期末必考专题 小数的初步认识 小学数学三年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 期末必考专题 小数的初步认识 小学数学三年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-29 11:28:06 | ||
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文档简介
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期末必考专题：小数的初步认识-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．下列数量排列不正确的是（ ）。
A．
B．80平方米＜800平方分米＜8000平方厘米
C．
2．在50米赛跑中，淘气获得了第二名，他可能跑了（ ）秒。
小亮 8.4秒
明明 9.3秒
淘气 （ ）秒
小红 8.7秒
A．8.9 B．8.5 C．9.2
3．下面方框中表示的小数是（ ）。
A．3.4 B．3.8 C．4.3
4．下图中线段的长度用小数表示是（ ）分米。
A．60.0 B．6.0 C．0.6
5．根据下面这些数的排列规律，括号里应该填（ ）。
（1.7，）（1.5，）（1.3，）（1.1，）（ ）
A．0.2， B．0.8， C．0.9，
6．与10.30元相等的是（ ）。
A．103分 B．10角3分 C．103角
二、填空题
7．在□里填小数。
8．
(1)1根跳绳比1个毽子贵( )元。
(2)买1个毽子和1个皮球，一共应付( )元。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
125×16( )125×8×2 4吨＋4000千克( )7吨800克 7元8角( )8.7元
10．一包饼干3.5元，一瓶果汁比一包饼干便宜0.9元，一瓶果汁( )元。
11．大于8，但最接近8的一位小数是( )，比3.2＋9.9的和小一点的整数是( )。
12．我会按规律接着写：6.8，6.5，6.2，5.9，( )，( )。
三、判断题
13．1元4分写成小数是1.4元．( )
14．12.4的整数部分是12，小数部分是4．( )
15．小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的．( )
16．—个小数的整数部分是4，小数部分是5，这个小数是4.5。( )
17．大于6且小于7的一位小数有9个。( )
四、计算题
18．直接写得数。
19．竖式计算。
五、解答题
20．小明买这三件商品一共需要多少元？
21．请你算一算，下面的台灯便宜了多少钱？
22．博物馆离学校8.5千米。同学们去参观，已经行了5.8千米，还要行多少千米就能到达？
23．超市里的篮球是52.6元，淘气有28.8元，奇思有23.6元。他们共同买一个篮球一起玩，两个人的钱够吗？够的话，能剩下多少元？不够的话，还差多少元？
24．一个书包80元，比一个文具盒贵49.40元，一个文具盒需要多少元？买一个书包和一个文具盒共要多少元？
25．爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：
爸爸 小明
上衣 2.6米 1.7米
裤子 1.1米 0.8米
（1）小明做一套衣服用布多少米？
（2）爸爸做一条裤子比做一件上衣少用多少米布？
（3）请你再提出一个问题并解答。
参考答案：
1．B
【分析】A．表示把一个整体平均分成2份，取其中的1份，再根据1千米＝1000米，把单位化统一，再比较；
B．根据1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，将单位化统一，再比较；
C．根据1吨＝1000千克，将单位统一为吨，再比较三个小数，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大。
【详解】A．1000÷2＝500，千米＝500米，500＞100＞20.5，故千米＞100米＞20.5米；
B．80平方米＝8000平方分米，8000平方厘米＝80平方分米，故80平方米＞800平方分米＞8000平方厘米；
C．620千克＝0.62吨，故620千克＜7.8吨＜10.2吨。
故答案为：B
【点睛】分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。1吨＝1000千克，1千米＝1000米，学生们要熟记单位间的进率。
2．B
【分析】赛跑比赛，用时越少跑得越快，淘气获得第二名，用时按从小到大排列，淘气应排在第二，据此即可解答。
【详解】8.4秒＜8.7秒＜9.3秒，淘气获得第二名，所以8.4秒＜淘气的用时＜8.7秒，符合条件的选项只有8.5秒。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数的大小比较知识是解答本题关键。
3．B
【分析】如上图所示：方框所指的小数在3和4之间，且接近4的小数，据此解答。
【详解】A．3＜3.4＜4，4－3.4＝0.6；
B．3＜3.8＜4，4－3.8＝0.2；
C．4.3＞4；
根据分析可知，选项C不符合题意，A、B选项中，0.2＜0.6，3.8比较接近4，则方框中表示的小数是3.8。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确方框所指的小数在3和4之间，且接近4的小数。
4．C
【分析】线段一端和0厘米刻度线对齐，另一端和6厘米刻度线对齐，这条线段长6厘米。根据小数的意义可知，将1分米平均分成10份，1份是0.1分米，即1厘米。6份是0.6分米，即6厘米。
【详解】6厘米＝0.6分米
图中线段的长度用小数表示是0.6分米。
故答案为：C
【点睛】本题考查长度单位的换算和小数的意义，关键是明确1厘米＝0.1分米。
5．C
【分析】观察这组数发现，括号里的第一个数逐渐变小，后一个数比前一个数小0.2；括号里的第二个数，分数的分子和分母都依次增加1，据此解答。
【详解】1.1－0.2＝0.9
4＋1＝5，5＋1＝6，所以这个分数是
故答案为：C
【点睛】本题考查的是通过观察和分析，发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题。
6．C
【分析】根据小数的意义：1元＝10角，1角＝元＝0.1元，所以0.3元＝元＝3角，据此解答。
【详解】10.30元＝10元3角＝103角，所以与10.30元相等的是103角。
故答案选：C
【点睛】本题主要考查小数的意义及在生活中的使用。
7．0.7；1.3；1.9；2.5
【分析】观察上图可知，一个大单位长度表示1，一个小单位长度表示0.1，据此标出各数。
【详解】
【点睛】明确每个单位长度表示多少是解答本题的关键。
8．(1)5.6
(2)15.1
【分析】（1）用一条跳绳的价钱减去一个毽子的价钱，即可解答。
（2）用一个毽子的价钱加一个皮球的价钱，即可解答。
（1）
7.5－1.9＝5.6（元）
所以1根跳绳比1个毽子贵5.6元
（2）
1.9＋13.2＝15.1（元）
所以买1个毽子和1个皮球，一共应付15.1元。
【点睛】本题考查了小数加减法的应用，计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐。
9． ＝ ＞ ＜
【分析】（1）在算式125×16中，16可以分成2×8，所125×16＝125×8×2
（2）1吨＝1000千克，高级单位换算成低级单位，乘单位间的进率，换算之后再进行比较。
（3）用小数表示元时，小数点前面的整数部分表示整元，小数点后第1位表示几角。
【详解】（1）125×16＝125×8×2
（2）4吨＋4000千克＝4000千克＋4000千克＝8000千克
7吨800克＝7000千克800克
8000千克＞7000千克800克
所以4吨＋4000千克＞7吨800克
（3）7元8角＝7.8元，7.8元＜8.7元
7元8角＜8.7元
【点睛】本题考查的是单位的换算和三位数乘两位数的简便计算。
10．2.6
【分析】利用饼干的价格减去0.9，即可求出一瓶果汁的价格。
【详解】3.5－0.9＝2.6（元）
则一瓶果汁2.6元。
【点睛】熟练掌握一位小数的减法计算方法是解答此题的关键。
11． 8.1 13
【分析】由题意可得，大于8的一位小数为：8.1、8.2、8.3、8.4…..，最接近8的为8.1；先算出3.2＋9.9＝13.1，再根据比和小点的整数解答即可。
【详解】根据分析可得：
大于8，但最接近8的一位小数是8.1，比3.2＋9.9的和小一点的整数是13。
【点睛】此题考查了小数的应用，关键是明确：一位小数即可。
12． 5.6 5.3
【分析】观察这组数字，6.8－6.5＝0.3，6.5－6.2＝0.3，6.2－5.9＝0.3，则每个数都比前一个数少0.3，据此解答。
【详解】5.9－0.3＝5.6，5.6－0.3＝5.3
则这组数字为：6.8，6.5，6.2，5.9，5.6，5.3。
【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
13．错误
【分析】把1元4分化成元数，用4除以进率100，然后再加上1；即可得解．
【详解】解：1元4分=1.04元，
所以原题说法错误．
故答案为错误．
14．√
【详解】略
15．√
【详解】略
16．√
【详解】略
17．√
【分析】根据要求将大于6且小于7的一位小数全部列出即可。
【详解】大于6且小于7的一位小数：6.1、6.2、6.3、6.4、6.5、6.6、6.7、6.8、6.9，一共9个。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对小数大小的理解与应用。
18．410；；3000；580；
14；1；1.1；360
【详解】略
19．0.7；5.8；0.2；1.6
【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】0.1＋0.6＝0.7 2.5＋3.3＝5.8
0.9－0.7＝0.2 6.8－5.2＝1.6
20．11.9元
【分析】把三件商品价格相加即可解答。
【详解】8.5＋2.8＋0.6
＝11.3＋0.6
＝11.9（元）
答：小明买这三件商品一共需要11.9元。
【点睛】熟练掌握小数加法的计算方法是解答本题的关键。
21．3.3元
【分析】用原价减去现价即可解答。
【详解】21.8－18.5＝3.3（元）
答：台灯便宜了3.3元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
22．2.7千米
【分析】用博物馆与学校的距离减去已经行驶的路程，求出剩下的路程。
【详解】8.5－5.8＝2.7（千米）
答：还要行2.7千米就能到达。
【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。
23．不够；还差0.2元
【分析】将淘气的钱数加上奇思的钱数，求出两人的总钱数。再和篮球的价钱比较大小。并将两人的总钱数与篮球的价钱相减求差。
【详解】28.8＋23.6＝52.4（元）
52.4＜52.6
52.6－52.4＝0.2（元）
答：两个人的钱不够。还差0.2元。
【点睛】本题考查小数加减法的实际应用。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。
24．30.60元；110.60元
【分析】用一个书包的价钱减去49.40元，求出一个文具盒的价钱。用一个书包的价钱加上一个文具盒的价钱，求出花费的总钱数。
【详解】80－49.40＝30.60（元）
80＋30.60＝110.60（元）
答：一个文具盒需要30.60元。买一个书包和一个文具盒共要110.60元。
【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。
25．（1）2.5米
（2）1.5米
（3）爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用多少米布？1.2米
【分析】（1）将小明做上衣用布长度加上做裤子用布长度解答。
（2）将爸爸做上衣用布长度减去做裤子用布长度解答。
（3）可提出问题：爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用多少米布？分别求出爸爸和小明做一套衣服用布长度，再相减求差即可。
【详解】（1）1.7＋0.8＝2.5（米）
答：小明做一套衣服用布2.5米。
（2）2.6－1.1＝1.5（米）
答：爸爸做一条裤子比做一件上衣少用1.5米布。
（3）爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用多少米布？
2.6＋1.1＝3.7（米）
3.7－2.5＝1.2（米）
答：爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用1.2米布。
【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。
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期末必考专题：小数的初步认识-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．下列数量排列不正确的是（ ）。
A．
B．80平方米＜800平方分米＜8000平方厘米
C．
2．在50米赛跑中，淘气获得了第二名，他可能跑了（ ）秒。
小亮 8.4秒
明明 9.3秒
淘气 （ ）秒
小红 8.7秒
A．8.9 B．8.5 C．9.2
3．下面方框中表示的小数是（ ）。
A．3.4 B．3.8 C．4.3
4．下图中线段的长度用小数表示是（ ）分米。
A．60.0 B．6.0 C．0.6
5．根据下面这些数的排列规律，括号里应该填（ ）。
（1.7，）（1.5，）（1.3，）（1.1，）（ ）
A．0.2， B．0.8， C．0.9，
6．与10.30元相等的是（ ）。
A．103分 B．10角3分 C．103角
二、填空题
7．在□里填小数。
8．
(1)1根跳绳比1个毽子贵( )元。
(2)买1个毽子和1个皮球，一共应付( )元。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
125×16( )125×8×2 4吨＋4000千克( )7吨800克 7元8角( )8.7元
10．一包饼干3.5元，一瓶果汁比一包饼干便宜0.9元，一瓶果汁( )元。
11．大于8，但最接近8的一位小数是( )，比3.2＋9.9的和小一点的整数是( )。
12．我会按规律接着写：6.8，6.5，6.2，5.9，( )，( )。
三、判断题
13．1元4分写成小数是1.4元．( )
14．12.4的整数部分是12，小数部分是4．( )
15．小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的．( )
16．—个小数的整数部分是4，小数部分是5，这个小数是4.5。( )
17．大于6且小于7的一位小数有9个。( )
四、计算题
18．直接写得数。
19．竖式计算。
五、解答题
20．小明买这三件商品一共需要多少元？
21．请你算一算，下面的台灯便宜了多少钱？
22．博物馆离学校8.5千米。同学们去参观，已经行了5.8千米，还要行多少千米就能到达？
23．超市里的篮球是52.6元，淘气有28.8元，奇思有23.6元。他们共同买一个篮球一起玩，两个人的钱够吗？够的话，能剩下多少元？不够的话，还差多少元？
24．一个书包80元，比一个文具盒贵49.40元，一个文具盒需要多少元？买一个书包和一个文具盒共要多少元？
25．爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：
爸爸 小明
上衣 2.6米 1.7米
裤子 1.1米 0.8米
（1）小明做一套衣服用布多少米？
（2）爸爸做一条裤子比做一件上衣少用多少米布？
（3）请你再提出一个问题并解答。
参考答案：
1．B
【分析】A．表示把一个整体平均分成2份，取其中的1份，再根据1千米＝1000米，把单位化统一，再比较；
B．根据1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，将单位化统一，再比较；
C．根据1吨＝1000千克，将单位统一为吨，再比较三个小数，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大。
【详解】A．1000÷2＝500，千米＝500米，500＞100＞20.5，故千米＞100米＞20.5米；
B．80平方米＝8000平方分米，8000平方厘米＝80平方分米，故80平方米＞800平方分米＞8000平方厘米；
C．620千克＝0.62吨，故620千克＜7.8吨＜10.2吨。
故答案为：B
【点睛】分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。1吨＝1000千克，1千米＝1000米，学生们要熟记单位间的进率。
2．B
【分析】赛跑比赛，用时越少跑得越快，淘气获得第二名，用时按从小到大排列，淘气应排在第二，据此即可解答。
【详解】8.4秒＜8.7秒＜9.3秒，淘气获得第二名，所以8.4秒＜淘气的用时＜8.7秒，符合条件的选项只有8.5秒。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数的大小比较知识是解答本题关键。
3．B
【分析】如上图所示：方框所指的小数在3和4之间，且接近4的小数，据此解答。
【详解】A．3＜3.4＜4，4－3.4＝0.6；
B．3＜3.8＜4，4－3.8＝0.2；
C．4.3＞4；
根据分析可知，选项C不符合题意，A、B选项中，0.2＜0.6，3.8比较接近4，则方框中表示的小数是3.8。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确方框所指的小数在3和4之间，且接近4的小数。
4．C
【分析】线段一端和0厘米刻度线对齐，另一端和6厘米刻度线对齐，这条线段长6厘米。根据小数的意义可知，将1分米平均分成10份，1份是0.1分米，即1厘米。6份是0.6分米，即6厘米。
【详解】6厘米＝0.6分米
图中线段的长度用小数表示是0.6分米。
故答案为：C
【点睛】本题考查长度单位的换算和小数的意义，关键是明确1厘米＝0.1分米。
5．C
【分析】观察这组数发现，括号里的第一个数逐渐变小，后一个数比前一个数小0.2；括号里的第二个数，分数的分子和分母都依次增加1，据此解答。
【详解】1.1－0.2＝0.9
4＋1＝5，5＋1＝6，所以这个分数是
故答案为：C
【点睛】本题考查的是通过观察和分析，发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题。
6．C
【分析】根据小数的意义：1元＝10角，1角＝元＝0.1元，所以0.3元＝元＝3角，据此解答。
【详解】10.30元＝10元3角＝103角，所以与10.30元相等的是103角。
故答案选：C
【点睛】本题主要考查小数的意义及在生活中的使用。
7．0.7；1.3；1.9；2.5
【分析】观察上图可知，一个大单位长度表示1，一个小单位长度表示0.1，据此标出各数。
【详解】
【点睛】明确每个单位长度表示多少是解答本题的关键。
8．(1)5.6
(2)15.1
【分析】（1）用一条跳绳的价钱减去一个毽子的价钱，即可解答。
（2）用一个毽子的价钱加一个皮球的价钱，即可解答。
（1）
7.5－1.9＝5.6（元）
所以1根跳绳比1个毽子贵5.6元
（2）
1.9＋13.2＝15.1（元）
所以买1个毽子和1个皮球，一共应付15.1元。
【点睛】本题考查了小数加减法的应用，计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐。
9． ＝ ＞ ＜
【分析】（1）在算式125×16中，16可以分成2×8，所125×16＝125×8×2
（2）1吨＝1000千克，高级单位换算成低级单位，乘单位间的进率，换算之后再进行比较。
（3）用小数表示元时，小数点前面的整数部分表示整元，小数点后第1位表示几角。
【详解】（1）125×16＝125×8×2
（2）4吨＋4000千克＝4000千克＋4000千克＝8000千克
7吨800克＝7000千克800克
8000千克＞7000千克800克
所以4吨＋4000千克＞7吨800克
（3）7元8角＝7.8元，7.8元＜8.7元
7元8角＜8.7元
【点睛】本题考查的是单位的换算和三位数乘两位数的简便计算。
10．2.6
【分析】利用饼干的价格减去0.9，即可求出一瓶果汁的价格。
【详解】3.5－0.9＝2.6（元）
则一瓶果汁2.6元。
【点睛】熟练掌握一位小数的减法计算方法是解答此题的关键。
11． 8.1 13
【分析】由题意可得，大于8的一位小数为：8.1、8.2、8.3、8.4…..，最接近8的为8.1；先算出3.2＋9.9＝13.1，再根据比和小点的整数解答即可。
【详解】根据分析可得：
大于8，但最接近8的一位小数是8.1，比3.2＋9.9的和小一点的整数是13。
【点睛】此题考查了小数的应用，关键是明确：一位小数即可。
12． 5.6 5.3
【分析】观察这组数字，6.8－6.5＝0.3，6.5－6.2＝0.3，6.2－5.9＝0.3，则每个数都比前一个数少0.3，据此解答。
【详解】5.9－0.3＝5.6，5.6－0.3＝5.3
则这组数字为：6.8，6.5，6.2，5.9，5.6，5.3。
【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
13．错误
【分析】把1元4分化成元数，用4除以进率100，然后再加上1；即可得解．
【详解】解：1元4分=1.04元，
所以原题说法错误．
故答案为错误．
14．√
【详解】略
15．√
【详解】略
16．√
【详解】略
17．√
【分析】根据要求将大于6且小于7的一位小数全部列出即可。
【详解】大于6且小于7的一位小数：6.1、6.2、6.3、6.4、6.5、6.6、6.7、6.8、6.9，一共9个。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对小数大小的理解与应用。
18．410；；3000；580；
14；1；1.1；360
【详解】略
19．0.7；5.8；0.2；1.6
【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】0.1＋0.6＝0.7 2.5＋3.3＝5.8
0.9－0.7＝0.2 6.8－5.2＝1.6
20．11.9元
【分析】把三件商品价格相加即可解答。
【详解】8.5＋2.8＋0.6
＝11.3＋0.6
＝11.9（元）
答：小明买这三件商品一共需要11.9元。
【点睛】熟练掌握小数加法的计算方法是解答本题的关键。
21．3.3元
【分析】用原价减去现价即可解答。
【详解】21.8－18.5＝3.3（元）
答：台灯便宜了3.3元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
22．2.7千米
【分析】用博物馆与学校的距离减去已经行驶的路程，求出剩下的路程。
【详解】8.5－5.8＝2.7（千米）
答：还要行2.7千米就能到达。
【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。
23．不够；还差0.2元
【分析】将淘气的钱数加上奇思的钱数，求出两人的总钱数。再和篮球的价钱比较大小。并将两人的总钱数与篮球的价钱相减求差。
【详解】28.8＋23.6＝52.4（元）
52.4＜52.6
52.6－52.4＝0.2（元）
答：两个人的钱不够。还差0.2元。
【点睛】本题考查小数加减法的实际应用。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。
24．30.60元；110.60元
【分析】用一个书包的价钱减去49.40元，求出一个文具盒的价钱。用一个书包的价钱加上一个文具盒的价钱，求出花费的总钱数。
【详解】80－49.40＝30.60（元）
80＋30.60＝110.60（元）
答：一个文具盒需要30.60元。买一个书包和一个文具盒共要110.60元。
【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。
25．（1）2.5米
（2）1.5米
（3）爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用多少米布？1.2米
【分析】（1）将小明做上衣用布长度加上做裤子用布长度解答。
（2）将爸爸做上衣用布长度减去做裤子用布长度解答。
（3）可提出问题：爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用多少米布？分别求出爸爸和小明做一套衣服用布长度，再相减求差即可。
【详解】（1）1.7＋0.8＝2.5（米）
答：小明做一套衣服用布2.5米。
（2）2.6－1.1＝1.5（米）
答：爸爸做一条裤子比做一件上衣少用1.5米布。
（3）爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用多少米布？
2.6＋1.1＝3.7（米）
3.7－2.5＝1.2（米）
答：爸爸做一套衣服比小明做一套衣服多用1.2米布。
【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。
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