《植物妈妈有办法》学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《植物妈妈有办法》学案
学习目标：
知识与能力：
1、 认识“旅、啥”等12个生字，会写“甲、伞、豆”等7个子以及“粗心、植物等词语。
学习牛字旁、车字旁和米字旁
2、正确、流利地朗读并背诵课文。
过程与方法：合作学习 指导朗读、背诵 积累运用
情感态度价值观：了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法， 培养善于观察的习惯，激发热爱大自然的感情。
学习重难点：
重点：正确、流利、有感情地朗读，认字写字，了解有关植物传播种子方面的知识。
难点：了解有关植物传播种子方面的知识，培养善于观察的习惯，激发热爱大自然的感情。
教学流程：
环节一：课题质疑
读了课题，你有什么感兴趣的问题想提出来吗
环节二：预习检查：（小组自查）
1、读：小组同学喜欢哪个小节读哪个小节，并互相纠正读错的地方。
2、认：小组同学互相认读生字，将预习时你认字的好方法和小组同学说一说。
温馨提示：如果你还有不认识的字怎么办呢？
（1）借助拼音认读（2）问同桌，交流记字方法（3）请教老师　
要求：同桌同学互相检查，在认识字的下面打“√”，如果他全认识了，就给他画一朵小红花。
预习交流：
1、小组合作读你们喜欢的小节，全班评议。
2、出示词语：（多种方法认读）
旅游 蒲公英 降落伞 乘法 铠甲 山洼 豆荚 炸开 观察 粗心 植物 轻轻
3、推荐小组好的记字方法，进行全班交流。
培优训练：多音字：降 （ ） 炸 （ ）
4、指导书写
（1）出示生字：甲 伞 豆
（2）小组合作学习：
方法：观察（笔画 占格 结构）—交流—书写—检查—修改—推荐组内写得好的同学上台书写—评议
现
（3）送词语：
甲：甲壳 指甲 甲骨文 甲板 铠甲
伞：雨伞 打伞 伞兵 花伞 降落伞
豆：豆芽 豆子 豆荚 豆角
环节四：再读课文，积累运用
1、把生字宝宝带到课文中再自由读读，要求：读正确、流利，做到不添字、不丢字。
2、交流预习时积累的好词。21世纪教育网版权所有
四海为家（带有数字的词语）
纷纷出发（AABC）
仔仔细细 许许多多（AA ( http: / / www.21cnjy.com )BB）
词组：21教育网
（ ）的铠甲 （ ）的知识 （ ）的小朋友 （ ）地观察
3、拓展：你还能填什么词？
4、分层训练说话：
选择上面的一个词语造句。
选择上面的两个或两个以上词语造句。
环节五：课堂检测
1、给下面的字加拼音。
旅 英 乘 察 洼
2、多音字
（ ）
降
（ ）
3、填空：
植物妈妈是 、 、 ，孩子是 、 、 。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网