部编版四年级下册语文第七单元测试卷 含答案

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第七单元测试卷
(满分: 100分 时间:60分钟)
一、基础知识。(44分)
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
2.看拼音，写词语。(8分)
shí jiàn shuǐ hú diào qián dà yàn
( ) （ ） （ ） （ ）
lún lì qián kūn xiāng féng zhǔ zǎi
( ) （ ） （ ） （ ）
3.辨字组词。(8分)
4.根据意思写四字词语。(6分)
(1)原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（ ）
(2)形容事情突然、出乎意料地来到。（ ）
(3)把不同的人或不同的事放在-起谈论或看待。（ ）
(4)面临着危险从容不迫,毫不畏惧。（ ）
(5)心里急得像着了火一样。形容非常着急。（ ）
(6)-点儿也不动。形容没有丝毫改变。（ ）
5.按要求写句子。(8分)
(1)欲将轻骑逐，大雪满弓刀。( 翻译句子)
(2)哈尔威船长的生命就这样结束了。(缩句)
(3)子弹像冰雹一样射过来。(仿写比喻句)
(4)美国政府同意钱学森回国。(改为双重否定句)
6.用修改符号修改下面的语段。(4 分)(有4处错误)
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花……等,它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明几静,同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
7.在下列句中的“□”里填上合适的标点符号。(7分)
(1)我们跟你们不一一样□不像你们那么随便□高兴怎么就怎么□
(2)全体安静□注意听命令□把救生艇放下去□
(3)他用尽全身的力气□更加顽强地向前爬□还有二十米□二十米□近了□更近了□
(4)奥克勒福大副□你的手枪在吗□
二、积累与运用。(9分)
1.日积月累。(5分)
(1)天行健， 。
(2) ，自胜者强。
(3)不怨天， 。
(4)生于忧患而 。
(5)洛阳亲友如相问， 。
2.口语交际。(4分)
亲爱的同学,假如你班要推举语文课代表.而你语文成绩好，在报刊上发表过习作.很想担任这一职务。 请你向准备上第一节语文课的老师作一次自我介绍。(50字左右，不能出现真实的人名、地名和学校名)
三、快乐阅读。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
“诺曼底号”遇难记(节选)
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸,纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这荨黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡。他又践行了一次英雄的壮举。
1.作者写“阴惨惨的薄雾”的目的是什么 (2分)
2.哈尔威船长的“英雄的壮举是什么 你怎样理解画波浪线句子的意思 (4分)
3.你认为船长哈尔威是个什么样的人 (4分)
(二)课外阅读。(12分)
一个男孩的座右铭
一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄和耻笑。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了,他原以为换个新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，不久，男孩便再次沦为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩非常苦恼。
一天，教官对新兵们进行投掷训练,他突然把一枚手榴弹向着新兵旁边掷过去,大家个个大惊失色，连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴沉，他愤愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹，我这样做是想检测一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢一要知道，对一 名军人来说这是至天重要的!”
恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现在操场上时，教官暗示新兵们不要声张，故伎重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬间，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快!快闪开!”大家惊诧了!个个面面相觑。谁也没想到，男孩竟企图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家。
过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下了头，等待同伴们的奚落。然而，这次没有，每个人都将自己的无上崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。
男孩哭了。这是他平生头一次为得到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了大家的无限崇敬。
想及年少的际遇与今日的辉煌,已是军官的男孩总是感慨万千地说:“忘掉自己，你就会变得勇敢!关怀别人，你就会赢得尊重!”
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。
1.读文中画线句子，回答问题。(4 分)
(1)“要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”“这”在文中指代什么
(2)“这是他平生头一次为得到如此厚重的礼遇而流泪。”“这”在文中指代什么
2.把描写男孩面对手榴弹的英勇壮举的句子画上波浪线。(3分)
3.战友的掌声给了男孩怎样的帮助 (用文中的句子回答)(2分)
4.男孩恪守不渝的座右铭是什么 (3分)
四、妙笔生花。(25分)
小朋友,你的自我介绍一定很出色!准备向别人怎样介绍你自己呢 爱哭胆小、淘气、勇敢……相信你一定会抓住自己的特点，通过一两个具体的事例向别人展示一个有个性的你。
提示:1.题目自拟，如:《我的自画像》《淘气的我》等;
2.语句通顺，标点正确,350字左右。
第七单元测评卷参考答案
一、1. gang ǎi chán yì qī yìn
2.实践 水壶 调遣 大雁 伦理 乾坤 相逢 主宰
3.芙蓉 慷慨 剖开 嘶鸣 拐杖 维护 秩序 胸膛
榕树 大概 陪伴 撕开 打仗 唯一 跌倒 蹚水
4.(1)小心翼翼 (2)猝然而至 (3)相提并论
(4)临危不惧 (5)心急如焚 (6)纹丝不动
5.(1)正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
(2)生命结束了。
(3)示例:小鸟的歌声像一首钢琴曲一样动听。
(4)美国政府不得不同意钱学森回国。
6.“和诱人的香味”可以改为“，闻到诱人的香味”;删去“和桃花……；删去“它开的最美”;“静”改为“净”。
7.(1)，，。(2)，!(3)，，，…… ， 。(4)，
二、1.(1)君子以自强不息 (2)胜人者有力 (3)不尤人 (4)死于安乐
(5)一片冰心在玉壶
2.略
三、(一)1.为船长的悲壮牺牲作背景，烘托气氛。
2.当灾难降临时，他不考虑自己的安危，以个人的死来换取大家的生。他的行为是忠于职守的，也是伟大的,他是一个英雄，他的行为是一次英雄的壮举。
3.船长哈尔威是一个果敢、沉着、镇定、忠于职守、临危不惧的人。
(二)1.(1)在突发事件面前，能否保持镇定和勇敢。
(2)为战友的掌声而流下的泪水。
2.然而，在那一瞬间……快闪开!
3.从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功,赢得了大家的无限崇敬。4.忘掉自己，你就会变得勇敢!关怀别人，你就会赢得尊重!
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