《走遍天下书为侣》课件

课件23张PPT。人教新课标版小学五上3.《走遍天下书为侣》 作者：尤安·艾肯 1、认识4个生字，会写9个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。
3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己的理由及反复读书的方法，并受到启示。
4、感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。教学目标作者简介 走遍天下书为侣（lǚ）
侣：伴侣、伙伴
尤安·艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。卒于2004年， 年终80岁。
尤安·艾肯在旅行中选择一本书和自己作伴。字词过关 1、读课文，借助拼音读准字音，把不认识的字多读两边。
2、查字典，弄清生字的部首、笔顺和笔画。
3、查字典或联系上下文理解词语。字词过关
伴侣 娱乐 百音盒 毫不犹豫
一趟 背诵 零次 编故事
每逢 倾听 麻烦 熟悉
毫不犹豫：一点儿也不迟疑，坚决果断。字词过关豫趟零难字细解课文分析 读课文，想一想：作者为什么选择书陪伴自己的旅行呢？在文中画出答案。
课文分析1、你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
2、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。课文分析
读了这三句话，你能提出什么问题吗？比一比，谁提的问题最有价值。课文分析
“你喜爱的树就像一个朋友……真想不到你懂这个！”
这里吧书比喻为朋友，每次见到朋友，感觉都不一样。特别是“真想不到你懂这个”，好像是又对朋友有了一个新发现，这个发现非常意外，叫人惊讶。课文分析 “你每天都回家……我怎么没
注意过，灯光照着那个角落，
光线怎么那么美！”
这句话把看书比成回家，
即使是非常熟悉了，
也还会有新发现的。课文分析读第五自然段，把下面句子换一种说法：
1、这有什么关系呢？
2、你不会因为以前见过你的朋友就不远再见到他们了吧？
3、你不会因为熟悉家中的一切
就弃家而去吧？课文分析 1、这没有什么关系。
2、你不会因为以前见过你的朋友
就不远再见到他们了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而
去。
讨论一下：你体会到了什么？课文分析 一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事。
二是不管看上多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。课文分析 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。
1、这句话中把什么比喻成什么？
把书比喻成朋友和故地。
2、作者为什么这样比喻？
在他心中，书就如同朋友和故地
那样亲切。
课文分析 读第七自然段并思考：
1、作者是怎样一遍又一遍地读那本书？她的读书方法对你有什么启示?并把你认为重要的地方做上记号。
2、你认为作者读书有一定顺序吗？继续读文，划出有关词语。
3、请你概括出作者读书的方法。
课文分析 一遍又一遍的读书方法：
内容思考――文章续编――品味欣赏――寻找新知――总结收获――产生共鸣
（首先，然后，最后）课文分析 让我们充满感情的再
读一遍课文说说自己对书
的感受。总 结 读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。
课堂练习 读下面句子，根据自己的感受填空：

◆一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随
时想去就去的故地。
◆一本你喜爱的书就是-----------，
也是-----------------------------。知识拓展神奇的书
[美]狄金森
没有一艘非凡的战舰，
能像一册书籍，
把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑，
能像一页诗句，
带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑！
而它却装载了
人类灵魂全部的美丽！知识拓展1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔谢谢