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三年级下语文第七单元
课外阅读专练卷
(一)大自然畅想曲
佚 名
大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好 …… ”孩子们在练习唱 《春光好》。 杨柳听了,得意地照了照"镜子",梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了,知了 …… ”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了 妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了—— 清澈见底的小河上漂浮着一 朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。
"沙沙沙,沙沙沙 …… "银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的 炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家 — -蟋蟀、蝈蝈和油葫芦, 一声声、 一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。
“呜—-呜—— ”随着呼啸的北风, 一场瑞雪悄然而至。清晨,遍地洁白,千 树万树开满了"梨花"。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、 滑雪 …… 一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么的自由,那么的欢快!
我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的银装素裹 … …
1.解释词语。
(1)悄然而至:
__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)流连忘返:
__________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中画线句子运用了 的修辞手法,句子中的"镜子"指的是 , "头发"指的是 。
3.短文是按照 顺序来描写大自然的。
4.短文分别写了大自然的什么景物
__________________________________________________________________________________________________________________________________5.你爱大自然吗 写一写吧。
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(二)可爱的西藏高原
①祖国的西藏,山河壮丽,资源丰富。
②西藏是个大高原,那里有无数的高山,希夏邦马峰、那木纳尼峰都很高。其中,珠穆朗玛峰海拔近九千米,是世界第一高峰。
③高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。
④高原上不但有许多高山,也有好些湖泊。纳木错湖是世界上海拔最高的大型湖泊,大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的丛林;远处,连着天的是终年积雪的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的画面。
⑤西藏高原里的大树很多,有的直径竟达三米,用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十人。
⑥高原的特产,有珍贵的毛皮;有鹿脯、熊掌等稀有食品,还有雪莲、鹿茸等名贵药材。
⑦西藏的矿藏很丰富,有煤、铁、铅、盐……
⑧高原上有美丽广阔的草原,羊群如云,在绿茵茵的草滩上游动;牧草丰盛,哺育着成片的牛群和羊群;高原上平原土地肥沃,青稞熟了,人们跳起欢乐的“锅庄”,喜庆丰收。
⑨西藏人民是勇敢的、勤劳的人民。他们热爱自己的土地,热爱伟大的祖国。在党的领导下,他们用勤劳的双手打扮自己的家乡,使它变得更加美丽可爱。
⑩西藏高原真是个可爱的地方。
1.短文中有许多我们觉得很新鲜的词语和句子,选出两个词语和一个句子写下来。
词语:
__________________________________________________________________________________________________________________________________句子:
__________________________________________________________________________________________________________________________________2.西藏山河壮丽,资源丰富,短文写了高原上的高山、 、 、大树、 、 、草原,还有勇敢的、 的人民,他们打扮自己的家乡,西藏高原才变得更加 。
3.仔细读第⑥自然段,找出段中的一对近义词是:( )—( ),从这两个词语中,我们可以体会到这些稀有食品和名贵药材数量很 ,所以现在国家规定禁止捕杀交易野生动物,保护名贵药材。
4.西藏高原的草原是怎样的呢?读第⑧自然段回答问题。
(1)这段话的关键语句是: 。
(2)围绕关键语句,这段话具体写了草原羊群 ,牧场 ,土地 ,当青稞熟了,人们会跳起欢乐的 。
5.你知道还有哪些美丽可爱的地方?先用一个关键语句写出你知道的一个地方,再用一两句话说说它为什么美丽可爱。
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(三)
天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”
1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。
变幻莫测:
__________________________________________________________________________________________________________________________________喃喃自语:
__________________________________________________________________________________________________________________________________2.【信息提取】根据短文内容,完成下列填空。
天刚亮时朝霞的颜色变化:由___变成___,又由___变成___,再由__变成___。文中罗列的彩云的喻体有:______。
3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。
渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。
作者描写了早晨天空由__到___的变化,并通过___这一常见的事物将抽象的颜色表现得更____________。
4.【逻辑推理】根据短文内容,下面说法正确的一项是( )
A.作者只写了朝霞。B.作者经常爬山。C.作者热爱自然风光。D.作者是画家。
5.【语言运用】仿照短文第2自然段,将你观察到的自然风景描写下来。
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(四)我变成了一朵云
晚上,我躺到床上便进入了梦乡。
突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。
我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,而水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。
我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”
我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”
我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……
1.从文中找出下列词语的近义词。
好像一( ) 赶忙--( ) 坚信-( )
2.在括号里填写恰当的词语。
( )的火星 ( )地吮吸
( )的山区 ( )地上升
3.“我”变成云以后,先后来到了 、 、 ,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能 ,草木 ,大火被 。
4.想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
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参考答案:
(一)1.(1)形容寂静无声地到来。
(2)玩乐时留恋不愿离开。
2.拟人 小河 柳枝
3.时间
4.短文写了春天的柳树、夏天的蝉鸣、秋天的银杏 树、冬天的瑞雪。
5.我爱大自然,爱它四季更替的美景。
(二)1.示例:壮丽 勤劳那光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。
2.湖泊 雪峰 特产 矿藏 勤劳 可爱
3.珍贵 名贵 稀少
4.(1)高原上有美丽广阔的草原 (2)如云 丰盛 肥沃 “锅庄”
(三)1.形容朝霞的样子变化多端,难以揣测。 小声地自己跟自己说话。2.鱼肚白 淡红色 淡红色 深红色 深红色 金黄色金苹果、紫葡萄、蓝宝石、珍珠、彩玉 3.鱼肚白 淡红色 喝酒后脸上的红晕 具体可感 4.C 5.我站在高高的山坡上凝望远方,风不断地在嬉戏:一会儿抚摸花草,一会儿亲吻树木,一会儿追赶羊群……调皮的风,活泼可爱。
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