第6课 戊戌变法 课件

(共20张PPT)
统编版八年级上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
课标要求：
了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。
第6课 戊戌变法
那是一个风云激荡的世纪，
世纪末的那个多事之秋，
落日的紫禁城里突然日闹起来。
几个读书人呼号：
“变亦变，不变亦变”，
……
“杀！”
……
匆匆来去的“现代化”运动，
在菜市口的刑场上画上了休止符。
历史在这里沉思，
世纪末的落日，
王朝的落日，
文明的落日，
这个秋天真的有点冷
……
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诗歌里“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？假如有一台时光机，让你回到“那个多事之秋”，你会有何感受？
政治上：
经济上：
思想文化上：
列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重
民族资本主义得到初步发展
民族资产阶级登上历史舞台
仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，并不能使中国富强！
君主立宪制度是最好的政治制度！必须进行政治改革！
维新思想的广泛传播
早期维新思想
王 韬
郑观应
目标导学一：戊戌变法的背景
根据课文P28，结合所学知识，分析戊戌变法的历史背景。
1.兴起：公车上书
泛指入京应试的举人
（1）代表：
拒和、迁都、变法
“闻日本索偿2万万是使我臣民上下三岁不食乃能给之。”
康有为、梁启超
（2）内容：
（3）结果：
没有上达光绪帝
（4）意义：
拉开了变法维新运动的序幕。
目标导学二：戊戌变法的经过
为什么会有那么多应试举人要求拒签《马关条约》？为什么人们在要求拒签条约的同时又请求变法？
强学会
上海强学会
南学会
万木草堂
时务学堂
农学会
《中外纪闻》
严复《国闻报》
1897年
梁启超《时务报》
1896年
《湘学报》
目标导学二：戊戌变法的经过
2.发展：宣传变法
（1）组织学会
（2）创办报刊
名称 地点
强学会 北京
上海强学会 上海
南学会 长沙
农学会 广州
兴儒会 瑞安
励学斋 西安
蜀学会 成都
阅读课文P29，在右图中准确地标出维新派在各地创办的学会、报刊。
“近开报馆，名曰新闻，政俗备存，文学兼述……新报，尤足以开拓心思，发越聪明……。”
——康有为
“法者天下之公器也；变者天下之公理也；……变亦变，不变亦变。”
——梁启超《变法通议》
“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。
——严复《国闻报》
P29 问题思考 上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？
主要宣传了变法图强的观点。影响：推动了维新变法思想的广泛传播。
旁白：德国强占胶州湾，内外忧患，康有为再次上书要求变法，于是被请到总理衙门“问话”，出席“问话”的有李鸿章、荣禄、翁同龢等五位大臣。
荣禄（盛气凌人）：你老是变法、变法呀，你知不知道，祖宗之法是不能变的，变则违背天理，必然祸乱天下。
康有为（反驳）：世事万物皆变化，祖宗之法为什么不能变呢？祖宗之法，治国之本，只有变祖宗之法中陈腐之处，国家才能富强。
李鸿章（拍桌子叫到）：住嘴，此不忠不孝之论，不可宽容。
小小历史剧—康有为舌战群臣
维新派（康有为）VS顽固派（荣禄、李鸿章、翁同龢）
荣禄：祖宗之法千真万确，只能遵行不能变更。
康有为：今天祖宗留下的疆土都保不住了，还谈什么祖宗之法。就拿总理衙门来说吧，祖宗之法里没有，是最近跟洋人打交道才新设立的，时代变了，祖宗之法也非变不可。
（荣禄等一时无言可答，拂袖而去。）
翁同龢：年纪轻轻就有如此见解，难得难得，我会尽最大努力把他引见给皇帝的。
旁白：这次问话后，光绪帝对康有为极为欣赏，下令康有为筹划变法。
维新派（康有为）VS顽固派（荣禄、李鸿章、翁同龢）
小小历史剧—康有为舌战群臣
3.高潮：百日维新
（1）背景：
①1897年冬，德国强占胶州湾
②康有为上书光绪帝，呼吁变法救国
“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。……即无强敌之侵，揭竿斩木，也可忧危。”
──康有为《上清帝第五书》
③光绪帝“不甘做亡国之君”
“ 太后若仍不给我事权，我远退让此位，不甘做亡国之君。”
光绪皇帝
目标导学二：戊戌变法的经过
（2）开始标志：
1898年6月11日，颁布“明定国是”诏书。
（3）主要内容：
新法内容 积极作用
政治
经济
文化
军事
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
有利于资产阶级参政
鼓励私人兴办工矿企业，
发展农工商业；改革财政
促进中国民族资本主义的发展
废八股，改试策论，开办新式学堂
有利于西方先进技术和资产阶级思想的传播
裁减绿营，训练新式军队
有利于增强军事实力
京师大学堂
3.高潮：百日维新
目标导学二：戊戌变法的经过
制作表格，整理戊戌的主要内容。分组讨论，分析各项变法内容的积极作用。
新法内容
政治
经济
文化
军事
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
鼓励私人兴办工矿企业，
发展农工商业；改革财政
废八股，改试策论，开办新式学堂
裁减绿营，训练新式军队
（4）性质：自上而下的资产阶级改良运动
资产阶级维新派
（改良派）
康有为
梁启超
严复
触 犯
旧官僚
旧商人
旧读书人
旧士兵
3.高潮：百日维新
目标导学二：戊戌变法的经过
（2）开始标志：
1898年6月11日，颁布“明定国是”诏书。
（3）主要内容：
从内容上看，变法触动了哪些人的利益？
西方报刊绘制的"慈禧与光绪"
1898年9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，废除变法诏令。戊戌变法历时103天，宣告失败。
目标导学三：戊戌变法的结果——戊戌政变
戊戌六君子
谭嗣同
林旭
刘光第
杨锐
杨深秀
康广仁
慈禧囚禁光绪皇帝于中南海瀛台
谭嗣同殉难图
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。
材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。
材料三：当光绪帝被囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，广大人民群众好多都不知道具体情况。
②袁世凯的出卖；
③依靠一个没有实权的皇帝；
④无群众基础。
①慈禧太后为首的顽固派势力强大；
·戊戌变法失败的原因
根据以上材料，总结戊戌变法失败的原因。
根本原因：资产阶级的局限性
维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
——中华书局《中国近代史》
意义：戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动；也是一场思想启蒙运动。促进了资产阶级思想和西方先进科技文化的传播，在思想文化方面产生了深远而持久的影响。
目标导学四：戊戌变法的意义
根据图文材料，分析戊戌变法的历史意义。
启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通!
洋务
运动
（学器物）
戊戌
变法
（学制度）
教训：促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
辛亥
革命
（学？）
民族危机空前严重
发生
公车上书
揭开序幕
组织学会
创办报刊
发展
百日维新
高潮
戊戌政变
结局
根本原因：资产
阶级的局限性
宣传变法
失败
资本主义初步发展
资产阶级登上历史舞台
维新思想广泛传播
意义：思想解放作用
课堂小结
1.揭开维新变法运动序幕的是（ ）
A.《马关条约》的签订
B.“公车上书”
C.实业救国高潮的出现
D.“西学”在中国的宣传
2.“公车上书”的时间是（ ）
A.1888年
B.1894年
C.1895年
D.1898年
B
C
当堂练习
3.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”开始于（ ）
A.戊戌变法 B.辛亥革命
C.五四运动 D.国民革命
4.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（ ）
A.严厉禁烟，抵御外侮 B.维新变法、救亡图存
C.师夷长技、自强求富 D.驱除鞑虏、恢复中华
A
B
5.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是（ ）
A.改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
B.鼓励私人兴办工矿企业
C.开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍
D.创办报刊，开放言论
6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（ ）
A.康有为 B.梁启超
C.谭嗣同 D.袁世凯
A
C