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看图写话：文明有礼
一、语言表达
1．看图填空。
(时间)， (人物)把吃完的食品袋 ， 看见了，马上 垃圾箱。
2．（2022一下·华安期末）看图写话。
提示：图中的他们在什么时间？什么地方？干什么？请充分发挥你的想象，将画面描述完整，不会写的字用拼音代替。
3．（2022一下·淅川月考）图中小朋友说了什么？做了什么？发挥想象写一写。没学过的字写拼音。
4．（2023一下·文山期中）我会写话。
提示：在什么地方？图上有谁？他们是怎么想、怎么做的？把图上的内容写下来。
5．（2023一下·沈丘期中）看图写话。
图中有谁？他们发生了什么事？请用上礼貌用语写几句话。
6．（）提示：图中的人物在哪里？发生了什么事？请发挥想象写一段话。
答案解析部分
1．【答案】放学了；小明；扔在地上；小红；捡起来扔进
【知识点】语言表达；图文信息阅读
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。①画面上有什么人？什么时间？在哪里？她在干什么？②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象，人物会发生什么样的故事 故事的结果如何？结合提示完成填空。
故答案为：放学了、小明、扔在地上、小红、捡起来扔进
【点评】主要考查学生看图写话的能力。发挥合理的想象，运用流畅的语言，写出了图画所展现的中心内容。
2．【答案】 —天早晨，刚下过雨，路很滑。有一位年迈的老奶奶，她满头都是白发，额头上布满了皱纹，老奶奶正走在回家的路上。忽然，前面有一些脏水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了脏水，摔倒了，手里的拐杖也扔到了一边。小明看见了，连忙跑了过去，小明一边扶起老奶奶，一边说︰“老奶奶，您摔坏了吗 ”老奶奶站起来说︰“没事，我没摔坏，谢谢你，好孩子。”
【知识点】语言表达
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。①画面上有什么人？什么时间？在哪里？她在干什么？②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象，人物会发生什么样的故事 故事的结果如何？
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
3．【答案】 一天早晨，小明在上学的路上，正要过马路红灯亮了，小明马上停下，站在斑马线上等着。这时，小明忽然看到一位阿姨还在向前走，小明连忙拉住她，说：“阿姨，现是红灯，不能闯红灯，这样很危险的！”
【知识点】语言表达
【解析】【分析】 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题然后结合图画进行合理的想象，组织语言说话。认真观察图片可知，想想图中有谁？他们在做什么？请仔细看图写几句话。
故答案为：一天早晨，小明在上学的路上，正要过马路红灯亮了，小明马上停下，站在斑马线上等着。这时，小明忽然看到一位阿姨还在向前走，小明连忙拉住她，说：“阿姨，现是红灯，不能闯红灯，这样很危险的！”
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
4．【答案】 一天下午，忽然下起了大雨。小明打着伞走到校门口，看到一个小妹妹站在雨中，因为没有打伞，她身上的衣服都淋湿了。小明急忙走过去，说：“小妹妹，我用伞送你回家吧。”小妹妹高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”，于是小明就把小妹妹送回了家。
【知识点】其他
【解析】【分析】题目要求进行看图写话。作答时要认真观察图画，展开丰富的想象，把古诗内容写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出真情实感。
故答案为：一天下午，忽然下起了大雨。小明打着伞走到校门口，看到一个小妹妹站在雨中，因为没有打伞，她身上的衣服都淋湿了。小明急忙走过去，说：“小妹妹，我用伞送你回家吧。”小妹妹高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”，于是小明就把小妹妹送回了家。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
5．【答案】一天，小红放学时，看见一位拄着拐棍的老爷爷过马路，小红赶紧扶着老爷爷，老爷爷说：“谢谢你!”小红说：“不客气，是我应该做的。”
【知识点】其他
【解析】【分析】认真观察图片可知，图中有一位老人和一位女孩子，而且这个小女孩正在扶着老爷爷过人行横道，想象一下他们会说什么？组织语言把这件事写清楚即可。
故答案为：一天，小红放学时，看见一位拄着拐棍的老爷爷过马路，小红赶紧扶着老爷爷，老爷爷说：“谢谢你!”小红说：“不客气，是我应该做的。”
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。
6．【答案】一天小明吃着香蕉在公园玩，吃完后，小明随手把香蕉皮丢在了地上。小丽从这里经过，不小心踩在香蕉皮上摔了个大跟头，小明一下子吓坏了。小丽站起来，把香蕉皮捡起来丢进了果皮箱，小明看到了，羞愧地低下了头。
【知识点】其他
【解析】【分析】题目要求进行看图写话。作答时要结合图画内容，进行观察，把图上讲述了一件什么事，人们相互之间会说些什么，写清楚， 把句子写通顺。
故答案为：一天小明吃着香蕉在公园玩，吃完后，小明随手把香蕉皮丢在了地上。小丽从这里经过，不小心踩在香蕉皮上摔了个大跟头，小明一下子吓坏了。小丽站起来，把香蕉皮捡起来丢进了果皮箱，小明看到了，羞愧地低下了头。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“图画内容”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述小明乱扔香蕉皮引发的故事，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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看图写话：文明有礼
一、语言表达
1．看图填空。
(时间)， (人物)把吃完的食品袋 ， 看见了，马上 垃圾箱。
【答案】放学了；小明；扔在地上；小红；捡起来扔进
【知识点】语言表达；图文信息阅读
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。①画面上有什么人？什么时间？在哪里？她在干什么？②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象，人物会发生什么样的故事 故事的结果如何？结合提示完成填空。
故答案为：放学了、小明、扔在地上、小红、捡起来扔进
【点评】主要考查学生看图写话的能力。发挥合理的想象，运用流畅的语言，写出了图画所展现的中心内容。
2．（2022一下·华安期末）看图写话。
提示：图中的他们在什么时间？什么地方？干什么？请充分发挥你的想象，将画面描述完整，不会写的字用拼音代替。
【答案】 —天早晨，刚下过雨，路很滑。有一位年迈的老奶奶，她满头都是白发，额头上布满了皱纹，老奶奶正走在回家的路上。忽然，前面有一些脏水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了脏水，摔倒了，手里的拐杖也扔到了一边。小明看见了，连忙跑了过去，小明一边扶起老奶奶，一边说︰“老奶奶，您摔坏了吗 ”老奶奶站起来说︰“没事，我没摔坏，谢谢你，好孩子。”
【知识点】语言表达
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。①画面上有什么人？什么时间？在哪里？她在干什么？②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象，人物会发生什么样的故事 故事的结果如何？
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
3．（2022一下·淅川月考）图中小朋友说了什么？做了什么？发挥想象写一写。没学过的字写拼音。
【答案】 一天早晨，小明在上学的路上，正要过马路红灯亮了，小明马上停下，站在斑马线上等着。这时，小明忽然看到一位阿姨还在向前走，小明连忙拉住她，说：“阿姨，现是红灯，不能闯红灯，这样很危险的！”
【知识点】语言表达
【解析】【分析】 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题然后结合图画进行合理的想象，组织语言说话。认真观察图片可知，想想图中有谁？他们在做什么？请仔细看图写几句话。
故答案为：一天早晨，小明在上学的路上，正要过马路红灯亮了，小明马上停下，站在斑马线上等着。这时，小明忽然看到一位阿姨还在向前走，小明连忙拉住她，说：“阿姨，现是红灯，不能闯红灯，这样很危险的！”
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
4．（2023一下·文山期中）我会写话。
提示：在什么地方？图上有谁？他们是怎么想、怎么做的？把图上的内容写下来。
【答案】 一天下午，忽然下起了大雨。小明打着伞走到校门口，看到一个小妹妹站在雨中，因为没有打伞，她身上的衣服都淋湿了。小明急忙走过去，说：“小妹妹，我用伞送你回家吧。”小妹妹高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”，于是小明就把小妹妹送回了家。
【知识点】其他
【解析】【分析】题目要求进行看图写话。作答时要认真观察图画，展开丰富的想象，把古诗内容写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出真情实感。
故答案为：一天下午，忽然下起了大雨。小明打着伞走到校门口，看到一个小妹妹站在雨中，因为没有打伞，她身上的衣服都淋湿了。小明急忙走过去，说：“小妹妹，我用伞送你回家吧。”小妹妹高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”，于是小明就把小妹妹送回了家。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
5．（2023一下·沈丘期中）看图写话。
图中有谁？他们发生了什么事？请用上礼貌用语写几句话。
【答案】一天，小红放学时，看见一位拄着拐棍的老爷爷过马路，小红赶紧扶着老爷爷，老爷爷说：“谢谢你!”小红说：“不客气，是我应该做的。”
【知识点】其他
【解析】【分析】认真观察图片可知，图中有一位老人和一位女孩子，而且这个小女孩正在扶着老爷爷过人行横道，想象一下他们会说什么？组织语言把这件事写清楚即可。
故答案为：一天，小红放学时，看见一位拄着拐棍的老爷爷过马路，小红赶紧扶着老爷爷，老爷爷说：“谢谢你!”小红说：“不客气，是我应该做的。”
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。
6．（）提示：图中的人物在哪里？发生了什么事？请发挥想象写一段话。
【答案】一天小明吃着香蕉在公园玩，吃完后，小明随手把香蕉皮丢在了地上。小丽从这里经过，不小心踩在香蕉皮上摔了个大跟头，小明一下子吓坏了。小丽站起来，把香蕉皮捡起来丢进了果皮箱，小明看到了，羞愧地低下了头。
【知识点】其他
【解析】【分析】题目要求进行看图写话。作答时要结合图画内容，进行观察，把图上讲述了一件什么事，人们相互之间会说些什么，写清楚， 把句子写通顺。
故答案为：一天小明吃着香蕉在公园玩，吃完后，小明随手把香蕉皮丢在了地上。小丽从这里经过，不小心踩在香蕉皮上摔了个大跟头，小明一下子吓坏了。小丽站起来，把香蕉皮捡起来丢进了果皮箱，小明看到了，羞愧地低下了头。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“图画内容”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述小明乱扔香蕉皮引发的故事，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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