《郑成功》导学案
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2. 郑成功 导学案
导学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。
2.学会本课8个生字，两条绿线内的4个生字只识不写，理解由生字组成的词语。说说一些词语的感彩。
3.了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。懂得自古以来台湾就是中国的领土，激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。21教育网
导学重点：
郑成功收复台湾的经过。
课前准备：搜集郑成功的资料。
课时安排：2课时
导学过程
检查预习学案
1、我会读；瞭望 奴役 驻军 镰刀 融洽 慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 风帆蔽空21cnjy.com
2、我知道：1.我知道《郑成功》主要写了____朝末年郑成功____________的经过，我感受到郑成功是一个__________的人。21·cn·jy·com
3、我知道郑成功的故事。
4、我不懂：把在预习中不明白的问题记下来。
导学案 第一课时
一、小组合作，深入探究
1．出示探究内容
（1）郑成功是怎样收复台湾的？从他收复台湾的过程中你感受到了什么？
画出有关语句，说说自己的体会。
（2）课文除了写了郑成功收复台湾的过程，还写了什么内容？从中你又感受了什么？
2.学生自由快速浏览课文，边读边根据所给题目自读自悟，画出相关语句。
3.小组内交流：学生分小组边读课文边根据所给题目进行讨论交流
4.全班交流，朗读品评，感受郑成功的爱国热情，教师相机指导。
三、深入探究：
回顾课文，想一想：郑军战胜侵略者靠的是什么？。
台湾历来就是中国的领土，郑成功收复台湾就是有力的佐证，除此之外还有哪些也能说明？
中国历史上还有哪些民族英雄？
课外拓展
课外找一找《七子之歌》这首诗，读一读，背一背，喜欢唱歌的同学还可以唱一唱
第二课时
课堂检测
一、课文内容我理解：
课文主要记述了______朝末年，郑成功________ 、________的事，歌颂了郑成功的__________________。21世纪教育网版权所有
二、用____画出下面词语中的错别字，并改正
操炼（ ） 风帆敞空（ ） 波涛海浪（ ）
住军（ ） 街头港尾（ ） 绵廷千里（ ）
三、课文内容我会填
郑成功________的说：“台湾自古以 ( http: / / www.21cnjy.com )来就是中国的领土，绝不允许侵略者_______。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”郑军舰队渡海东征，_________，让企图_____的荷兰侵略者举手投降。台湾同听说郑成功的军队到了，个个__________。街头巷尾，鞭炮声_________，人们________，欢庆胜利。
主题学习丛书阅读
一、读《外交强人沙祖康》和《战士的葬仪》
积累好词佳句，画出文中的最受感动段落和句子，先小组内交流，再全班汇报交流。
二、选择自己喜欢的一篇文章或段落，谈自己对这篇文章或段落的理解。
课外拓展
学习第五自然段的写法，描写一段在电视（或电影）中看到的战斗场面。
板书设计
准备工作充分
收复台湾 充满必胜信心
（民族英雄）郑成功 官兵勇猛善战 爱国热情
民族气节
建设台湾
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
2. 郑成功 导学案
导学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。
2.学会本课8个生字，两条绿线内的4个生字只识不写，理解由生字组成的词语。说说一些词语的感彩。
3.了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。懂得自古以来台湾就是中国的领土，激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。21教育网
导学重点：
郑成功收复台湾的经过。
课前准备：搜集郑成功的资料。
课时安排：2课时
导学过程
检查预习学案
1、我会读；瞭望 奴役 驻军 镰刀 融洽 慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 风帆蔽空21cnjy.com
2、我知道：1.我知道《郑成功》主要写了____朝末年郑成功____________的经过，我感受到郑成功是一个__________的人。21·cn·jy·com
3、我知道郑成功的故事。
4、我不懂：把在预习中不明白的问题记下来。
导学案 第一课时
一、小组合作，深入探究
1．出示探究内容
（1）郑成功是怎样收复台湾的？从他收复台湾的过程中你感受到了什么？
画出有关语句，说说自己的体会。
（2）课文除了写了郑成功收复台湾的过程，还写了什么内容？从中你又感受了什么？
2.学生自由快速浏览课文，边读边根据所给题目自读自悟，画出相关语句。
3.小组内交流：学生分小组边读课文边根据所给题目进行讨论交流
4.全班交流，朗读品评，感受郑成功的爱国热情，教师相机指导。
三、深入探究：
回顾课文，想一想：郑军战胜侵略者靠的是什么？。
台湾历来就是中国的领土，郑成功收复台湾就是有力的佐证，除此之外还有哪些也能说明？
中国历史上还有哪些民族英雄？
课外拓展
课外找一找《七子之歌》这首诗，读一读，背一背，喜欢唱歌的同学还可以唱一唱
第二课时
课堂检测
一、课文内容我理解：
课文主要记述了______朝末年，郑成功________ 、________的事，歌颂了郑成功的__________________。21世纪教育网版权所有
二、用____画出下面词语中的错别字，并改正
操炼（ ） 风帆敞空（ ） 波涛海浪（ ）
住军（ ） 街头港尾（ ） 绵廷千里（ ）
三、课文内容我会填
郑成功________的说：“台湾自古以 ( http: / / www.21cnjy.com )来就是中国的领土，绝不允许侵略者_______。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”郑军舰队渡海东征，_________，让企图_____的荷兰侵略者举手投降。台湾同听说郑成功的军队到了，个个__________。街头巷尾，鞭炮声_________，人们________，欢庆胜利。
主题学习丛书阅读
一、读《外交强人沙祖康》和《战士的葬仪》
积累好词佳句，画出文中的最受感动段落和句子，先小组内交流，再全班汇报交流。
二、选择自己喜欢的一篇文章或段落，谈自己对这篇文章或段落的理解。
课外拓展
学习第五自然段的写法，描写一段在电视（或电影）中看到的战斗场面。
板书设计
准备工作充分
收复台湾 充满必胜信心
（民族英雄）郑成功 官兵勇猛善战 爱国热情
民族气节
建设台湾
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网