《我的“长生果”》 同步练习（含答案）

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人教新课标版小学五上4《我的“长生果”》 同步练习
一、读拼音，写词语。
bǐ yù xīn fēi nà hǎn hú lún
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiè jiàn cí shí duàn liàn guò yǐn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出下列词语的反义词。
灿烂——（ ） 苦恼——（ ） 激动——（ ）
增强——（ ） 奉献——（ ） 丰富——（ ）
三、补充词语。
别出（ ）（ ） 如（ ）似（ ） （ ）（ ）吞枣
不言（ ）（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）一律
四、比一比，再组词。
愉（ ） 滋（ ） 沥（ ）
喻（ ） 磁（ ） 励（ ）
五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）
2、“哥哥的朋友送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……”省略号的作用是列举的省略。（ ）21世纪教育网版权所有
3、“书、被人类称为人类文明的‘长生果’。”这是一个拟人句。（ ）
4、“我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书！”这句话中破折号的作用是表示声音的延长。（ ）21教育网
六、把下列句子改成感叹句和疑问句。
1、这朵花漂亮。
2、弟弟的船有趣。
3、这首儿童歌曲好听。
七、阅读课文片段，完成练习。
书，被人们成为人类文明的“长生果”。
1、这句话节选自 写的 。
2、这句话将书比喻为 ，意思是 。
3、充分表达了 的关系。
参考答案
一、比喻 心扉 呐喊 囫囵 借鉴 磁石 锻炼 过瘾
二、暗淡 快乐 平静 减少 索取 贫乏
三、别出心裁 如饥似渴 囫囵吞枣 不言而喻 如醉如痴 千篇一律
四、愉快 滋味 沥青
比喻 磁石 励志
五、1、√ 2、√ 3、× 4、×
六、1、这朵花真漂亮！这朵花漂亮吗？
2、弟弟的船真有趣！
弟弟的船有趣吗？
3、这首儿童歌曲真好听！
这首儿童歌曲好听吗？
七、1、叶文玲 《我的“长生果”》
2、长生果 我们要经常读书
3、书与人类文明发展
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