图形的运动复习课 教学课件 数学北师大版 六年级下册(共11张PPT)

(共11张PPT)
第三单元 图形的运动
整理和复习
一、复习回顾
同学们，第三单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？
图形的运动
图形的旋转
平移、旋转或轴对称等图形运动的综合
欣赏与设计
旋转三要素
会画旋转90°后的图形
一、复习回顾
图形进行旋转时，首先要确定旋转点，然后确定旋转方向和旋转角度。
图形的位置发生了变化，图形的形状、大小没有变，旋转点的位置没有变，对应线段的长度没有变。
一、图形的旋转
旋转时要先确定旋转点，再确定旋转的方向与旋转角度。
平移时要数清格子数，明确平移的方向。
找图上每条线段的对称点，再依次连接这些对称点，从而画出对称图形。
二、图形的运动
一、复习回顾
二、欣赏与设计
一、复习回顾
二、基础练习
1. 选择题。
（1）从6:15到6:30，钟表的分针旋转了 ( 　)。
A. 120°　B. 180°　C. 90°　D. 360°
（2）把数字“ ”绕任意一点沿逆时针方向旋转90°得到( 　)。
A. 　B. 　C. 　D.
（3）宝贵的课间10分钟。分针从下课到上课，旋转了(　 　)度。
A. 6 B. 10 C. 30 D. 60
C
D
D
二、基础练习
2. 动手操作。
A
B
C
B
C
A
B
C
B
A
A
B
C
D
C
A
B
（1）图形①是以点 为中心旋转的；
（2）图形②是以点 为中心旋转的；
（3）图形③是以点 为中心旋转的。
①
②
③
A
C
D
二、基础练习
3. 将三角形绕C点按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。
A
B
C
A′
B′
三、易错练习
转一转，填一填。
（1）图形A绕点O顺时针旋转90°到图形(　 　)所在的位置。
（2）图形C绕点O逆时针旋转90°到图形(　 　)所在的位置。
（3）图形C绕点O顺时针旋转(　 　)到图形B所在的位置。
（4）图形B绕点O(　 　)旋转90°到图形A所在的位置。
D
D
90°
顺时针
四、拓展练习
看图回答问题。
（1）图形B是由图形A绕点(　　 )顺时针方向旋转(　 　)，然后向(　 　)平移( 　　)格得到的。
（2）图形C怎样变换得到图形B
P
90°
下
2
图形C可以绕点Q逆时针旋转90°，再向上平移2格到图形B所在的位置。
再见