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重庆市2023年初中学业水平暨高中招生考试
历史试题（预测四）
（开卷 本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
1．据考古发现，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断
A.我国经济的重心在北方地区 B.我国原始农业遗址分布广泛
C.我国南北粮食品种不存在交流 D.我国南方种植粮食早于北方
2．“这是封建社会的‘平民政治’，在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级统治的合法性基础。”由此可知
A.郡县制的推行加强中央集权 B.“推恩令”的实施加强了对地方控制
C.行省制度的实行巩固了统治 D.科举制的创立扩大了官吏选拔范围
3．出土文物是研究历史的重要史料。下列图片都是关于货币的文物，其材质变化主要体现了
秦“半两钱” 唐“开元通宝” 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币“会子”铜版拓片
A.商品经济发展 B.民族关系发展
C.中外经济文化交流 D.君主专制不断加强
4．从历史地图中辨识、获取信息是历史学习的一项重要能力。对下面三幅地图信息理解最恰当的是
战国形势图 秦朝形势图 元朝形势图
A.我国地方制度具有继承性 B.统一是历史发展的必然趋势
C.商鞅变法为秦统一奠定基础 D.我国自古是统一多民族国家
5．民歌是劳动人民抒发思想感情的一种重要形式。汉代巴郡百姓作有民歌：“晨风习习吹动，春雨滋润禾苗。太守注重农业，百姓丰足富饶。”该民歌表达的情感是
A.谴责贪官污吏 B.讽刺社会现象
C.歌颂太守功绩 D.赞扬文化繁荣
6．“中国历史与西方历史的会合在冲突下结束了中国的闭关自守，使中国越来越多地融入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互而深刻的影响。”这强调的是
A.中国近代历史发展由西方主导 B.近代中国和世界的碰撞与融合
C.中国按照西方模式向近代社会演变 D.中国近代史是西学东渐的过程
7．国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是
A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》
B.中共七大→“工农武装割据”→敌后游击战
C.秋收起义→“工农武装割据”→中共七大
D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》
8．下表是我国1978年和1998年经济结构对比示意图，图表能直接反映的信息是
A.三大改造使我国社会主义基本制度确立
B.城市经济体制改革后仍然以公有制经济为主体
C.一五计划改变了我国的工业结构
D.改革开放以来我国工农业经济比重发生重大变化
9．从古至今，重庆在国家经济发展中都占有重要地位。下列关于重庆不同时期经济发展的表述不正确的是
A.秦汉时期巴郡丹砂开采业发展迅速 B.秦在巴地继续沿用分封制进行管理
C.全面抗战时期重庆是全国经济中心D．重庆在20世纪90年代是沿江开放城市
10．梁思成说过：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济、思想和文化。”下列选项中不能体现这一观点的是
A.金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力
B.《汉谟拉比法典》石柱是研究两河流域文明的重要史料
C.古代石窟艺术体现了佛教文化与中国雕刻技术的结合
D.种姓制度反映古印度森严的等级制度
11．建构知识结构是学习历史的一项基本能力。下图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是
A.近代西方民主发展的进程 B.欧洲国家民族独立的过程
C.多民族国家的统一进程 D.反对殖民压迫的历程
12.18世纪60年代到20世纪初，人类生产技术发展迅猛。下列表格反映的现象是
历史时期 重大发明 新工业部门
18世纪60年代- 19世纪中期 改良蒸汽机 棉纺织业、 机器制造业等
19世纪后半期- 20世纪初 发电机、内燃机、汽车等 电力工业、石油化工、 汽车制造等
A.技术创新使各国工业结构得到优化 B.新的发明创造推动城市化进程
C.工业革命使资本主义经济发展迅速 D.技术创新推动新的工业部门的出现
13．揭示历史的原因与结果的关系，以做出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中因果关系对应正确的是
选项 原因 结果
A 尼克松访华 中美正式建交
B 一五计划的完成 我国建立起比较完整的工业体系和国民经济体系
C 萨拉热窝事件 一战爆发
D 斯大林格勒保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话
14．右图是漫画《不敢相信自己的眼睛》，其中手持花圈走在前面的是戈尔巴乔夫，后面人们抬着棺材。下列选项中对此理解
正确的是
A.社会主义运动宣告失败
B.世界已出现多极化趋势
C.社会主义运动遭遇重大挫折
D.和平发展成为时代主题
15．区分历史史实和历史评论是学习历史学科的重要方法。下列选项中属于历史评论的是
A.1950年中国人民志愿军开赴朝鲜前线抗击美国侵略
B.中华人民共和国的成立使中国真正成为独立自主的国家
C.二战后成立了联合国，总部设在美国纽约
D.我国商朝时期制造出大型青铜器司母戊鼎
二、非选择题：本大题共4小题，第16题5分，第17题13分，第18题11分，第19题6分，共35分。
16．（5分）阅读下列材料，回答问题。
中华文化不像古埃及文化那样被外来者消融，亦不曾经历过欧洲文化那样中世纪漫长的文化黑夜，虽也有不同时期的兴衰更替，但文化之统续、脉络之相继，却是前后延贯一气的。
在中华文化的地域空间范围内，虽然始终存在着不同历史背景、发展特点和结构特征的地方文化、边疆文化、民族文化，但却也一直存在着一个起主导地位、占据支配位置的核心民族文化，即汉民族文化。汉民族文化以儒学思想为基础，以伦理道德为核心，并以此来处理与其他民族文化的关系，在多元的民族文化结构中形成一体化的格局。而欧洲文化和阿拉伯文化却有十分强烈的宗教文化色彩，由宗教偏执和迷乱带来的文化冲突，构成了欧洲文化和阿拉伯文化的突出特征。
——摘编自杨志玲《世界文化视野中的中国文化多元一体发展特征比较》
（1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在答题卡上的括号内填“√”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在括号内填“╳”；是上述材料信息没有涉及的，请在括号内填“O”。（3分）
A.以儒家思想为基础的汉民族文化是中华文化的核心。
B.阿拉伯帝国在历史上曾是沟通东西方文化的桥梁。
C.中华文化、欧洲文化和阿拉伯文化都产生了强烈的文化冲突。
（2）请根据材料，概括中华文化与世界其他地区文化相比有何突出特点。（2分）
17．（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉帝国维持着中国的秩序，使中亚大部分地区处于和平状态，远距离商贸的成本降低，商品经营的规模急剧扩大。随着古典帝国的扩张，商人和旅行者建立了广大的商业网络通道，连接了欧亚大陆的大部分地区和非洲。……丝绸之路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农牧产品，芝麻、葡萄、石榴、核桃等植物陆续传入中原。中国的凿井技术及四大发明传入西方，西方的音乐、绘画、杂技等传入中国。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡上的括号内填“√”；不正确，请在答题卡上的括号内填“╳”。（2分）
A.材料一呈现的史料是实物史料。
B.丝绸之路是沟通东西方文化的大动脉。
（2）请根据材料一，归纳丝绸之路开通的必要条件。（2分）
材料二 大萧条期间，美国颁布了《斯姆特-霍利关税法》，将3200种外国商品的关税上涨，使美国的整体关税率飙升至60％。贸易战迅速扩展到了全球主要工业国家，比如英法德意等国关税均提高超过50％，导致1929-1934年间，世界贸易规模萎缩了大约66％。贸易战使德国失去了海外市场，走上了法西斯道路，成为诱发第二次世界大战的贸易与经济动因。
——摘编自保建云《大萧条时期贸易保护主义的历史教训》
（3）根据材料二，概括“大萧条”时期各国间贸易战的影响。（2分）
材料三 随着经济全球化的发展，全球经济发展进入新时期。国际贸易成为经济增长引擎：在工业制成品贸易中，劳动密集型轻纺织品比重下降，而资本密集型商品所占比重上升，高新技术产业、化工产品、服务贸易等贸易比重增长较快；世界主要贸易国不断寻求与其他国家联合，组建区域贸易集团，目前世界各种经贸区域集团已超过100个，世界各国从中受益。
——摘编自段丽娜《国际贸易理论与政策》
（4）根据材料三，概括经济全球化趋势下全球经济发展的特点。（4分）并结合所学知识，说明中国如何积极参与经济全球化。（2分）
（5）综合上述材料，你有何认识？（1分）
18．（11分）“人民就是江山，江山就是人民。”请按要求完成下列任务。
【造工程·保民生】
材料一
图一 都江堰示意图 图二 美国田纳西水利工程
（1）请根据图片并结合所学知识，比较图一和图二中水利工程的共同之处。（2分）
【聚民力·促发展】
材料二
时间 1919年 1937-1945年 1978年
史实 北京学生率先举行游行示威，提出“外争主权、内除国贼” 等口号，之后全国各地各界民众纷纷声援 ② 安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包干到户，自负盈亏，粮食产量大幅增长
精神 ① 重庆人民英勇不屈、积极支援抗战的爱国主义精神 敢于创造、敢于担当、敢于奋斗的精神
（2）请根据以上表格信息并结合所学知识，在表格①②处填出恰当内容。（2分）并从表格中选择一个阶段的史实说明人民群众推动了国家的发展进程。（2分）
【守民心·迎未来】
材料三 在广泛汲取了中华优秀传统文化和马克思主义的基础上，结合党一百多年尤其是党的十八大以来的实践探索，通过对世界现代化建设有益经验的辨析借鉴，提出了中国式现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
——摘编自《习近平总书记关于中国式现代化的重要论述》
（3）请根据材料概括中国式现代化提出的历史条件。（4分）并指出中国式现代化的本质要求中体现“守民心”的内容。（1分）
19．（6分）阅读下列材料：
材料 世界各国历史大事记（部分）
时间 事件
战国 形成“百家争鸣”局面
14-16世纪 文艺复兴
1848年 《共产党宣言》发表
1915年 中国新文化运动开始
1945年 确立毛泽东思想的指导地位
2017年 确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
请选择上表中的两个事例，自定一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
参考答案
一、1．B 2．D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.B
二、16．（1）√ O ╳
（2）一脉相承；多元一体。（2分，一点1分）
17.(1)╳ √
（2）政治上：中国及中亚地区的和平稳定／汉帝国的统治使中国和中亚地区处于和平状态。经济上：商人和旅行者大规模的远距离商业贸易。（2分，一点1分）
（3）经济上：各国关税水平大幅提高，国际贸易规模大幅下滑。（1分）政治上：加剧各国间的矛盾，使一些国家走上法西斯道路，成为二战的诱因。（1分）
（4）特点：国际贸易引领发展或国际商品贸易结构得到改善；各国走向联合发展或区域贸易集团不断形成。（4分，一点2分）说明：2001年中国加入世界贸易组织，为中国参与经济全球化开拓了新途径，为国民经济发展开拓了新空间。（2分，言之有理即可）
（5）应加强国际合作与交流，促进国家发展（世界发展）。
18．（1）修建主体：都由国家组织修建；都有民众参与修建。作用：都促进了国家经济发展；都保障了当地人民的生活。设计依据：都是结合当地自然地理环境而修建。（2分，一个角度1分，任选两个角度作答即可）
（2）内容：①：爱国、进步、民主、科学（1分，必须答出“爱国”）②：踊跃参军参战；努力生产抗战物资；千方百计保障抗战运输；广泛开展献金、献机和慰劳活动（1分，任答一点即可）史实：安徽凤阳小岗村农民的分田包干到户，自负盈亏，得到中央肯定，推动农村改革。家庭联产承包责任制逐渐在全国推行，激发了农民劳动热情，解放了农村生产力，农业生产和农民收入大大提高。（2分，言之有理即可）
（3）历史条件：内部：汲取中华优秀传统文化和结合本国长期的实践探索。 外部：以马克思主义为指导并辨析借鉴世界现代化建设的有益经验。（4分，只答一个角度给1分）内容：发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕。（1分，需全部答出）
19．答案示例：
观点：思想理论的进步推动社会发展。
论述：战国时期社会发生深刻变化，诸子百家纷纷著书立说，如墨家学派主张“兼爱”“非攻”，儒家孟子主张“仁政”等，各学派之间既相互辩论又相互影响，形成百家争鸣局面，促进了思想文化的繁荣。14-16世纪随着资本主义的萌芽，意大利兴起了文艺复兴，随后扩展到西欧国家，资产阶级宣扬人文主义，抨击封建神学思想，极大地解放了人们的思想，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础。
结论：综上所述，思想理论的发展有利于解放人们的思想，促进社会发展。（6分，观点2分，论述合理3分，结论1分）观点示例：①社会存在决定社会意识。（事例：百家争鸣、文艺复兴、《共产党宣言》发表、新文化运动）
②思想理论的进步推动社会发展。（事例：百家争鸣、文艺复兴、《共产党宣言》发表、新文化运动、确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位）
③马克思主义是不断发展开放的理论。（事例：《共产党宣言》发表、新文化运动、确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位）
④中国共产党不断推动马克思主义的中国化，中国共产党为中国发展作出了重大贡献。（事例：确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位）
⑤杰出历史人物推动历史发展。（事例：百家争鸣、文艺复兴、《共产党宣言》发表、新文化运动、确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位）
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重庆市 2023 年初中学业水平暨高中招生考试
历史试题（预测四）
（开卷 本卷共两个大题，满分 50分，与道德与法治学科共用 90分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本大题共 15小题，每小题 1分，共 15分。在备选答案中只有一项
是符合题目要求的。
1．据考古发现，我国新石器时代稻谷遗存 120 余处，其中长江流域 90余处，黄
河流域 12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存 40余处，分布于山东、
河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断
A.我国经济的重心在北方地区 B.我国原始农业遗址分布广泛
C.我国南北粮食品种不存在交流 D.我国南方种植粮食早于北方
2．“这是封建社会的‘平民政治’，在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对
政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级统治的合法性基
础。”由此可知
A.郡县制的推行加强中央集权 B.“推恩令”的实施加强了对地方控制
C.行省制度的实行巩固了统治 D.科举制的创立扩大了官吏选拔范围
3．出土文物是研究历史的重要史料。下列图片都是关于货币的文物，其材质变
化主要体现了
秦“半两钱” 唐“开元通宝” 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币“会子”铜版拓片
A.商品经济发展 B.民族关系发展
C.中外经济文化交流 D.君主专制不断加强
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4．从历史地图中辨识、获取信息是历史学习的一项重要能力。对下面三幅地图
信息理解最恰当的是
战国形势图 秦朝形势图 元朝形势图
A.我国地方制度具有继承性 B.统一是历史发展的必然趋势
C.商鞅变法为秦统一奠定基础 D.我国自古是统一多民族国家
5．民歌是劳动人民抒发思想感情的一种重要形式。汉代巴郡百姓作有民歌：“晨
风习习吹动，春雨滋润禾苗。太守注重农业，百姓丰足富饶。”该民歌表达的情
感是
A.谴责贪官污吏 B.讽刺社会现象
C.歌颂太守功绩 D.赞扬文化繁荣
6．“中国历史与西方历史的会合在冲突下结束了中国的闭关自守，使中国越来
越多地融入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相
互而深刻的影响。”这强调的是
A.中国近代历史发展由西方主导 B.近代中国和世界的碰撞与融合
C.中国按照西方模式向近代社会演变 D.中国近代史是西学东渐的过程
7．国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只
能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道
路。对这一探索历程表述准确的是
A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》
B.中共七大→“工农武装割据”→敌后游击战
C.秋收起义→“工农武装割据”→中共七大
D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》
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8．下表是我国 1978 年和 1998 年经济结构对比示意图，图表能直接反映的信息
是
A.三大改造使我国社会主义基本制度确立
B.城市经济体制改革后仍然以公有制经济为主体
C.一五计划改变了我国的工业结构
D.改革开放以来我国工农业经济比重发生重大变化
9．从古至今，重庆在国家经济发展中都占有重要地位。下列关于重庆不同时期
经济发展的表述不正确的是
A.秦汉时期巴郡丹砂开采业发展迅速 B.秦在巴地继续沿用分封制进行管理
C.全面抗战时期重庆是全国经济中心 D．重庆在 20世纪 90年代是沿江开放城市
10．梁思成说过：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、
经济、思想和文化。”下列选项中不能体现这一观点的是
A.金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力
B.《汉谟拉比法典》石柱是研究两河流域文明的重要史料
C.古代石窟艺术体现了佛教文化与中国雕刻技术的结合
D.种姓制度反映古印度森严的等级制度
11．建构知识结构是学习历史的一项基本能力。下图是某同学编制的知识结构示
意图，由此判断他学习的主题是
A.近代西方民主发展的进程 B.欧洲国家民族独立的过程
C.多民族国家的统一进程 D.反对殖民压迫的历程
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12.18世纪 60年代到 20世纪初，人类生产技术发展迅猛。下列表格反映的现象
是
历史时期 重大发明 新工业部门
18世纪 60年代- 改良蒸汽机 棉纺织业、
19世纪中期 机器制造业等
19世纪后半期- 发电机、内燃机、汽车等 电力工业、石油化工、
20世纪初 汽车制造等
A.技术创新使各国工业结构得到优化 B.新的发明创造推动城市化进程
C.工业革命使资本主义经济发展迅速 D.技术创新推动新的工业部门的出现
13．揭示历史的原因与结果的关系，以做出合理的历史解释，是历史学习的目标
之一。下表中因果关系对应正确的是
选项 原因 结果
A 尼克松访华 中美正式建交
B 一五计划的完成 我国建立起比较完整的工业体系和国民经济体系
C 萨拉热窝事件 一战爆发
D 斯大林格勒保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话
14．右图是漫画《不敢相信自己的眼睛》，其中手持花圈走在前面的是戈尔巴乔
夫，后面人们抬着棺材。下列选项中对此理解
正确的是
A.社会主义运动宣告失败
B.世界已出现多极化趋势
C.社会主义运动遭遇重大挫折
D.和平发展成为时代主题
15．区分历史史实和历史评论是学习历史学科的重要方法。下列选项中属于历史
评论的是
A.1950 年中国人民志愿军开赴朝鲜前线抗击美国侵略
B.中华人民共和国的成立使中国真正成为独立自主的国家
C.二战后成立了联合国，总部设在美国纽约
D.我国商朝时期制造出大型青铜器司母戊鼎
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二、非选择题：本大题共 4小题，第 16题 5分，第 17题 13分，第 18题 11分，
第 19题 6分，共 35分。
16．（5 分）阅读下列材料，回答问题。
中华文化不像古埃及文化那样被外来者消融，亦不曾经历过欧洲文化那样中
世纪漫长的文化黑夜，虽也有不同时期的兴衰更替，但文化之统续、脉络之相继，
却是前后延贯一气的。
在中华文化的地域空间范围内，虽然始终存在着不同历史背景、发展特点和
结构特征的地方文化、边疆文化、民族文化，但却也一直存在着一个起主导地位、
占据支配位置的核心民族文化，即汉民族文化。汉民族文化以儒学思想为基础，
以伦理道德为核心，并以此来处理与其他民族文化的关系，在多元的民族文化结
构中形成一体化的格局。而欧洲文化和阿拉伯文化却有十分强烈的宗教文化色彩，
由宗教偏执和迷乱带来的文化冲突，构成了欧洲文化和阿拉伯文化的突出特征。
——摘编自杨志玲《世界文化视野中的中国文化多元一体发展特征比较》
（1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在答题卡上的括号内填“√”；
违背了上述材料信息所表达的意思的，请在括号内填“╳”；是上述材料信息没
有涉及的，请在括号内填“O”。（3分）
A.以儒家思想为基础的汉民族文化是中华文化的核心。
B.阿拉伯帝国在历史上曾是沟通东西方文化的桥梁。
C.中华文化、欧洲文化和阿拉伯文化都产生了强烈的文化冲突。
（2）请根据材料，概括中华文化与世界其他地区文化相比有何突出特点。（2分）
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17．（13 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉帝国维持着中国的秩序，使中亚大部分地区处于和平状态，远距离商
贸的成本降低，商品经营的规模急剧扩大。随着古典帝国的扩张，商人和旅行者
建立了广大的商业网络通道，连接了欧亚大陆的大部分地区和非洲。……丝绸之
路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农牧产品，芝麻、葡萄、石榴、核桃
等植物陆续传入中原。中国的凿井技术及四大发明传入西方，西方的音乐、绘画、
杂技等传入中国。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答
题卡上的括号内填“√”；不正确，请在答题卡上的括号内填“╳”。（2分）
A.材料一呈现的史料是实物史料。
B.丝绸之路是沟通东西方文化的大动脉。
（2）请根据材料一，归纳丝绸之路开通的必要条件。（2分）
材料二 大萧条期间，美国颁布了《斯姆特-霍利关税法》，将 3200种外国商品的
关税上涨，使美国的整体关税率飙升至 60％。贸易战迅速扩展到了全球主要工
业国家，比如英法德意等国关税均提高超过 50％，导致 1929-1934 年间，世界
贸易规模萎缩了大约 66％。贸易战使德国失去了海外市场，走上了法西斯道路，
成为诱发第二次世界大战的贸易与经济动因。
——摘编自保建云《大萧条时期贸易保护主义的历史教训》
（3）根据材料二，概括“大萧条”时期各国间贸易战的影响。（2分）
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材料三 随着经济全球化的发展，全球经济发展进入新时期。国际贸易成为经济
增长引擎：在工业制成品贸易中，劳动密集型轻纺织品比重下降，而资本密集型
商品所占比重上升，高新技术产业、化工产品、服务贸易等贸易比重增长较快；
世界主要贸易国不断寻求与其他国家联合，组建区域贸易集团，目前世界各种经
贸区域集团已超过 100 个，世界各国从中受益。
——摘编自段丽娜《国际贸易理论与政策》
（4）根据材料三，概括经济全球化趋势下全球经济发展的特点。（4 分）并结合
所学知识，说明中国如何积极参与经济全球化。（2分）
（5）综合上述材料，你有何认识？（1分）
18．（11 分）“人民就是江山，江山就是人民。”请按要求完成下列任务。
【造工程·保民生】
材料一
图一 都江堰示意图 图二 美国田纳西水利工程
（1）请根据图片并结合所学知识，比较图一和图二中水利工程的共同之处。（2
分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
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【聚民力·促发展】
材料二
时间 1919 年 1937-1945年 1978年
北京学生率先举行游行 安徽凤阳小岗村
示威，提出“外争主权、 农民率先实行分
史实 内除国贼” 等口号，之 ② 田包干到户，自负
后全国各地各界民众纷 盈亏，粮食产量大
纷声援 幅增长
重庆人民英勇不屈、积 敢于创造、敢于担
精神 ① 极支援抗战的爱国主 当、敢于奋斗的精
义精神 神
（2）请根据以上表格信息并结合所学知识，在表格①②处填出恰当内容。（2分）
并从表格中选择一个阶段的史实说明人民群众推动了国家的发展进程。（2分）
【守民心·迎未来】
材料三 在广泛汲取了中华优秀传统文化和马克思主义的基础上，结合党一百多
年尤其是党的十八大以来的实践探索，通过对世界现代化建设有益经验的辨析借
鉴，提出了中国式现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，
坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神
世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同
体，创造人类文明新形态。
——摘编自《习近平总书记关于中国式现代化的重要论述》
（3）请根据材料概括中国式现代化提出的历史条件。（4分）并指出中国式现代
化的本质要求中体现“守民心”的内容。（1分）
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19．（6 分）阅读下列材料：
材料 世界各国历史大事记（部分）
时间 事件
战国 形成“百家争鸣”局面
14-16世纪 文艺复兴
1848年 《共产党宣言》发表
1915年 中国新文化运动开始
1945年 确立毛泽东思想的指导地位
2017年 确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
请选择上表中的两个事例，自定一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。
（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
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参考答案
一、1．B 2．D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.B
二、16．（1）√ O ╳
（2）一脉相承；多元一体。（2分，一点 1分）
17.(1)╳ √
（2）政治上：中国及中亚地区的和平稳定／汉帝国的统治使中国和中亚地区处
于和平状态。经济上：商人和旅行者大规模的远距离商业贸易。（2分，一点 1分）
（3）经济上：各国关税水平大幅提高，国际贸易规模大幅下滑。（1分）政治上：
加剧各国间的矛盾，使一些国家走上法西斯道路，成为二战的诱因。（1 分）
（4）特点：国际贸易引领发展或国际商品贸易结构得到改善；各国走向联合发
展或区域贸易集团不断形成。（4 分，一点 2 分）说明：2001 年中国加入世界贸
易组织，为中国参与经济全球化开拓了新途径，为国民经济发展开拓了新空间。
（2分，言之有理即可）
（5）应加强国际合作与交流，促进国家发展（世界发展）。
18．（1）修建主体：都由国家组织修建；都有民众参与修建。作用：都促进了国
家经济发展；都保障了当地人民的生活。设计依据：都是结合当地自然地理环境
而修建。（2分，一个角度 1分，任选两个角度作答即可）
（2）内容：①：爱国、进步、民主、科学（1分，必须答出“爱国”）②：踊跃
参军参战；努力生产抗战物资；千方百计保障抗战运输；广泛开展献金、献机和
慰劳活动（1 分，任答一点即可）史实：安徽凤阳小岗村农民的分田包干到户，
自负盈亏，得到中央肯定，推动农村改革。家庭联产承包责任制逐渐在全国推行，
激发了农民劳动热情，解放了农村生产力，农业生产和农民收入大大提高。（2分，
言之有理即可）
（3）历史条件：内部：汲取中华优秀传统文化和结合本国长期的实践探索。 外
部：以马克思主义为指导并辨析借鉴世界现代化建设的有益经验。（4分，只答一
个角度给 1分）内容：发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民
共同富裕。（1分，需全部答出）
19．答案示例：
观点：思想理论的进步推动社会发展。
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论述：战国时期社会发生深刻变化，诸子百家纷纷著书立说，如墨家学派主张“兼
爱”“非攻”，儒家孟子主张“仁政”等，各学派之间既相互辩论又相互影响，
形成百家争鸣局面，促进了思想文化的繁荣。14-16 世纪随着资本主义的萌芽，
意大利兴起了文艺复兴，随后扩展到西欧国家，资产阶级宣扬人文主义，抨击封
建神学思想，极大地解放了人们的思想，为资本主义社会的产生和发展奠定了思
想基础。
结论：综上所述，思想理论的发展有利于解放人们的思想，促进社会发展。（6分，
观点 2分，论述合理 3 分，结论 1分）观点示例：①社会存在决定社会意识。（事
例：百家争鸣、文艺复兴、《共产党宣言》发表、新文化运动）
②思想理论的进步推动社会发展。（事例：百家争鸣、文艺复兴、《共产党宣言》
发表、新文化运动、确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色
社会主义思想的指导地位）
③马克思主义是不断发展开放的理论。（事例：《共产党宣言》发表、新文化运动、
确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导
地位）
④中国共产党不断推动马克思主义的中国化，中国共产党为中国发展作出了重大
贡献。（事例：确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社会
主义思想的指导地位）
⑤杰出历史人物推动历史发展。（事例：百家争鸣、文艺复兴、《共产党宣言》发
表、新文化运动、确立毛泽东思想的指导地位、确定了习近平新时代中国特色社
会主义思想的指导地位）
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