(共21张PPT)
总复习
统计与概率
解决问题的策略
一、复习回顾
1. 我们学习了统计的知识,你知道在统计活动中,我们需要做什么?
列出几个想调查的问题,全班交流后,选择几个问题开展调查。
收集需要的数据。
实际开展调查,把数据记录下来,并进行整理。
统计与概率
分析数据
作出决策
整理数据
提出问题
收集数据
一、复习回顾
2. 结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法。
收集珍稀动物种类时,我是通过查阅资料得到的。
在研究黄豆发芽率时,我是做实验获得数据的。
统计与概率
一、复习回顾
3. 我们一起认识过几种统计图了呢?它们各自有什么特点呢?
条形统计图,体现每组中的具体数据,更突出的比较数据之间的差别,形象,直观。
折线统计图,更清楚地体现数据的变化情况。
扇形统计图,清楚地表示各部分所占的百分比。
统计与概率
一、复习回顾
4. 在统计知识里,经常会用到平均数,你知道平均数的特点吗?
它是介于最大数据和最小数据之间的数,是指一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
统计与概率
一、复习回顾
5. 说一说下面每种情况下所有可能情况的结果。
统计与概率
一、复习回顾
1. 画图。
(1)画图能帮助我们解决问题。
解决问题的策略
一份盒饭含一个荤菜和一个素 菜,一共有几种配菜方法呢?
一、复习回顾
1. 画图。
(2)图有助于我们的直观理解。
解决问题的策略
一、复习回顾
1. 画图。
(3)画图能帮助我们分析问题中的数量关系。
解决问题的策略
第 10 届动物车展中,第一天的成交量为 65 辆,第二天的成交量比第一天增加了 ,第二天的成交量是多少?
一、复习回顾
2. 列表。
(1)画一个表来帮忙,把信息记录下来, 并进行推理。
解决问题的策略
学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组,淘气、笑笑和奇思分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球,淘气不是电脑兴趣小组的,奇思喜欢航模。
×
√
一、复习回顾
3. 猜想与尝试。
解决问题的策略
一、复习回顾
4. 从特例开始寻找规律。
六(1)班 10 名同学进行乒乓 球比赛,如果每 2 名同学之间 都进行一场比赛,一共要比赛多少场?
解决问题的策略
二、基础练习
1. 看图回答问题。
(1)从统计图中可以看出,随着年龄的增长,平均体重有什么变化?
(2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快?
(1)平均体重随着年龄的增长而增长。
(2)女生在11 12岁时,平均体重增加最快。
二、基础练习
2. 如图,这两个年级的学生,平均每天的睡眠时间是否达到10小时?( )
A.都没有达到 B.仅六年级未达到 C.都达到
B
二、基础练习
3. 口袋里有 3 个红球和 2 个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出 1 个球。 那么摸出( )球的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同,可以怎么做?
红
三、易错练习
1. 学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温,并求出了平均气温。
21.6×5-25-23-20-19=21 ( ℃)
三、易错练习
2. 奇思和妙想做抛硬币的游戏(硬币是均匀的)。
(1)奇思前三次抛的结果都是正面朝上,第四次一定会是正面朝上吗?
(2)妙想抛 10 次硬币,一定是 5 次正面朝上、5 次反面朝上吗? 把你的想法与同伴交流。
(1)不一定正面朝上。
(2)不一定。
三、易错练习
3. 将下面这些卡片混在一起,从中任意选取一张卡片,这张卡片可能是什么? 摸到哪种图案的卡片可能性大?
(1)摸到哪个都有可能。
(2)摸到船的可能性大。
四、拓展练习
1. 笑笑家 5 月份支出及储蓄情况如下图。
笑笑家 5 月份的伙食费共花了 800 元, 笑笑家的支出及储蓄总共是多少元?
800÷40%=2000(元)
四、拓展练习
2. 根据下面的某日部分城市空气质量日报,你能提出什么问题、得出哪些结论?
(1)B城市空气质量最差。
(2)E城市空气质量最好。
再见