人教新课标版小学五上
《我的“生长果”》同步练习
一、对号入座(给下列带点字选择正确的解释填序号)。
“及”在字典里的解释有:①到;②比得上;③达到;④趁着;⑤和。
1.花园里有菊花、桃花、牡丹花,以及各色的花木。( )
2.我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。( )
3.快,要不赶不及火车了。( )
4.周瑜长叹道:“我不及他。”( )
二、一字多音(给多音字组词)。
三、根据意思写词语。
1.形容十分惦念,放心不下。( )
2.形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。( )
3.充分显示出本领和才能。( )
4.不用说话就能明白。形容道理很明显。( )
5.自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。( )
6.比喻费尽心血。( )
四、词语巧搭配(在括号里填上恰当的词语)。
( )的画面 ( )的想像力 灿烂的( )
( )的创造 ( )的习惯 沉甸甸的( )
( )的乐章 精彩的( )
五、缩句。
1.这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
____________________________________________________________________________
2.几个月的工夫,我差不多借阅了这个小图书馆里所有的文艺书籍。
____________________________________________________________________________
3.平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像发酵似的发挥了作用。
____________________________________________________________________________
六、积累文中的比喻句。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.“书,被人们称为人类文明的‘长生果’。”这句
话把______________比作______________,意思是_______________________________
_____________________________________________________。
2.作者用________________________________、__________________________________、____________________________和__________________________________________来形容少年时代读书生活的美好。
3.作者酷爱读书的情感贯穿 ( http: / / www.21cnjy.com )全文:看叫做“香烟人”的小画片_________________,看连环画________________________________,读文艺书籍________________________,对书中人物的悲欢离合____________,读中外名著____________。
八、阅读短文,回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大园 ( http: / / www.21cnjy.com )脸,偏南风吹来五彩缤分的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上在没有任何事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中趟下来“翻草”。胃里尚末消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草□实在有趣□要是每个孩子都能从中 ( http: / / www.21cnjy.com )吸取教益□那该多好啊□我们的学校□不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光呢 对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗 特别是羊吃草那一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢 新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次的琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢
1.文章中的第2自然段有5个错别字,找出并改正过来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.在第3自然段中的“□”里加上标点。
3.积累文中的四字词语。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.在第3自然段中,作者用“一片绿草如茵 ( http: / / www.21cnjy.com )的坡地”比喻________________,用“嫩芽”比喻____________________________,用“土香草”比喻________________________,用“翻草、反复咀嚼”比喻____________________________。
5.小羊是怎样吃草的 用“——”画出文中有关句子。
6.小羊吃草带给我们什么启示
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.⑤ 2.① 3.③ 4.②
二、
三、1.牵肠挂肚
2.如饥似渴
3.大显身手
4.不言而喻
5.心安理得
6.呕心沥血
四、优美 丰富 阳光 伟大 良好 果实 优美 演讲
五、1.作文得到了好评。
2.我借阅了书籍。
3.词语发挥了作用。
七、 1.书 长生果 书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养
2.蜂蝶飞过花丛 泉水流经山谷 流光溢彩的画页 跳跃着欢快音符的乐章
3.津津有味 废寝忘食 不求甚解 牵肠挂肚 如醉如痴
八、1.园 分 在 趟 末(圆 纷 再 躺 未)
2., 。 , ! ,
3.绿草茵茵 五彩缤纷 聚精会神 永不倦怠 专心致志 一丝不苟 不厌其烦
4.学校 世界上良好的方面 不好的方面 反复钻研、复习
5.瞧,它们那副聚精会神的样子……咀嚼。 6.略
bēn( )
bèn( )
奔
sì( )
shì( )
似
guān( )
guàn( )
冠
fēn( )
fèn( )
分
衣冠
冠军
分别
分外
奔跑
奔头
相似
似的