【一线名师整理】九年级物理“1课3练”:第十三章 第二节 内能(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)

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名称 【一线名师整理】九年级物理“1课3练”:第十三章 第二节 内能(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2014-08-25 16:19:40

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13.2内能
课前预习
1.物质内部所有分子 的动能与 的总和,叫做物体的 能.
2.对于同一物体来说,温度越高,内能 ( http: / / www.21cnjy.com ) ;物体温度降低时,内能 ;一切物体都具有 ,内能是区别于机械能的另一种形式的能.
3.物体内能的改变
(1)热传递:①条件:两物体温度 .
②实质:能量的 .③现象: ( http: / / www.21cnjy.com )物质吸热 时内能 ,放热时内能 .④热 量:热传递过程中传递的 的多少.
(2)做功:
①现象:物体对外界做功,内能 ;外界对物体做功,内能 .
②实质:内能与其他形式能的 .
课堂练习
1.用热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过 的方法使打气筒的内能增加.
2.下面四句话里“热”字表示什么物理量(选填“温度”“内能”或“热量”)
①天气真热 ②摩擦生热
③物体放热 ④电炉很热
3.如右图所示在一个配有活 ( http: / / www.21cnjy.com )塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花. 把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来,说明对物体做功,物体的 增大.
4.关于温度、热量和内能,说法正确的是( )
A.0 ℃的冰内能为零 B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递
C.物体温度越高,所含热量越多 D.50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多
5.物体温度升高时,它的内能将( )
A.增大 B.减小
C.不变 D.以上三种情况都有可能
6.下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( )
A.钻木取火 B.两手相互摩擦使手变热
C.反复弯折铁丝,弯折处变热 D.将食物放入冰箱内冷却
达标练习
7.如右图中所示,女孩呵气是通过 方式取暖;男孩搓手是通过 方式取暖.
8.父亲节那天,小明给父亲启啤酒时,发现瓶口出现“白雾”,这是瓶内的气体冲出时,内能转化为 能,使气体的内能减小,温度降低,水蒸气液化而产生的现象.这个现象说明 可以改变物体的内能.
9.冰糖葫芦(如右图)是许多同学的最爱 ( http: / / www.21cnjy.com ),其制作方法如下:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,利用 的方法增加糖的内能,待白糖熔化成糖浆后,在山楂上蘸上糖浆,等糖浆 热量(填“吸收”或“放出”)变成固态,冰糖葫芦就做好了.
10.如右图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:(1)活塞将向 运动;(2)温度计的示数将 ,因为 .
11.如右图所示,在厚玻璃瓶内装入 ( http: / / www.21cnjy.com )少量的水,然后在向密闭的瓶内打气,当塞子跳起时,瓶内会出现雾,这是因为瓶内的空气推动塞子 时,内能 ,温度降低,使水蒸气 成小水珠.
12.在如右图所示事例中,不属于做功改变内能的是( )
A.甲图:冷天搓手取暖
B.乙图:空气被压缩时内能增大
C.丙图:烧水时水温升高
D.丁图:下滑时臀部发热
13.寒冷的冬季,家用汽车的某些部位却在升温(如右图所示),下列现象中,通过做功使物体内能增加的是(  )
A.打开暖风车内温度升高
B.在汽车行驶的过程中,汽车水箱里的水温度升高
C.放在阳光下汽车的顶部晒热 D.刹车时,刹车片的温度升高
14.如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气在这个过程中(  )
A.内能增加,温度升高,在试管口变成白色的热空气
B.内能减少,温度降低,在试管口变成白色的热空气
C.内能减少,温度降低,在试管口液化成小水滴
D.内能增加,温度不变,在试管口液化成小水滴
15.将肉片直接放入热油锅里爆炒, ( http: / / www.21cnjy.com )会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是(  )
A.在炒肉片过程中,肉片温度升高,内能增加
B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的
D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
16.将装有酒精的金属管固定在桌子上,并用塞子塞紧.快速来回拉动绕在管上的绳子,过一会儿塞子跳起来,如右图所示.则(  )
A.拉动绳子时,金属管温度升高,内能增加
B.拉动绳子时,管内酒精温度升高,蒸发加快
C.塞子跳起时,管内气体温度升高,内能增加
D.塞子跳起时,管内气体内能全部转化为塞子的机械能
17.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如右图所示.关于四只烧杯中水内能的大小,下列判断正确的是(  )
A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
18.以下说法中正确的是(  )
A.物体内能增大,一定是吸收了热量 B.物体的内能增大,一定是外界对物体作了功
C.同一物体,温度越高,内能越大 D.机械能增大,内能一定增大
19.下列关于机械能和内能的描述中不正确的是( )
A.增大物体的高度可以增大机械能,但不可以增大内能
B.增大物体的速度,可以使物体的机械能和内能都增大
C.物体的机械能可能为零,但内能不可能为零
D.机械能和内能的单位都是焦耳,二者之间可以相互转化
20.小明做了这样一个实验:在塑料瓶中装入一些细沙,瓶口用软木塞塞紧并在其中插入一支温度计,瓶外包一层泡沫塑料.手拿瓶子迅速上下抖动(注意沙子不要伤及温度计).
请你猜想一下,在多次抖动后,温度计的示数是否发生改变?说出你猜想的依据.
13.2内能
课前预习
1.热运动 分子势能 内 2.越大 减小 内能 3.(1)①不相同 ②转移 ③增加 减少 ④内能 (2)①减少 增加 ②相互转化
课堂练习
热传递 做功 2.温度 热量 热量 内能 3.内能 4.B 5.A 6.D
达标练习
7.热传递 做功 8.机械 做功 9 ( http: / / www.21cnjy.com ).热传递 放出 10.右 减小 空气对外做功内能减小,温度降低 11.做功 减小 液化 12.C 13.D 14.C 15.C 16.A 17.D 18.C 19.B 20.温度计的示数升高.手拿瓶子上下抖动,使瓶子里的细沙克服摩擦做功,内能增大,温度升高.