9.1《陈情表》课件(共37张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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名称 9.1《陈情表》课件(共37张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-29 09:22:26

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文档简介

(共37张PPT)
陈情表
李密
陈情表
陈述、禀报
隐情、苦衷
一种文体,是古代奏章的一种。 是古代臣属给帝王所上的陈述己见的文书。
禀告自己苦衷的奏章
谁在陈情?
向谁陈情?
为何陈情?
陈什么情?
如何陈情?
陈情表
谁在陈情?
李密(224-287),西晋犍为武阳人,又名虔,字令伯。幼年丧父,母何氏改嫁,由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡,晋武帝召为太子洗马(“洗马”即在马前驰驱之意,为太子的侍从官。),李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后,方出任太子洗马,迁汉中太守。后免官,卒于家中。
晋武帝
晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝,为人阴险多疑。
建国初年,为笼络人心,晋武帝对蜀汉士族采取怀柔政策,征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
向谁陈情?
为何陈情?
公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣,同时也为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力,对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职,以示恩宠。以文学见称,曾多次出使东吴,历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。
然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”。
为何陈情?
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病,无人侍奉,暂不能应征,请求辞官终养祖母的衷情。
陈什么情?
李密先自诉家庭的悲惨境况,让晋武帝一开始就落入寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚的凄苦悲凉的氛围之中。
方法“动之以情,晓之以理”
如何陈情?
李密怎样才能说服晋武帝呢?
·中国文学史上抒情文的代表作之一
·南宋文学家赵与时在其著作《宾退录》中曾引用安子顺的言论:
《陈情表》叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦哀,真情流露,委婉畅达。
读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。
听读课文,
注意节奏和感情
为下列字注音
险衅( ) 怜悯( ) 床蓐( )
夙( )遭闵( )凶 洗( )马
陨( )首 逋( )慢 茕茕( )孑( )立 拔擢( ) 矜( )悯 病笃( ) 鲜( )为人知 期( )年 优渥( ) 门衰祚( )薄 日薄( )西山
xìn
mǐn


mǐn
xiǎn
yǔn

qióng
jié
zhuó
jīn

xiǎn


zuò

第一段翻译注解
臣密言:臣以险衅 ,夙遭闵凶。生孩六月 ,慈父见背;行年四岁 ,舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱 ,躬亲抚养。臣少多疾病 ,九岁不行 ,零丁孤苦 ,至于成立。既无叔伯 ,终鲜(xǐan)兄弟 ,门衰祚(zuò)薄 ,晚有儿息。外无期功强近之亲 ,内无应门五尺之僮 ,茕茕孑立 ,形影相吊。而刘夙婴疾病 ,常在床蓐 ,臣侍汤药 ,未曾废离。
臣李密上言:我因为命运不好,幼年时就遭到不幸。生下来只有六个月,父亲就去世了;长到四岁时,舅父强迫我的母亲改嫁。祖母刘氏怜悯我孤单弱小,亲自加以抚养。我小时候常生病,九岁还不能走路,孤独无靠,直到长大成人。既没有叔叔伯伯,也没有哥哥弟弟,门庭衰微没有福泽,很晚才得到儿子。在外面没有比较亲近的亲戚,在家里没有照管门户的门僮仆。孤单无靠地独立生活,只有和自己的影子相互安慰。而祖母刘氏很早就为疾病所纠缠,经常卧病在床,我侍奉饮食医药,从来没有离开过她。
“臣以险衅,夙遭闵凶。”该句在全段中起到什么作用?
总摄作用,统领全段。
李密遭遇了哪些不幸?
第一:半岁丧父,四岁母嫁,祖母抚养;
第二:年幼多病,九岁不行,伶仃孤苦;
第三:两辈单传,内外无亲,形影相吊;
第四:祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。
父死母嫁
体弱孤苦
刘多疾病
内外无人
文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情感?
①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
②而刘夙婴疾病,常在床蓐, 臣侍汤药,未曾废离。
作者陈说一家不幸,其目的何在?
让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。
概括本段内容:
通过陈述家庭不幸和与祖母相依为命的情形,力图博得晋武帝的同情。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
第二段:
奉:到
清化:清明的政治教化。
太守:郡的地方长官。
察、举:这里是推举的意思。
孝廉:汉代以来举荐人才的一种科目,举孝顺父母、品行方正的人。 “孝”指孝顺父母,“廉”指品行廉洁。
刺史:州的地方长官。
秀才:这里是优秀人才的意思,与后代科举的“秀才”含义不同。
拜:授官。
郎中:官名。晋时各部有郎中。
寻:不久。
除:任命官职。
洗马:太子的属官。
猥:辱。自谦之词。
东宫:太子居住的地方。这里指太子。
陨(yǔn)首:丧命。
臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
以:用,介词
闻:使……闻
辞:辞谢
切峻:急切严厉。
逋(bū)慢:回避怠慢。
州司:州官。
奉:遵从
奔驰:奔赴上任
日:一天比一天,名作状
笃:沉重。
苟:姑且
顺:迁就
告诉:报告申诉
苟顺:姑且迁就。
实:确实
以:用,介词
闻:使……闻
辞:辞谢
切峻:急切严厉。
逋(bū)慢:回避怠慢。
州司:州官。
奉:遵从
奔驰:奔赴上任
日:一天比一天,名作状
笃:沉重。
苟:姑且
顺:迁就
告诉:报告申诉
苟顺:姑且迁就。
实:确实
第二段翻译
到了晋朝建立,我蒙受着清明的政治教化。前任太守逵,考察后推举臣下为孝廉,后任刺史荣又推举臣下为优秀人才。臣下因为供奉赡养祖母的事无人承担,辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书,任命我为郎中,不久又蒙受国家恩命,任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人,担当侍奉太子的职务,这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告,加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意拖延,态度傲慢。郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉不被允许。我是进退两难,十分狼狈。
前太守臣逵察臣孝廉。
后刺史臣荣举臣秀才。
在第二段中,李密陈述了朝廷征召自己的三个阶段。第一个阶段,有什么举动?
科举制度始于隋朝,而汉代采用的是察举制。察举包括两个方面,一个是朝廷或地方官员看中了谁,直接提拔,这叫“察”;一个是地方官员看中了人才直接向朝廷举荐,这叫“举”。汉代的选举制度,是选拔人才的一种手段。这里的“孝廉”指孝顺而品行正直,秀才指的是优秀人才,和科举制度时期的秀才也不一样。孝廉和秀才,是当时选举的人才的等级。地方官向晋武帝举荐李密,是对李密的器重,
李密的反应是什么?
臣以供养无主,辞不赴命。
臣具以表闻,辞不就职。
朝廷催逼李密的第二个阶段是皇帝亲自出马了。原文是怎么说的?
诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。
李密的反应又是什么?
征召由“孝廉”、 “秀才”到“郎中”、“洗马”,逼催由中央到地方,说明什么问题
征召级别越来越高——表达作者的感恩戴德之情。
逼催越来越急——体现李密境况进退两难。
“诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。”这几句话中体现了三个方面的逼催,从中央到地方,分别是:
诏书、郡县、州司
李密的具体处境是怎么样的呢?
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
这里,李密陈述了自己进退两难的处境,再次委婉而坚决地表明了自己无法出仕的现状。
本段中朝廷分三个阶段催逼李密,一个阶段比一个阶段急迫,而李密三次拒绝了朝廷的重用,一次比一次痛苦。
作者怎样巧妙推脱任职?
一方面感激朝廷知遇之恩,
一方面又提出自己的苦处,即要伺候卧床不起的祖母,博得武帝的同情。
小结:
本段明确提出忠孝难以两全的难题,婉言拒绝朝廷的恩遇。
以孝治天下
李密说了晋朝的治国之策,治国之策是什么呢?
有关以孝治天下的事,李密是怎么说的?
伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚 。
晋武帝真是皇恩浩荡啊。那些旧朝的臣子,都受到了礼遇,得到了朝廷的怜悯抚育。我李密孤苦尤甚,更应该受到特别的恩惠。
作者为什么要强调“以孝治天下”的治国之道?
目的是引入到自己对祖母的孝心上去。李密尽孝心,顺应当时的潮流,符合晋国的国策,虽是个人私事,却也是以自己的行动忠实地实践着晋国的国策。这本身就是忠于晋武帝的表现。
为了进一步打消晋武帝的误解,李密向晋武帝陈述了相当重要的一点,自己不出仕做官,不是因为要保守名节,而是确实有难言之隐。李密是怎么表白的呢?
且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?
况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官,担任过郎官职务,本来就希望做官显达,并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏,十分卑微浅陋,受到过分提拔,恩宠优厚,怎敢犹豫不决而有非分的企求呢?
在此基础上,李密进一步强调了祖孙二人相依为命的现状,进一步打动了晋武帝那颗冰冷的心。大家读一下,李密是如何说的?
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日?祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。
只是因为祖母刘氏寿命即将终了,气息微弱,生命垂危,早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母,就没有今天的样子;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。我们祖孙二人,互相依靠而维持生命,因此我的内心不愿废止奉养,远离祖母。
小结:
这一部分中,李密陈述两层意思:
一是对晋武帝的忠;
一个是对祖母不能不尽的孝。
陈述自己的从政经历和人生态度,并强调自己的特别处境,进一步打消晋武帝的疑虑,求得体恤。
忠孝两难抉择
晋武帝如果有胡子的话,读到这里一定会捋着他的胡子频频点头。行文至此,可以说李密已经能打动晋武帝了。在此基础上,李密提出了自己的一个请求,是什么请求呢?
乌鸟私情,愿乞终养;庶刘侥幸,卒保余年。
在提出这样的请求之前,李密说了一句很合情合理的话。李密是怎么说的呢?
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。
在提出了这样的请求之后,
作者直到此时也不忘了以情动人,其表现的句子是什么?
臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
先尽孝尽忠后
小结:
第一段:自诉家境困顿多舛,祖孙更相为命之状;
第二段:明写感激朝廷之情,实诉屡不奉诏苦衷;
第三段:喻之以孝道之大义,明降臣之不矜名节;
第四段;解决忠孝两全矛盾,提出愿乞终养请求。
陈 情 表
孝情
忠心
身世孤苦悲凉
祖母情深似海
沐清化蒙国恩
圣朝恩重如山
揭示矛盾
刘病日笃
尽孝日短
孝治天下
尽忠日长
分析矛盾
先尽孝后尽忠
解决矛盾
1 2 3 4
李密在应诏赴任和奉养祖母的两难中选择了后者,对于他的选择,我们应如何看待?
李密放弃赴任,在家奉养祖母,从传统的角度来说,是一种“孝”,孝敬长辈是中华民族的传统美德。
应诏赴任,达则兼济天下,为民做官也应进行肯定。
两种选择都有其合理性。
孤苦伶仃,茕茕孑立,形影相吊,日薄西山,人命危浅,朝不虑夕,气息奄奄,生当陨首,死当结草。
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