通用版中考冲刺之电学探究题突破（含解析）

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中考冲刺之电学探究题突破
一、探究题
1． 小科做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，有三节干电池作电源选择，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω 1A”、B标有“20Ω 2A”字样），待测小灯泡有“2.5V”字样。小科选取了一个变阻器进行实验，按步骤正确连接电路，如图1，闭合开关，小灯泡发光，发现电压表、电流表的示数如图2所示。
（1）小科在实验中选用的变阻器是　 　（选填“A”或“B”）；
（2）要测定小灯泡的额定功率，小科接下来的关键操作是　 　；
（3）在小科完成实验后，被老师指定到小冠同学一组进行指导。他发现小冠小组的电压表已损坏，但手边还有一个已知阻值为R的电阻可利用，于是他根据现有器材，设计了图3三种测试方案。你认为能测出小灯泡额定功率的电路是　 。
2． （2022 麒麟区校级模拟）在“探究电流与电阻关系”的实验中，依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻进行实验。
（1）图1是小明实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线；
（2）实验中滑动变阻器的作用；
①保护电路；②　 　；
（3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片时，电压表的示数增大，电流表的示数减小，可能出现的错误是 　 　；
（4）排除故障后多次实验，利用收集到的数据，作出了如图2所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出结论：　 　；
（5）分析图像可以看出：在实验过程中，小明先把5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 　 　V，读出电流表的示数后，断开开关S，把5Ω的电阻换成阻值为10Ω继续做实验，接下来她应向 　 　（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片P，同时眼睛应该看 　 　表直到其示数为 　 　，然后再记下另一电表的示数。
3． [2022·舟山·嘉兴]28．小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下：
【实验步骤】
Ⅰ.根据设计的方案将阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察并记录相关数据；
Ⅱ.换用阻值为10Ω、20Ω的电阻，重复上述过程。
　　
请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。
【得出结论】小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是________________________________。
【交流反思】小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如丙，请你帮他分析原因：_______________________________________________________________________。
4． （2022 普陀区校级模拟）小阳为了验证“通过导体的电流大小跟导体电阻成反比”。他选用了下列符合实验要求的器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表、多个阻值不同的定值电阻。
（1）他连接了如图所示的实验电路，请指出实物图的错误之处：　 　；
（2）小阳改正（1）中的错误后，使用阻值不同的定值电阻进行多次测量，测量的数据如表所示：
电阻R/Ω 6 10 15 20 25 30
电流I/A 0.5 0.34 0.26 0.2 0.16 0.14
小阳分析实验数据，发现电流跟电阻不成反比，经检查发现实验电路的连接和仪器的读数都没有问题，请你帮他分析造成该现象的原因是 　 　。
（3）利用该电路，还可以完成的实验是 　 　。
A.研究电流和电压的关系
B.测定未知电阻的大小
C.测定电阻的电功率
5． （2022 长沙一模）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线。
（2）闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 　 　（填“最左端”或“最右端”）处；
（3）实验过程中，将5欧的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至适当位置，此时电流表示数如图乙所示。将5欧的电阻更换为10欧的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，来保证电压表的示数为_____　　V。
6． 一个小灯泡的额定电压U额＝2.5V，表示只有在小灯泡两端电压为2.5V时，小灯泡才能正常工作。现要测量这个小灯泡正常工作时的电阻，提供的器材除上述小灯泡外，还有：电源（电压恒为3V）、电压表和电流表各一只、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、导线若干。为了完成任务，小乐设计了如图甲所示电路。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮。
（2）通过实验，小乐正确测出了小灯泡正常工作时的电阻，还通过多次改变滑动变阻器的阻值，得到了如图乙所示的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像。分析图像可知，随着小灯泡两端电压的增大，其电阻的阻值 　 　（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
（3）若实验时发现电压表坏了，小乐设计了如图丙所示的电路，其中R0＝10Ω。也测出了小灯泡正常工作时的电阻，其操作步骤为：
①先闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器滑片P，使电流表的示数I1＝　 　A，此时小灯泡正常工作；
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电流表的示数为I2。则小灯泡的正常工作时的电阻R＝_____　　。（用U额、I1、I2表示）
7． 小金利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5伏。
（1）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为2.5伏，此时电流表示数如图乙。则小灯泡的额定功率为　 　瓦；
（2）调节滑动变阻器，记录多组电压、电流数据，计算小灯泡对应功率，完成实验，图丙是小金作出的小灯泡I-U图象。关于小灯泡功率P与通过其电流平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是　 　。
（3）小灯泡的亮度是由实际功率决定的，若将标有“220V 40W”灯泡L1和标有“220V 60W”灯泡L2串联后接到家庭照明电路中，灯泡　 　更亮。
8． 小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图1所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入图1电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于　 　（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，电压表示数如图2所示，为　 　V，然后算出此时灯L1的电阻是　 　Ω，实际功率是　 　W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变　 　（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向　 　（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在表中。
次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）请根据实验数据，在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成　 　关系。
9． （2022 杭州模拟）小明利用图甲所示的电路来研究“电流与电阻的关系”，其中定值电阻有5欧、10欧和15欧三种规格，滑动变阻器Rp（“45欧 1.5A”），电源电压恒为12伏。
组别 1 2 3
电阻/欧 15 10 5
电流/安 0.4 0.6 1.2
（1）请用笔代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求滑片在最右端时阻值最大）。
（2）小明正确操作分别在表中记录下电阻为15欧和10欧时的电流大小，下一步他的操作应该是：断开开关，滑片P移到最右端，将10欧的电阻换成5欧，闭合开关，　 　，读出并记录下电流值。
（3）分析表中数据，小明得到了结论：电压大小不变时，电阻越大，通过导体的电流越小，为了使实验结果更具科学性，小明决定改变电压大小重复实验，则电阻两端可取的电压最小值为 　。
10．小华同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究并联电路的电流规律。他设计了如图所示的电路，请你帮他完成下列内容：
（1）连接电路时，开关应处于 　 　状态；
（2）已知各电路元件连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是 　 　；
（3）解决上述问题后，闭合开关S，观察到 　 　（选填“只有L1发光”、“只有L2发光”或“L1和L2都不亮”）；小华随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（请画在答题卡上），使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测通过灯L1的电流，A2测通过灯L2的电流，A3测通过干路的电流。
（4）电路更改正确后，小华同学继续实验，闭合开关S后，两灯均发光，现将灯L1拧下，则观察到灯L2　 　（选填“会”、“不会”）发光，因为L1、L2　 　（选填“相互影响”或“互不影响”）；
（5）在实验中，小华经过调整多次测量，将得到的数据记录在下表中，其中第三次测量时，电流表A2的示数如图丙，则此时通过灯L2的电流为 　 　A。
试验次数 A1的示数/A A2的示数/A A3的示数/A
1 0.3 0.1 0.4
2 0.3 0.2 0.5
3 0.3 0.6
（6）根据表格得到并联电路的电流特点是：并联电路的干路电流 　 　各支路电流之和。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
中考冲刺之电学探究题突破（参考答案）
一、探究题
1． 故答案为：（1）A；（2）移动P片使电压表的示数为2.5V；（3）C。
（1）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，再根据串联电路的特点及欧姆定律可得滑动变阻器的规格；
（2）闭合开关之前，滑动变阻器连入电路的阻值最大，分担的电压大，灯泡分担的电压小，灯泡电压小于灯泡的额定电压，灯泡不能正常工作，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V时，灯泡正常工作；
（3）根据并联电路各支路两端的电压相等进行分析，再根据P＝UI可求额定功率。
【解答】解：（1）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，闭合电键时，发现小灯发光，由图2知，灯泡两端的电压为2.3V，通过灯泡的电流为0.22A（即电路中的电流），
电源电压：U＝3×1.5V＝4.5V，
由串联电路的电压特点可知，变阻器分得的电压：U滑＝U﹣UL＝4.5V﹣2.3V＝2.2V，
由欧姆定律可得，变阻器接入电路的阻值：R滑＝＝＝10Ω，
所以此时选择的是最大阻值为10Ω的变阻器A；
（2）电压表并联在滑动变阻器两端，当电压表示数为2.5V时，灯泡两端电压为2.5V，要测定小灯泡的额定功率，小科接下来的关键操作是移动P片使电压表的示数为2.5V；
（3）要使灯泡正常发光，应使灯泡两端的电压等于2.5V，由图C知，灯泡与定值电阻并联，两端电压相等，
①闭合开关S1，断开S2，电流表测定值电阻的电流，当电流表的示数I0＝时，定值电阻两端的电压等于2.5V，此时灯泡两端的电压也为2.5V；
②再将开关S1、S2闭合，此时电流表测干路电流，则通过灯泡的电流：I额＝I﹣I0＝I﹣；
③灯泡的额定电压为2.5V，则额定功率：P额＝U额I额＝2.5V×（I﹣），
A测量不能确定小灯泡两端的电压为2.5V，B也不能确定小灯泡两端的电压为2.5V，故C正确。
故答案为：（1）A；（2）移动P片使电压表的示数为2.5V；（3）C。
【点评】本题考查了滑动变阻器选择、电表读数、实验现象分析、实验电路分析等问题；这些也是电学实验常考的内容，应在平时注意练习。
2． 故答案为：（1）如上图所示；（2）②保持电阻两端的电压不变；（3）电压表接到了滑动变阻器两端；
（4）当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）2.5；右；电压表；2.5V。
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．
（1）原电路中，电压表和R被短路了，电阻应与变阻器串联，电压表与电阻并联；
（2）在研究导体中的电流与电阻的关系时，要保持导体的电压不变，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变；
（3）电阻与变阻器串联，电流表测电路的电流，当电流变小时，由欧姆定律分析电阻的电压变化，根据串联电路电压的规律得出变阻器的电压变化，据此分析；
（4）根据电流与电阻之积为一定值分析；
（5）根据（4）回答；根据串分压的知识，定值电阻的阻值变大，两端电压变大，要保持其两端电压不变，应增大变阻器的阻值，同时眼睛应观察电压表，使其示数为2.5V。
【解答】解：（1）原电路中，电压表和R被短路了，电阻应与变阻器串联，电压表与电阻并联，改正后如下所示：
；
（2）该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其主要作用是保持电阻两端的电压不变；
（3）电阻与变阻器串联，电流表测电路的电流，当电流变小时，由欧姆定律，电阻的电压变小，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压变大，故可能出现的错误是：电压表接到了滑动变阻器两端；
（4）由图2知，电阻两端的电压始终保持：
UV＝IR＝0.1A×25Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣＝0.5A×5Ω＝2.5V，电流与电阻之积为一定值，故得出：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
（5）由（4）知，电压表示数为2.5V；
把5Ω的电阻换成阻值为10Ω，电压表的示数会变大，要保持电阻两端电压不变，应增大滑动变阻器的阻值，则应将变阻器滑片向右移动，同时眼睛应观察电压表，使电压表的示数不变为2.5V。
故答案为：（1）如上图所示；（2）②保持电阻两端的电压不变；（3）电压表接到了滑动变阻器两端；（4）当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）2.5；右；电压表；2.5V。
3． 【实验步骤】如答图所示。
【得出结论】导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比
【交流反思】没有控制电阻两端的电压相同
[命题考向： 考查探究电流和电阻关系的实验、电压表的使用、欧姆定律、图像数据分析能力。解析：【得出结论】分析图乙可得在导体两端电压不变时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比关系。【交流反思】分析记录表数据，根据欧姆定律计算可知，每次实验该段导体两端的电压不相等，故不能得出正确结论。]
故答案为【实验步骤】如答图所示。
【得出结论】导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比
【交流反思】没有控制电阻两端的电压相同
4． 故答案为：（1）电流表正负接线柱接反了；（2）没有移动变阻器的滑片控制电阻的电压不变；（3）A、B、C。
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．
（1）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，指针反向偏转；
（2）验证“通过导体的电流大小跟导体电阻大小的关系”时，要控制电阻的电压相同，据此分析；
（3）电路可测电阻两端的电压，流过电阻的电流，据此判断可完成哪个实验。
【解答】解：（1）图中电流从电流表负接线柱流入了，故实物图的错误之处：电流表正负接线柱接反了；
（2）验证“通过导体的电流大小跟导体电阻大小的关系”时，要控制电阻的电压相同，由表中数据可知，电阻的电压为：U＝IR＝0.5A×6Ω≠0.34A×10Ω≠0.26×15Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣，故造成该现象的原因是：没有移动变阻器的滑片控制电阻的电压不变；
（3）A、由电压表可测出电阻两端的电压，电流表可测流过电阻的电流，通过滑动变阻器可改变电阻两端的电压，因此利用该电路可完成“探究电流与电压的关系”关系实验；
B、由电压表可测出电阻两端的电压，电流表可测流过电阻的电流，根据欧姆定律可以算出未知电阻的大小；
C、由电压表可测出电阻两端的电压，电流表可测流过电阻的电流，根据P＝UI可以算出电阻的电功率；
故选A、B、C。
故答案为：（1）电流表正负接线柱接反了；（2）没有移动变阻器的滑片控制电阻的电压不变；（3）A、B、C。
5． 故答案为：（1）如上图所示；（2）最右端；（3）2。
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．版权所有
（1）原电路中，电压表和R被短路了，电阻应与变阻器串联，电压表与电阻并联；
（2）为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到阻值最大处；
（3）根据电流表量程和分度值读出电流表的示数，根据欧姆定律算出电压。
【解答】解：（1）原电路中，电压表和R被短路了，电阻应与变阻器串联，电压表与电阻并联，改正后如下所示：
；
（2）为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到阻值最大处，即最右端；
（3）由图知电流表选用小量程，分度值为0.02，电流为0.4A，
根据欧姆定律I＝得，定值电阻的电压为：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即保持电阻两端的电压不变；将5欧的电阻更换为10欧的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，来保证电压表的示数为2V。
故答案为：（1）如上图所示；（2）最右端；（3）2。
6． 故答案为：（1）如图；
（2）变大；（3）0.25；。
【解答】解：（1）因滑片向左移动时小灯泡变亮，即通过电路的电流变大，由欧姆定律可得电路总电阻变小，
串联电路总电阻等于各分电阻之和，所以滑动变阻器接入电路的电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：
；
（2）由图乙得当灯泡两端的电压为1V时，通过灯泡的电流为0.15A，由欧姆定律可得此时灯泡的电阻：R1＝＝≈6.67Ω，
当灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.25A，由欧姆定律可得此时灯泡的电阻：R2＝＝＝10Ω，
分析图像可知，随着小灯泡两端电压的增大，其电阻的阻值变大；
（3）若实验时发现电压表坏了，小乐设计了如图丙所示的电路，其中R0＝10Ω。也测出了小灯泡正常工作时的电阻，其操作步骤为：
①先闭合开关S、S1，断开S2，灯泡和定值电阻并联后与滑动变阻器串联接入电路，电流表测通过定值电阻的电流，
并联电路各支路两端电压相等，当定值电阻两端的电压为2.5V时，灯泡两端的电压也为正常工作时的电压2.5V，
由欧姆定律可得此时通过定值电阻的电流为＝＝0.25A，
所以移动滑动变阻器滑片P，使电流表的示数I1＝0.25A，此时小灯泡正常工作；
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，此时电流表测通过灯泡和定值电阻的总电流，
并联电路干路电流等于各支路电流之和，读出电流表的示数为I2，通过小灯泡的电流为I2 I1，
则小灯泡的正常工作时的电阻R＝。
故答案为：（1）如图；（2）变大；（3）0.25；。
7． （1）0.6 （2）B （3）L1
（1）0.6 （2）B （3）L1
【知识点】欧姆定律及其应用；测定小灯泡的功率
（1）根据图乙确定灯泡的额定电流，然后根据公式P=UI计算灯泡的额定功率；
（2）根据电功率的公式P=I2R和灯丝电阻随温度的的变化规律判断；
（3）灯泡的亮度由它的实际功率大小决定，根据比较两个灯泡的电阻大小，再根据串联电路中，功率与电阻成正比的规律分析判断。
【解答】（1）根据图乙可知，电流表选择量程0~0.6A，分度值为0.02A，则灯泡的额定电流为0.24A，则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W。
（2）根据公式P=I2R可知，如果灯泡的电阻不变，那么灯泡的实际功率与电流的平方成正比，即二者变化的图像为一条通过坐标原点的斜线。实际上，电流越大，温度越高，灯丝的电阻越大，实际功率越大，即电流相同时，实际功率大于前者，二者变化的图像向纵轴弯曲靠近，故选B。
（3）根据公式可知，灯泡L1的电阻大于L2的电阻；
在串联电路中，电功率与电阻成正比；
因此灯泡L1的实际功率大于K2的实际功率；
则灯泡L1更亮。
8． 故答案为：
（1）如上图所示；（2）A；（3）0.8；4；0.16；（4）小；B；
（5）图象如上图所示；
（6）正比。
（1）根据灯L1的额定电压确定电压表的量程，且与灯泡并联；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片离下面接入电路的接线柱最远，连入电路的电阻最大，对电路起到保护作用；
（3）根据电压表的量程和分度值读出示数，根据欧姆定律求出灯泡的电阻，根据P＝UI求出灯泡的实际功率；
（4）知道额定电压和额定电流，根据欧姆定律分别求出L1和L2的电阻，用L2替代L1，总电阻增大，电流减小，电流表的示数减小，要使电流增大到0.2A，要减小总电阻，使滑动变阻器电阻减小；
（5）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（6）根据功率和电阻之比判断功率和电阻的关系。
【解答】解：（1）灯L1的额定电压为1.5V，则电压表选0～3V的量程，且与灯泡并联，如下图所示：
（2）滑动变阻器的滑片在A端，离下面接入电路的接线柱最远，接入电路的电阻最大，电路电流最小，对电路起到保护作用；
（3）图2中，电压表使用的0～3V，分度值为0.1V，电压为0.8V，
由I＝可得，此时灯L1的电阻：
R＝＝＝4Ω，
实际功率：
P＝UI＝0.8V×0.2A＝0.16W；
（4）额定电压下，L1和L2的电阻分别为：
R1＝＝＝6Ω，R2＝＝≈8.3Ω，
换上灯L2，电阻增大，总电阻增大，电路电流减小，电流表的示数将变小，
要使电路电流增大到0.2A，要减小电路总电阻，滑动变阻器的滑片向B端移动；
（5）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（6）由图象知，图线是一条过原点的直线，可知，电流一定时，功率和电阻成正比。
故答案为：
（1）如上图所示；（2）A；（3）0.8；4；0.16；（4）小；B；
（5）图象如上图所示；（6）正比。
【点评】本题涉及到的知识点多，考查了电压表量程的选择和连接、实验的注意事项、电压表读数、电功率公式、串联电路的特点、欧姆定律的应用以及描点法作图等，是实验的常考内容，应熟练掌握。
9． 故答案为：（1）
（2）将变阻器的滑片向左移动，直到电压表示数为6V；（3）3V。
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．
（1）将滑动变阻器一上一下串联在电路中，根据滑片向右端滑动时变阻器的阻值变大判断下端所接的接线柱，根据记录的电流值确定电流表量程串联接入电路；
（2）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上小电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；
（3）根据串联电路的规律及欧姆定律，结合数学知识分析回答。
【解答】解：（1）将滑动变阻器串联在电路中，滑片位于最右端B时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大，则滑动变阻器的下面应接左边的接线柱，根据记录的电流值电流表选用大量程串联接入电路，如图所示：
；
（2）由表格数据知，电阻两端的电压始终保持：
UV＝IR＝0.4A×15Ω＝0.6A×10Ω＝1.2A×5Ω＝6V；
根据串联分压原理可知，将定值电阻由10Ω改接成5Ω的电阻，电阻减小，其分得的电压变小；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，所以应将变阻器的滑片向左移动，直到电压表示数为6V；
（3）因为串联电路电流相等，所以I＝＝，当定值电阻最大为15Ω时且滑动变阻器的电阻最大时定值电阻两端的电压最小，最小为：＝，解得UV＝3V。
故答案为：（1）如上图所示；（2）将变阻器的滑片向左移动，直到电压表示数为6V；（3）3V。
10．故答案为：（1）断开；（2）电流表没有调零；
（3）L1和L2都不亮；如上所示；
（4）会；互不影响；（5）0.3；（6）等于。
【解答】解：（1）连接实物电路过程中，开关应处于断开状态；
（2）电流表 A1的指针在如图乙所示的位置处，即指针反向偏转，可能的原因是：电流表没有调零；
（3）更正上述问题后，闭合开关 S，因电流表A2、A3串联起来接到电源的两极上，电源会被短路，故观察到L1和L2都不亮；
要探究“并联电路中电流的关系”两个灯泡并联，且两条支路上个串联一个电流表，干路上串联一个电流表，可将图中开关右接线柱到灯泡L1左接线柱的导线改为开关右接线柱接到灯泡L1右接线柱，如图所示：
；
（4）闭合开关S后，两灯均发光，现将灯L1拧下，由于并联电路各支路互不影响，所以灯L2 仍然会发光，电流表A2的示数将保持不变；
（5）根据表中的数据可知，电流表选择的是小量程，示数如图丙所示，即通过灯L2的电流为0.3A；
（6）分析表中数据可知，电流表A3的示数是A1和A2的示数之和，可得到结论：并联电路的总电流等于各支路电流之和。
故答案为：（1）断开；（2）电流表没有调零；（3）L1和L2都不亮；如上所示；（4）会；互不影响；（5）0.3；（6）等于。
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