梦境——有声有色、多姿多彩
根据诗歌内容填空。
在( )的森林里,雪松们( ),请小鸟留下( )。( )的烟囱上,结一个( ) 般的太阳,又( )——又( )!
葱郁
拉着手
歌声
小屋
苹果
大
红
课后作业
有感情地朗诵课文。
请你拿出画纸和画笔,也动手描绘你的彩色梦境吧!