(共21张PPT)
一匹出色的马
一匹出色的马
pǐ
一( )鸟
一( )鱼
一( )猪
fàn
bō
泛
波
葱
纹
liàn
zhū
shě
shí
恋
舍
异
求
株
wén
ruǎn
yì
jiāo
郊
毯
软
tǎn
骑
qí
cōnɡ
识
qiú
kuà
跨
我会认
我会写
pǐ
马匹
半包围结构
我会写
bō
波浪
左右结构
我会写
mèi
姐妹
左右结构
我会写
wén
花纹
左右结构
标出自然段,借助拼音,朗读课文,读准字音,读通句子,将有疑问的字词圈出来。
读出美丽,感受温馨
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽,我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
这是怎样的一家人?
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
什么时间?
什么人?
什么地方?
去做什么?
0
学习课文
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河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
边读句子,边想象画面。
波纹
看图猜词语
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
0
比喻
田野
绿毯
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
你发现妹妹的变化了吗?
高兴地走回家了
不想走
是什么让妹妹的态度发生了变化呢?
妹妹转过头求爸爸。爸爸不做声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
这段话是对妹妹听了爸爸的话后的具体表现的描写。“高兴、蹦蹦跳跳”这一系列反应符合孩子的心理特点,富于童真童趣;“已经、笑”等词语则写出了妹妹在美好的想象中所发生的巨大变化,说明想象力让她获得了愉悦的情感体验,因而轻松战胜了先前的疲劳。
课文主要内容
《一匹出色的马》是一篇极富童趣的文章,主要写了一家人散步回家的路上,爸爸将一根柳条说成是“一匹出色的马”,用智慧的方法巧妙激发了孩子的想象力,让妹妹获得了美好的情感体验,忘记了疲劳。
随堂练习
1.词语搭配。
柔软的绿毯
柔软的____
柔软的____
柔软的____
草地
沙地
枝条
方方课堂
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2.读拼音,写汉字。
bō wēn máo tǎn ( ) ( )
qí mǎ jiāo yóu
( ) ( )
波 纹
毛 毯
骑 马
郊 游