2023年生物中考“速效救你丸”准提分密码卷2（含解析）

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2023年生物中考“速效救你丸”准提分密码卷2
时间50分钟 分数50分
考号 姓名
一、单选题(共20题；共20分)
1．下列措施中，哪项对生态环境造成危害？（　　）
A．以药杀虫 B．以菌治虫 C．以虫治虫 D．以鸟治虫
2．苹果果皮红色（D）对绿色（d）为显性，若将红色苹果（Dd）的花粉授到绿色苹果（dd）的柱头上，则绿色苹果上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（　　）
A．绿色；Dd、dd B．红色；Dd
C．红色；Dd、dd D．红色和绿色；Dd、dd
3．小明同学周末陪父母到水产市场去采购，在那里，他看到了许多种类的海洋动物，并对父母做了很多介绍，下面是他的部分介绍，其中错误的是（　　）
A．海雪是有口无肛门
B．我们常说的“四大家鱼”是带鱼、鲤鱼、鲢鱼、草鱼
C．河蚌、扇贝、文蛤都有两片坚硬的贝壳
D．虾的足和触角都分节
4．老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（　　）
A．生物具有运动功能 B．对外界刺激作出反应
C．生长与发育 D．生物需要营养
5．驾驶员看见交通信号灯为红灯时就会停车，这是一种反射。下列相关叙述正确的是（　　）
A．脊髓是该反射唯一的神经中枢 B．该反射与语言文字无关
C．该反射属于复杂的反射 D．该反射是人生来就有的
6．下图为血管及血液组成示意图，下列说法正确的是（　　）
A．提取DNA分子时，可以用成熟的①为材料
B．图乙中a为动脉血管，其管腔大，管壁薄
C．某人若患阑尾炎，血液中③的数目会明显增加
D．图乙中b血管是毛细血管，能进行物质交换
7．3月3日是全国爱耳日。下列关于耳的描述，错误的是（　　）
A．听觉的形成部位是大脑的一定区域
B．遇到巨大的声响时，要迅速张口或闭口的同时捂耳
C．要经常用尖锐的东西掏耳朵
D．不要长时间在有噪音的环境中，否则会造成听觉障碍
8．血液流经肾小管周围的毛细血管时，某物质的浓度上升。该物质最可能是（　　）
A．大分子蛋白质 B．氧气
C．葡萄糖 D．尿素
9．下列实验探究过程中，操作过程或现象正确的是（　　）
A．“练习使用显微镜”，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，微调粗准焦螺旋
B．“制作和观察洋葱内表皮细胞临时装片”，滴加碘液能更清楚的观察叶绿体
C．“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”，面包片在空气中暴露20-30分钟，使霉菌的孢子落到面包片上
D．“双缩脲检测蛋白质”，现象是与稀释蛋清液呈褪色反应
10．鸟卵的卵细胞包括（　　）
A．卵黄 B．卵黄和卵黄膜
C．胚盘、卵黄和卵黄膜 D．整个鸟卵
11．下列哪一项不能体现环境变化与生物进化的是（　　）
A．由水生到陆生：鳃→肺
B．由低等到高等：腔肠动物→哺乳动物
C．由简单到复杂：二胚层→三胚层
D．由水生到陆生：无足→有足
12．一位养鸭老人，手中提着鸭食，身后跟着一群竖一字排列的鸭子，这是一个动物行为例子。请分析，这个例子中有鸭子的哪几种行为
①觅食行为 ②学习行动 ③社会行为 ④迁徙行为
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
13．呼吸系统是人体从外界获取氧气的重要系统，下列相关说法正确的是（　　）
A．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的冷空气
B．人体呼出的气体中二氧化碳比吸入时明显增多
C．感冒后痰液增多，痰形成于喉
D．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
14．对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．中学生学习时间紧，可以不吃早餐上学
B．要多吃油炸类食物
C．炒菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道
D．合理膳食，按时就餐
15．农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是（　　）
A．增加光照 B．大量浇水 C．疏松土壤 D．减少光照
16．下列细胞中，哪种细胞置于清水中会破裂？（　　）
A．叶肉细胞 B．成熟番茄果肉细胞
C．马铃薯果肉细胞 D．人的口腔上皮细胞
17．如图，图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质.图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构.请据图回答下列问题：
（1）若A，B，C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．扩散作用
（2）若A，C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．扩散作用
（3）若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．扩散作用
18．已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表，下列判断正确的是(　　)
A．儿子儿媳耳垂的基因型一个AA，一个Aa
B．如儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等
C．表中前两代人耳垂的基因型不可能完全相同
D．祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
19．是药三分毒”这句话的含义是（）
A．凡是药物都有一定的毒性或副作用
B．凡是药物都是毒品
C．凡是药物都危害人的健康
D．凡是药物都不能长期服用
20．下列关于激素的叙述错误的是（　　）
A．垂体分泌的激素是胰岛素
B．激素直接进入腺体内的毛细血管
C．激素在体内的含量少，作用大
D．激素是由内分泌腺分泌的
二、填空题(共1题；共8分)
21．下图是一对均为双眼皮的父母的眼睑遗传图解简图。请在图中的横线上填上恰当的字母或文字。
孩子的基因　 　 　 　 　 　 　 　
孩子的性状　 　 　 　 　 　 　 　
三、读图理解题(共1题；共11分)
22．下图是鸡卵结构示意图，请据图回答问题：
（1）构成鸡卵细胞的部分是图中的　 　（填标号）。
（2）能为胚胎发育提供水分且能提供养料的是图中的　 　（填标号）。
（3）能为胚胎发育提供氧气的是图中的　 　（填标号）。
（4）卵受精后，能发育成鸡胚胎的主要部分是图中的　 　（填标号）。
（5）图中6所示结构的主要作用是　 　。
（6）图中1所示结构的主要作用是　 　。
四、资料分析题(共1题；共10分)
23．分析资料：人类征服疟疾的历程
疟疾是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了．科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾．又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法．
（1）科学家们提出的问题是：　 　，作出的假设：　 　，然后设计实验进行探究．
（2）疟疾实际上是由　 　引起的，在显微镜下看它是一种　 　生物．
（3）蚊子的唾液腺属于　 　（填细胞、组织、器官或系统）
（4）蚊子不仅传播疟疾，还传播很多其他疾病，你还知道什么疾病是由蚊子传播的？
五、实验探究题(共1题；共8分)
24．某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a.取两个玻璃缸编号为A、B，在两缸内各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于10只)。
c.在A缸加入适量的甲状腺素，B缸不加。
d.保持两缸内水温适宜，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是　 　。
（2）设计步骤C的目的是　 　，其中实验组是 　 　组。
（3）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸　 　 (选填“早”或“迟”)于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸　 　(选填“长”或“短”)。
根据预测可得出结论：甲状腺素具有促进蝌蚪发育的作用。
六、综合题(共1题；共10分)
25．甜椒口感淸甜，富含维生素A、C，营养价值和经济价值比普通辣椒高。目前培育的甜椒有绿色、红色、黄色等多种果色，结合所学知识，请据图分析回答：
（1）甜椒的绿果和货果中，隐性性状是　 　，判断的理由　 　。
（2）如果控制显性性状的基因用D表示，控制隐性性状的基因用d表示，则亲代绿果的基因组成都是　 　，子代中出现黄果的槪率是　 　。
（3）我国航天育种技术处于国际领先水平，从天宫一号到天宫二号，从神舟1号到神舟11号，都会搭载上辣椒、番茄等农作物的种子。经过宇宙旅行的“太空椒”果型变大，甜度变高，这些变异属于　 　（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物防治
【解析】【解答】病虫害给农林业生产造成了巨大的损失。为了杀灭害虫，人们自20世纪开始，在农业生产中大量使用农药。后来人们发现，长期大量使用农药带来了预想不到的后果。例如，使用杀虫剂的防治棉蚜，不仅杀灭了棉蚜，也把其天敌杀死了，由于长期使用杀虫剂，棉蚜中某些具有抗药性的个体会大量繁殖，这就迫使人们不得不更多地使用农药，因而造成了环境污染，并通过食物链影响人畜的健康。于是人们开始探索防治害虫的新途径。生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
2．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】将红色苹果（Dd）的花粉授到绿色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：
从图解中可以看出绿色苹果所结种子的基因是Dd、dd，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是绿色。
故答案为：A
【分析】子房经过传粉受精后，发育成植物的果实．子房里的胚珠将发育成植物的种子，果皮是由子房壁发育而成，种皮是珠被发育而成，胚是受精卵发育而成．
基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
3．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、“海雪”主要由微小的死亡有机物和活有机体结合而成，其中包括一些裸眼可见的甲壳动物，有口无肛门，不符合题意。
B、鲤鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼是四大家鱼，带鱼不是四大家鱼之一，符合题意。
C、河蚌、扇贝、文蛤的身体柔软，都属于软体动物，都有两片坚硬的贝壳，不符合题意。
D、虾属于节肢动物，足和触角都分节，体表有外骨骼，幼体在发育过程中都有蜕皮现象，不符合题意。
故答案为：B
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量.
4．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
5．【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】AB．视觉的形成路线为：外界物质反射来的光线→角膜→房水（瞳孔）→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。此反射有大脑皮层参与，脊髓不是该反射唯一的神经中枢，看见交通信号灯为红灯时就会停车，该反射与语言文字有关，错误。
CD．汽车司机看见红灯停车，是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于复杂反射，C正确，D错误。
故答案为：C。
【分析】人的反射有：非条件反射反射和条件反射。非条件反射是生来就有的反射活动。条件反射是经过学习获得的反射，人类还具有的对语言文字等特有而有的反射，如谈虎色变等。
6．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；血管
【解析】【解答】A．细胞核中含有DNA分子，而人成熟的①红细胞没有细胞核。所以，提取DNA分子时，不可以用成熟的①红细胞为材料，A不符合题意。
B．图乙中，a是静脉，其管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏，B不符合题意。
C．白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞数量增多，能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此某人若患阑尾炎，血液中②白细胞的数目会明显增加，C不符合题意。
D．毛细血管在体内数量很多，分布很广；其管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。所以，图乙中b血管是毛细血管，能进行物质交换，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；
白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；
血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用；
血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。
（2）动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。但是并不是所有的毛细血管都是一端连着小动脉，一端连着小静脉，如肾小球两端连接的都是小动脉。
7．【答案】C
【知识点】耳的结构及功能；听觉的形成；耳的卫生保健
【解析】【解答】A、听觉的形成部位是大脑皮层的一定区域，A说法正确。
B、遇到巨大的声响时，要迅速张口或闭口的同时捂耳，以报仇鼓膜两侧的气压平衡，B说法正确。
C、常用尖锐的东西掏耳朵，容易损伤鼓膜，影响听力，C说法错误。
D、不要长时间在有噪音的环境中，否则会造成听觉障碍，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查听觉的形成、保护鼓膜的措施及原因，为基础题，难度不大，熟记：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，耳蜗为听觉感受器，形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢；咽鼓管连通咽部和鼓室的结构，遇到巨大声响时，张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，如果闭嘴同时用双手堵耳也是避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，以保护鼓膜。
8．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】肾小管末端液体叫尿，当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此，肾小管周围毛细血管血液中浓度升高的葡萄糖。
故答案为：C。
【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除大分子的蛋白质和血细胞不能被滤过外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
9．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察酵母菌和霉菌
【解析】【解答】A、细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，更够使观察到的物象更加清晰，所以，“练习使用显微镜”，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，应该微调细准焦螺旋，A说法错误。
B、洋葱内表皮细胞内没有叶绿体，所以观察洋葱内表皮细胞临时装片时，滴加碘液无法看到叶绿体，B说法错误。
C、探究温度和湿度对霉菌生长的影响实验中，将面包片在空气中暴露20-30分钟，使霉菌的孢子落到面包片上，这相当于接种的过程，C说法正确。
D、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，会产生紫色反应，所以用双缩脲试剂检测蛋白质，现象是与稀释蛋清液呈现紫色反应，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生物学探究实验中的几个基础实验，难度不大，熟记实验的操作方法和步骤是关键，在显微镜中，焦螺旋有两个：细准焦螺旋和粗准焦螺旋，粗准焦螺旋会较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，所以利用细准焦螺旋会调节物象的清晰度；在植物的细胞中并不是所有的细胞都含有叶绿体，植物的叶片、幼嫩的茎一般含有叶绿体，根等处没有叶绿体。
10．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，其中卵黄相当于细胞质，卵黄膜相当于细胞膜，胚盘相当于细胞核。
故答案为：C
【分析】鸟卵的结构如图：
11．【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A.适合水生环境的呼吸器官是鳃，适合陆地环境的呼吸器官是肺，因此鳃→肺能体现由水生到陆生的进化趋势，A不符合题意。
B.腔肠动物是比较低等的多细胞动物，哺乳动物是最高等的动物类群，因此，腔肠动物→哺乳动物能体现由低等到高等的进化趋势，B不符合题意。
C.动物界中扁形动物有两个胚层，线虫动物有三个胚层，因此，二胚层→三胚层能体现由简单到复杂的进化趋势，C不符合题意。
D.动物的有足和无足丙不能说明生物的生活环境，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
12．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【分析】觅食行为指的是动物通过独特方式获取生存所需食物的行为，鸭子跟着养鸭老人是想获得食物，所以属于觅食行为，呈竖一字排列的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，称为后天性行为，又称为学习行为。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13．【答案】B
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】A.鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气，黏膜内的毛细血管能温暖吸入的冷空气，A不符合题意。
B.人呼出的气体成分中，二氧化碳含量比吸入时明显增多，这是人体细胞在进行呼吸作用时，利用氧气分解有机物，产生二氧化碳，因此二氧化碳增多，B符合题意。
C.在呼吸道的气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，可见痰的形成场所是气管和支气管，C不符合题意。
D.呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
14．【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】解：合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等 。每天要一日三餐，定时定量，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少 。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3 。缺乏某些营养素会引起营养缺乏病 。
A、由上可知，每天要一日三餐，按时进餐，不吃早餐，会影响上午身体对营养物质的需求 。不符合题意 。
B、油炸类食品所含热量与脂肪极高，长期摄取也会导致肥胖或一些相关疾病，如糖尿病、冠心病和高脂血症等。不符合题意 。
C、合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精、辛辣物质等 。不符合题意 。
D、由上可知，每天要一日三餐，按时进餐，不吃早餐，早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30% 。符合题意 。
故答案为：D
【分析】合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。
青少年合理膳食的原则：1、主副食合理搭配，2、粗细粮合理搭配，3、荤素合理搭配，4、三餐合理搭配，5、饮食要定时定量。
15．【答案】B
【知识点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此解决的最好办法是大量浇水．故选：B．
【分析】此题考查的知识点是施肥过后要及时浇水．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入．
16．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体。它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等。因为植物细胞有起支持和保护作用的细胞壁，把动、植物细胞放在清水中，植物细胞不会胀破。A叶肉细胞、B成熟番茄果肉细胞、C马铃薯果肉细胞是植物细胞，不会破裂。D是人的口腔上皮细胞，是动物细胞，所以置于清水中会破裂会破裂。
故答案为：D
【分析】植物细胞置于清水中不会胀破，因为植物细胞外面有细胞壁。而动物细胞放在清水中则会吸水胀破，因为动物细胞外面没有细胞壁的保护。
17．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；因此图1中若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程为光合作用。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；因此图1中若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程为呼吸作用。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；因此图1中若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的蒸腾作用。
【分析】（1）一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这叫做气体的扩散作用。解答该题要从绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用三大生理作用以及叶片的结构方面入手。（2）观图可知：图1中A表示叶片吸收的气体、B是有机物（淀粉）、C表示叶片释放的气体；图2中，①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。
18．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，根据图表可知，有耳垂是显性，无耳垂是隐性。后代中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方，孙子无耳垂的基因组成为aa，说明孙子的父母除了都含有一个控制显性性状的基因（可用大写字母A表示），还都含有应该控制隐性性状的基因（可用小写字母a表示），故其（孙子的父母）儿子、儿媳的基因组成都为Aa。从图解中可以看出祖父和祖母耳垂的基因型为AA或Aa。
D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．
19．【答案】A
【知识点】安全用药
【解析】【解答】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必在医生嘱咐下使用，凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本。故选A。
【分析】本题考查安全用药，意在考查药有一定的危害性，不能长期服用，属于常考题。
20．【答案】A
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A.垂体分泌的激素是生长激素，胰岛分泌的激素是胰岛素，错误。
BD.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，内分泌腺没有导管，它们所分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环到达全身各处，正确。
C.激素在血液中含量极少，但是对人体的生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，正确。
故答案为：A。
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。
21．【答案】AA；Aa；Aa；aa；双眼皮；双眼皮；双眼皮；单眼皮
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】夫妇都是双眼皮，且基因均为Aa，说明夫妇双方都含有一个控制单眼皮的隐性基因a，单眼皮孩子的基因造成是aa，由夫妇双方各提供一个，如图所示：
故答案为：。
【分析】此题稍有一定的难度，解答此题需知道生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
22．【答案】（1）5、6、8
（2）4
（3）3
（4）5
（5）为胚胎发育提供主要营养
（6）保护
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）构成鸡卵细胞的部分是5胚盘、6卵黄和8卵黄膜。
（2）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需要的水分和养料的是4卵白。
（3）鸡胚胎发育所需要的氧气是由3气室供给的。
（4）胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所。鸡的卵受精后，能发育成鸡胚胎的主要部分是5胚盘。
（5）6卵黄能为胚胎发育提供主要营养。
（6）1卵壳对鸡卵起保护作用。
【分析】图中：1卵壳，2卵壳膜，3气室，4卵白，5胚盘，6卵黄，7系带，8卵黄膜。
鸟卵的结构：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
卵黄膜：起保护作用。
系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
23．【答案】（1）疟疾是由什么传播的？；疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的
（2）疟原虫；单细胞
（3）器官
（4）流行性乙型脑炎和丝虫病
【知识点】动物体的结构层次；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）由材料分析得知：早在两千年前，疟疾就在世界各地流行了，许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，疟疾是由什么传播的？以便能更好地预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．（2）让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫，所以疟疾实际是由疟原虫引起的，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物．（3）唾液腺的上皮属于上皮组织，其内有丰富的血管和神经，血管壁及内的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见唾液腺也是由不同的组织构成的一个器官．因此蚊子的唾液腺属于器官．（4）蚊子通过吸食血液来传播疾病，如流行性乙型脑炎和丝虫病等．
故答案为：（1）疟疾是由什么传播的？疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的．（2）疟原虫；单细胞（3）器官（4）流行性乙型脑炎和丝虫病．
【分析】（1）科学探究的一般过程是观察（提出问题）作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流．（2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．
24．【答案】（1）甲状腺素
（2）形成对照(对照实验)；A
（3）早；短
【知识点】激素调节
【解析】【解答】（1）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。
（2）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中A缸加入了甲状腺激素，是实验组，B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用。
（3）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑。本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响。如果预测甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用。预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
25．【答案】（1）黄果；亲代性状均为绿果，子代出现新性状黄果
（2）Dd；25%
（3）可遗传
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，甜椒的绿果和货果中，隐性性状是黄果，因为亲代性状均为绿果，子代出现新性状黄果；
（2）如果控制显性性状的基因用D表示，控制隐性性状的基因用d表示，则亲代绿果的基因组成都是Dd，子代中出现黄果的槪率是25%；
（3）变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异，经过宇宙旅行的“太空椒”果型变大，甜度变高，这些变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
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