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PEP Book 3 Unit1 My Classroom Part(A) Let’s talk
教学目标与要求
1. 能听、说、认读并理解本课新词：new, classroom, picture, window.
2. 能掌握句型：We have….. W ( http: / / www.21cnjy.com )here is …… It’s near……. Let’s go and see. 并能在情境中运用。21世纪教育网版权所有21cnjy.com
3. 能了解歌谣的含义，并能够吟唱出歌谣的内容。
4. 了解西方一些礼仪文化。
重点 能听懂会说 We have…… It’s near……. Let’s go and see.
难点 能在实际生活中正确运用句型。
教具 CAI录音机、图片、词卡 Sarah和Zhang Peng的头饰。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1. Free talk. 21世纪教育网版权所有
新学期开始，做一些简单的日常对话和英语交流。
(1) A: Nice to see you again.
B: Nice to see you again.
A: How are you
B: I’m happy. How are you
A: I’m fine. Thank you. 21世纪教育网版权所有
(2)A: Hello, B! This is...
B: Hello, C! Nice to meet you.
C: Nice to meet you.
A: Let’s go to school.
B&C: OK!
2. Guessing game. 21世纪教育网版权所有
教师和同学们做猜单词游戏，先在教室内示范，再同位之间游戏。
A: I see a “c”.
B: Let me guess. It’s a car.
A: No.
B: It’s a crayon.
A: Yeah. 21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 情景导入。
教师出示Sarah和Zhang Peng的头饰问：Who’s he Who’s she
学生回答后，教师补充：Th ( http: / / www.21cnjy.com )ey have a new classroom. Do you want to have a look Ok, Let’s go and see.21世纪教育网版权所有
边做动作边练习句子：Let’s go and see. 21世纪教育网版权所有
2. 看图说话。
教师出示Let’s talk部分的挂图，以Sarah和Zhang Peng的身份说：We have a new classroom.21教育网
学生分别扮演Sarah和Zhang Peng，练习介绍教室说：We have a new classroom.
教师提出问题：Then what’s in the classroom 21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
引导学生看图说话：Many desks, many chairs, many books, many……
3. 情景问答。
教师拿出自己的图画说： Look! My picture.
再用教室里的图片教授学生：picture 和pictures.
教师把自己的图画放在某一位置或就教室里的图画提问学生：Where is it？让学生根据实际情景回答。21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y
在大量的情景问答练习后，教师教授：It’s near the window.
Chant练习：window，window，It’s near the window.
Practice巩固练习
1. 课文整合。
教师出示A Let ( http: / / www.21cnjy.com )’s talk部分的挂图，引导学生根据挂图整体描述整篇对话；并在此时进行查缺补漏，把学生说的不好的句子再次练习，薄弱环节再次巩固。
2. 听音正音。
看动画或听录音，学生跟读并模仿Let’s talk部分的内容。
3．朗读练习。21世纪教育网版权所有
让学生大声朗读对话，可采取多种不同形式的读。
4. 朗读表演。
学生分别扮演不同角色，朗读或表演对话，先在小组内练习，然后在班级内表演。
5．合作练习21世纪教育网版权所有
仿照Let’s play游戏，在4人小组内做猜说游戏。并在小组内做自我评价，看哪一小组猜对的多。21·cn·jy·com
6. 句子排序。
① Let’s go and see.
② It’s near the window.
③ Wow! It’s big and clean. 21世纪教育网版权所有
④ We have a new classroom.
⑤ Where is my picture
⑥ What’s in the classroom
______________________
7. Read and tick or cross.
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 听音说图。21世纪教育网版权所有
教师将图文打乱顺序，播放录音。学生比赛看谁最快说出相应的图，并大声读出来。
2. 最佳表演奖。
出示本课挂图，让学生看图分组表演对话。评选最佳表演奖。
3．学唱歌曲。
板书设计
Unit 1 My classroom
Part A Let’s talk21世纪教育网版权所有
We have a new classroom.
Let’s go and see.
Where is it 21世纪教育网版权所有
It’s near the door/window. 21世纪教育网版权所有
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 4 页）
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Unit1 My Classroom Part A Let’s talk
【学习目标】
1. 能听、说、认读并理解本课新词：new, classroom, picture, window.
2. 能掌握句型：We have… Wh ( http: / / www.21cnjy.com )ere is … It’s near… Let’s go and see. 并能在情境中运用。21世纪教育网版权所有21教育网
3. 能了解歌谣的含义，并能够吟唱出歌谣的内容。
4. 了解西方一些礼仪文化。
【预习交流】
1. 预读课文，看看哪个单词是你没见过的？划出来吧。听一听录音，找出读不准的地方，做出标记，请教一下老师吧。21cnjy.com
通过预习，你还有哪些不懂的地方？请写在横线上。21世纪教育网版权所有
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2. 预习情况交流：
小组交流课前准备情况，向同伴请教不会读或不明白的地方，课上注意听老师讲解。
【新知探究】
1. Free talk. 21世纪教育网版权所有
新学期开始，做一些简单的日常对话和英语交流。
A: Nice to see you again.
B: Nice to see you again.
A: How are you
B: I’m happy. How are you
A: I’m fine. Thank you.
2. 情景导入。
边做动作边练习句子：Let’s go and see. 21世纪教育网版权所有
看图说话：Many desks, many chairs, many books, many……
图画图片：picture pictures.
Chant练习：window，window，It’s near the window.
3. 课堂练习。
课文整合。学生根据挂图整体描述整篇对话。
听音正音。看动画或听录音，学生跟读并模仿Let’s talk部分的内容。
朗读练习。让学生大声朗读对话，可采取多种不同形式的读。
朗读表演。学生分别扮演不同角色，先在小组内练习，然后在班级内表演。
学唱歌曲。21世纪教育网版权所有
【达标练习】21世纪教育网版权所有
一、选择恰当的单词完成句子。
1.--- ______ is my pi ( http: / / www.21cnjy.com )cture --- It’s near the window. 21世纪教育网版权所有
2.--- ______ in the classroom --- Many desks and chairs.
3. --- _____ go and see. --- OK!
4. --- What’s this --- _____ a picture.
二、读一读，选一选。
( ) 1. We _____ a new classroom.
A. are B. have
( ) 2. --- What’s in the classroom --- _____________21世纪教育网版权所有
A. Let’ ( http: / / www.21cnjy.com )s go and see. B. It’s near the window. 21世纪教育网版权所有
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？21世纪教育网版权所有
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A.Let’s B.Where’s C. What’s D.It’s
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同步练习
一、 听录音，选择序号。21世纪教育网版权所有
( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B.
二、选择恰当的句子填空，补全对话。
A: Hey, Mike. We have a new classroom. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
B: Really __________21世纪教育网版权所有
A: Let’s go and see.
B: Wow! ___________
A: Look! My bag.
B: ____________
A: It’s in the desk. 21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com )
A. Where is it B. It’s so big.
C. What’s in the classroom
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惨考答案
一、听力材料
1.We have a new classroom.2.Where is my bag It's on the desk.
3.where is the picture It's near the window.
答案：1.B2.A3.A
三2cj/,c0r2世纪教育网
A:Hey,Mike.We have a new classroom.
B:Really C
A:Let'sgoand see,育
为.21j/0
B:Wow!B
A.Where is it
B.It's so big.+
A:Look!My bag.+
C.What's in the classroom
B:A以之j/工网
A:It's in the desk.
0
0(共23张PPT)
Unit1 My classroom
A let’s talk
Free talk
A: Nice to see you again.
B: Nice to see you again.
A: How are you
B: I’m happy. How are you
A: I’m fine. Thank you.
What’s this
Where is it
It's on the desk.
It's a car.
What’s this
Where is it
It's under the chair.
It's a book
What’s this
Where is it
It's in the pencil-box.
It's a pencil.
What’s this
Where is it
It's near the bag.
It's a football.
We have a new friend today.
Who is he
He is Zhang Peng.
What’s in the new classroom
We have a new classroom.
Amy and Zhang Peng have a new classroom.
What’s in the classroom
Let’s go and see!
class
+ room
= classroom
It’s so big!
What’s in the classroom
picture
Where is it
It’s near the window.
pic
=picture
+ture
win
+dow
=window
n
=near
+ear
It’s near the window.
Ο
Where is it
在…附近
Let’s go and have a see.
Pairwork
Hey,Zhang Peng.We have a new classroom.
Really What’s in the classroom
Where is it
Pairwork
It’s so big!
Look! My picture!
It’s near the window.
A: I have a …Where is it
B: It’s near the…
？
door
blackboard
window
Where is it
It’s in/on ….
I see a/an….
It’s a/an…
A:I see a ….
B: Where is it
A: It’s …
B: It’s a …
—I see a “p”.
—Where is it
—It’s near the window.
What is it
—It’s a picture.
听录音、朗读P5课文5次，家长签字。
2.调查自己教室的摆设。
We have ….
预习P5（听录音）
准备P4小组表演
Homework
