2022-2023学年度教科版六年级科学下册第四单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年度教科版六年级科学下册第四单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 147.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-29 22:25:34 | ||
图片预览
文档简介
2022-2023学年度教科版六年级下册第四单元测试卷
一、选择题(每小题1分，共10分)
1．石油也是地球赋予人类的宝藏，下列生产生活的材料不是来自石油的是（ ）。
A．塑料 B．汽油 C．化肥 D．沥青
2．下列冬奥会运动中利用化学变化的是（ ）。
A．滑雪 B．滑冰 C．射击 D．冰壶
3．下列变化属于物理变化的是（ ）。
A．盐倒入水中变成盐水 B．面粉烘培蛋糕 C．虾被煮熟 D．酸雨
4．下列厨房里的变化属于化学变化的是（ ）。
A．玻璃杯打碎了 B．食盐在汤中不见了 C．用水洗菜 D．隔夜菜发馊
5．蜡烛在燃烧的过程中，蜡烛熔化成蜡烛油的过程是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化
C．物理变化和化学变化 D．物理变化和化学变化都不符合
6．在食用“老八秘制小汉堡”时，在口腔里发生的是（ ）变化。
A．物理 B．化学 C．既有物狸也有化学 D．无法判断
7．下列说法不正确的是（ ）。
A．我们的教室、课本、书桌，包括我们自己都是物质构成的
B．我们生活的世界都是由物质构成的
C．大多数的物质都会发生变化，但是也有一些物质是不会变的
D．物质的变化可以分为物理变化和化学变化
8．点燃两支长度不同的蜡烛，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛（ ）。
A．同时熄灭，因为产生了二氧化碳
B．高的先熄灭，因为加热后二氧化碳体积膨胀，比同体积底部冷空气轻
C．矮的先熄灭，因为二氧化碳比空气重
D．两支蜡烛都不会熄灭
9．生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）。
A．汽油挥发、烘制面包 B．食物腐烂、海水晒盐
C．蜡烛燃烧、百炼成钢 D．花香四溢、滴水成冰
10．咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ ）。
A．糖 B．淀粉 C．甜蜜素 D．蛋白质
二、填空题(每空1分，共24分)
11．我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的________能，可燃冰应该是一种________能源。（填“可再生”或“不可再生”）
12．可燃冰燃烧时会产生气体和蓝色的火焰，这是一种________变化的过程。（填“物理”或“化学”）化学变化和物理变化的本质区别是________。
13．物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状、形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为_________，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为_________。
14．世界是由______构成的，而物质总是在不断地______。
15．紫甘蓝汁和小苏打溶液反应的现象是____________，这是____________变化。
16．利用石油可以生产很多重要的材料，如_________、_________。（任写两例）
17．用小苏打和白醋能够制造二氧化碳，反应时，观察到有_________产生，并且袋子鼓起来了，用手摸塑料袋外部感觉变_________，并听到_________。
18．于谦在《石灰吟》中写道“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”诗句中，“千锤万凿出深山”是属于_________变化；“烈火焚烧若等闲”是属于_________变化。
19．端午节吃“薄饼”是松阳的习俗，每家每户都会精心准备一大桌菜，跟着小明走进厨房，寻找厨房里的科学。妈妈将土豆切成丝，这属于________变化，依据是_______。
20．在烧鱼取配料时，碰到了小苏打和食盐，你认为下列哪种方法鉴别比较可行：____________。
①观察它们的颜色 ②取少量分别倒入食醋
③分别阳它们的气味 ④分别取少量倒入水中观察是否溶解
21．物质的变化会产生很多现象。常见的现象有___________、___________、___________、___________。
三、判断题(每小题1分，共5分)
22．把铁钉放在水中一定不会生锈。( )
23．妈妈烧菜时把菜烧焦了，小明认为这种情况下物质没有发生变化。( )
24．紫甘蓝遇到酸性物质会变成红色。( )
25．水、石头、木材都能被我们直接看到，所以它们属于物质；而声音、空气都不能被直接看到，所以它们不属于物质。( )
26．人有各种各样的情绪，开心、难过、愤怒，情绪的产生非常复杂，但也与化学变化有关。( )
四、连线题(共8分)
紫甘蓝遇白醋变红色 产生气体
物理变化 铁生锈 产生沉淀
化学变化 水蒸发 改变颜色
白醋与小苏打反应 发光发热
27．
五、简答题(共10分)
28．(3分)除可燃冰外，地球上还有很多资源也是化学变化的产物，你能举出2个例子吗？
29．(4分)在我们厨房里会发生很多物质的变化，请举出两种物理变化。
物理变化一：___________________________；
物理变化二：___________________________。
30．(3分)我们为什么要保护森林？
六、实验题(共21分)
实验：根据小苏打和白醋的混合反应实验完成下面的问题
31．(2分)选择该实验我们会用到的材料是（ ）。
A．小苏打和白醋、蜡烛和玻璃杯等 B．测力计和钩码、蜡烛和玻璃杯等
32．(2分)将正确的实验过程排列如下( )。
①将小苏打和白醋混合后产生的气体倒在点燃的蜡烛上，或将点燃的火柴棍伸进玻璃杯，检验杯中是什么气体。
②取一只玻璃杯，倒入三份醋、一份小苏打，盖上玻璃片。
③收拾整理器材，填写实验记录单。
33．(2分)分析：小苏打和白醋的反应产生了新物质二氧化碳，这种变化属于( )变化。
34．(2分)下面（ ）证据不是在该实验中能收集到的证据。
A．该气体能从杯中倒出来
B．把燃着的细木条伸进该气体中，木条熄灭
C．该气体有刺鼻的气味，能让木条燃得更旺
35．(每空1分，共13分)疫情期间，小明宅家自制美食，发现了许多有趣的科学现象。
（1）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成( )（填状态）的糖，然后颜色逐渐加深，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然，继续加热白糖就会变成( )（填颜色）的物质。
（2）小明不小心将鸡蛋壳掉进了装有白醋的杯子里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小明推测的理由是( )。
气体名称 特点
二氧化氮 比空气重，棕红色，有刺散性气味，支持燃烧
二氧化碳 比空气重，无色，不支持燃烧
氧气 比空气重，无色，支持燃烧
氯气 比空气重，黄绿色，有强刺嫩性，支持燃烧
氮气 比空气略轻，无色，常用作保护气体，不支持燃烧
氢气 气体中最轻，无色，可燃，易爆
小明和爸爸继续探究：
探究一：他把点燃的细木条伸进杯子中，看到木条立即熄灭。
探究二：他把气体倒入简易天平的B端，发现B端下沉。
①根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的( )和( )。
②根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的( )，理由是( )。
（3）小明将一些白色粉末倒进一个气球内，并在一个透明玻璃瓶内装入一定量带有酸味的无色液体，然后把气球嘴套在玻璃瓶上，最后将气球内的粉末抖落到瓶中，气球竟慢慢“吹”大了。根据本单元所学知识，你认为这种白色粉末可能是( )，无色液体可能是( )，这种变化属于( )，此时气球里面的气体是( )，取下气球并扎紧口子，放手后气球会( )（填“往上飞”或“往下落”），理由是( )。
七、综合题(共22分)
36．(6分)物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④空气液化
⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦灯泡发光 ⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 书法创作 牛奶变酸
你觉得是化学变化的是__________。
你觉得是物理变化的是_________。
中国已成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰也叫天然气水合物，外表看似冰，可燃烧的本领却很大，是一种新型的清洁能源，应用前景十分广泛。
37．(2分)可燃冰燃烧时会产生气体和蓝色的火焰，这是一种( )变化的过程。（填“物理”或“化学”）化学变化和物理变化的本质区别是( )。
38．(2分)将可燃冰充分燃烧后的气体收集于玻璃杯中，再把燃烧着的木条伸入玻璃杯（图2），发现火焰立即熄灭。我们推测这种气体具有( )特点。这种气体可能是( )。（最后一空选填“空气”、“氧气”、“二氧化碳”、“水蒸气”）
39．(2分)除可燃冰外，地球上还有很多资源也是化学变化的产物，你能举出2个例子吗？
40．(2分)我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的( )能，可燃冰应该是一种( )能源。（填“可再生”或“不可再生”）
41．(2分)石油也是地球赋予人类的宝藏，下列生产生活的材料不是来自石油的是（ ）。
A．塑料 B．气油 C．化肥 D．沥青
42．(6分)拓展课上，老师拿来六种材料（粉末1和粉末2为白色，液体1和液体2为无色透明，液体3和液体4为褐色），让同学进行混合实验，记录如下：
液体1 液体2 液体3 液体4
粉末1 出现气泡 无变化 混合部分褐色混 部分褐色
粉末2 无变化 无变化 混合部分褐色 混合部分蓝色
实验后，老师告诉大家这六种物质是小苏打、面粉、清水、碘酒、酱油、白醋。请你将它们对号入座：粉末1是___________，粉末2是__________，液体1是____________，液体2是_____________，液体3是____________，液体4是__________。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C 2．C 3．A 4．D 5．A 6．C 7．C 8．C 9．C 10．B
11. 太阳 不可再生
12. 化学 是否产生新物质
13. 物理变化 化学变化。
14. 物质 变化
15. 溶液变蓝色 化学
16. 燃油 塑料
17. 气泡 凉些 哧哧的声音
18. 物理 化学
19. 物理 只是土豆的形状、大小发生了变化，没有产生新物质
20．②
21. 产生沉淀 发光发热 产生气体 改变颜色
22．×
23．×
24．√
25．×
26．√
27．
28．煤、石油、天然气
29. 水烧开变成水蒸气 泡红糖水
30．答：森林是由乔木或灌木以及其他草本植物组成的绿色植物群体。它是一种重要的自然资源，与人类的关系极为密切，它对人类的贡献是多种多样的，不仅提供各种木材和经济植物，同时也是许多食物的来源。森林与所在空间的非生物环境有机地结合在一起，构成完整的生态系统。森林是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环，是地球上的基因库、碳贮库、蓄水库和能源库，对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用，是人类赖以生存和发展的资源和环境，人类需要保护森林。森林是我们人类最重要的自然资源之一。它不仅为我们提供木材和其他林、副产品，还具有保持水土、调节气候、卫生保健、有利国防等作用，也是天然的基因库。然而，森林正在遭受空前的灾难，为了不让人类的朋友消失，我们要保护好森林。
31．A
32．②①③
33．化学
34．A
35. 液态 黑色 产生的是无色气体 氧气 氢气 氮气 产生的气体比空气重 小苏打 白醋 化学变化 二氧化碳 往下落 二氧化碳比空气重
36. ②⑥⑧⑨ ①③④⑤⑦⑩
37. 化学 是否产生新物质
38. 不支持燃烧（能灭火或不助燃） 二氧化碳
39．煤、石油、天然气
40. 太阳 不可再生
41．C
42. 小苏打 面粉 白醋 清水 酱油 碘酒
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题(每小题1分，共10分)
1．石油也是地球赋予人类的宝藏，下列生产生活的材料不是来自石油的是（ ）。
A．塑料 B．汽油 C．化肥 D．沥青
2．下列冬奥会运动中利用化学变化的是（ ）。
A．滑雪 B．滑冰 C．射击 D．冰壶
3．下列变化属于物理变化的是（ ）。
A．盐倒入水中变成盐水 B．面粉烘培蛋糕 C．虾被煮熟 D．酸雨
4．下列厨房里的变化属于化学变化的是（ ）。
A．玻璃杯打碎了 B．食盐在汤中不见了 C．用水洗菜 D．隔夜菜发馊
5．蜡烛在燃烧的过程中，蜡烛熔化成蜡烛油的过程是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化
C．物理变化和化学变化 D．物理变化和化学变化都不符合
6．在食用“老八秘制小汉堡”时，在口腔里发生的是（ ）变化。
A．物理 B．化学 C．既有物狸也有化学 D．无法判断
7．下列说法不正确的是（ ）。
A．我们的教室、课本、书桌，包括我们自己都是物质构成的
B．我们生活的世界都是由物质构成的
C．大多数的物质都会发生变化，但是也有一些物质是不会变的
D．物质的变化可以分为物理变化和化学变化
8．点燃两支长度不同的蜡烛，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛（ ）。
A．同时熄灭，因为产生了二氧化碳
B．高的先熄灭，因为加热后二氧化碳体积膨胀，比同体积底部冷空气轻
C．矮的先熄灭，因为二氧化碳比空气重
D．两支蜡烛都不会熄灭
9．生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）。
A．汽油挥发、烘制面包 B．食物腐烂、海水晒盐
C．蜡烛燃烧、百炼成钢 D．花香四溢、滴水成冰
10．咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ ）。
A．糖 B．淀粉 C．甜蜜素 D．蛋白质
二、填空题(每空1分，共24分)
11．我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的________能，可燃冰应该是一种________能源。（填“可再生”或“不可再生”）
12．可燃冰燃烧时会产生气体和蓝色的火焰，这是一种________变化的过程。（填“物理”或“化学”）化学变化和物理变化的本质区别是________。
13．物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状、形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为_________，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为_________。
14．世界是由______构成的，而物质总是在不断地______。
15．紫甘蓝汁和小苏打溶液反应的现象是____________，这是____________变化。
16．利用石油可以生产很多重要的材料，如_________、_________。（任写两例）
17．用小苏打和白醋能够制造二氧化碳，反应时，观察到有_________产生，并且袋子鼓起来了，用手摸塑料袋外部感觉变_________，并听到_________。
18．于谦在《石灰吟》中写道“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”诗句中，“千锤万凿出深山”是属于_________变化；“烈火焚烧若等闲”是属于_________变化。
19．端午节吃“薄饼”是松阳的习俗，每家每户都会精心准备一大桌菜，跟着小明走进厨房，寻找厨房里的科学。妈妈将土豆切成丝，这属于________变化，依据是_______。
20．在烧鱼取配料时，碰到了小苏打和食盐，你认为下列哪种方法鉴别比较可行：____________。
①观察它们的颜色 ②取少量分别倒入食醋
③分别阳它们的气味 ④分别取少量倒入水中观察是否溶解
21．物质的变化会产生很多现象。常见的现象有___________、___________、___________、___________。
三、判断题(每小题1分，共5分)
22．把铁钉放在水中一定不会生锈。( )
23．妈妈烧菜时把菜烧焦了，小明认为这种情况下物质没有发生变化。( )
24．紫甘蓝遇到酸性物质会变成红色。( )
25．水、石头、木材都能被我们直接看到，所以它们属于物质；而声音、空气都不能被直接看到，所以它们不属于物质。( )
26．人有各种各样的情绪，开心、难过、愤怒，情绪的产生非常复杂，但也与化学变化有关。( )
四、连线题(共8分)
紫甘蓝遇白醋变红色 产生气体
物理变化 铁生锈 产生沉淀
化学变化 水蒸发 改变颜色
白醋与小苏打反应 发光发热
27．
五、简答题(共10分)
28．(3分)除可燃冰外，地球上还有很多资源也是化学变化的产物，你能举出2个例子吗？
29．(4分)在我们厨房里会发生很多物质的变化，请举出两种物理变化。
物理变化一：___________________________；
物理变化二：___________________________。
30．(3分)我们为什么要保护森林？
六、实验题(共21分)
实验：根据小苏打和白醋的混合反应实验完成下面的问题
31．(2分)选择该实验我们会用到的材料是（ ）。
A．小苏打和白醋、蜡烛和玻璃杯等 B．测力计和钩码、蜡烛和玻璃杯等
32．(2分)将正确的实验过程排列如下( )。
①将小苏打和白醋混合后产生的气体倒在点燃的蜡烛上，或将点燃的火柴棍伸进玻璃杯，检验杯中是什么气体。
②取一只玻璃杯，倒入三份醋、一份小苏打，盖上玻璃片。
③收拾整理器材，填写实验记录单。
33．(2分)分析：小苏打和白醋的反应产生了新物质二氧化碳，这种变化属于( )变化。
34．(2分)下面（ ）证据不是在该实验中能收集到的证据。
A．该气体能从杯中倒出来
B．把燃着的细木条伸进该气体中，木条熄灭
C．该气体有刺鼻的气味，能让木条燃得更旺
35．(每空1分，共13分)疫情期间，小明宅家自制美食，发现了许多有趣的科学现象。
（1）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成( )（填状态）的糖，然后颜色逐渐加深，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然，继续加热白糖就会变成( )（填颜色）的物质。
（2）小明不小心将鸡蛋壳掉进了装有白醋的杯子里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小明推测的理由是( )。
气体名称 特点
二氧化氮 比空气重，棕红色，有刺散性气味，支持燃烧
二氧化碳 比空气重，无色，不支持燃烧
氧气 比空气重，无色，支持燃烧
氯气 比空气重，黄绿色，有强刺嫩性，支持燃烧
氮气 比空气略轻，无色，常用作保护气体，不支持燃烧
氢气 气体中最轻，无色，可燃，易爆
小明和爸爸继续探究：
探究一：他把点燃的细木条伸进杯子中，看到木条立即熄灭。
探究二：他把气体倒入简易天平的B端，发现B端下沉。
①根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的( )和( )。
②根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的( )，理由是( )。
（3）小明将一些白色粉末倒进一个气球内，并在一个透明玻璃瓶内装入一定量带有酸味的无色液体，然后把气球嘴套在玻璃瓶上，最后将气球内的粉末抖落到瓶中，气球竟慢慢“吹”大了。根据本单元所学知识，你认为这种白色粉末可能是( )，无色液体可能是( )，这种变化属于( )，此时气球里面的气体是( )，取下气球并扎紧口子，放手后气球会( )（填“往上飞”或“往下落”），理由是( )。
七、综合题(共22分)
36．(6分)物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④空气液化
⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦灯泡发光 ⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 书法创作 牛奶变酸
你觉得是化学变化的是__________。
你觉得是物理变化的是_________。
中国已成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰也叫天然气水合物，外表看似冰，可燃烧的本领却很大，是一种新型的清洁能源，应用前景十分广泛。
37．(2分)可燃冰燃烧时会产生气体和蓝色的火焰，这是一种( )变化的过程。（填“物理”或“化学”）化学变化和物理变化的本质区别是( )。
38．(2分)将可燃冰充分燃烧后的气体收集于玻璃杯中，再把燃烧着的木条伸入玻璃杯（图2），发现火焰立即熄灭。我们推测这种气体具有( )特点。这种气体可能是( )。（最后一空选填“空气”、“氧气”、“二氧化碳”、“水蒸气”）
39．(2分)除可燃冰外，地球上还有很多资源也是化学变化的产物，你能举出2个例子吗？
40．(2分)我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的( )能，可燃冰应该是一种( )能源。（填“可再生”或“不可再生”）
41．(2分)石油也是地球赋予人类的宝藏，下列生产生活的材料不是来自石油的是（ ）。
A．塑料 B．气油 C．化肥 D．沥青
42．(6分)拓展课上，老师拿来六种材料（粉末1和粉末2为白色，液体1和液体2为无色透明，液体3和液体4为褐色），让同学进行混合实验，记录如下：
液体1 液体2 液体3 液体4
粉末1 出现气泡 无变化 混合部分褐色混 部分褐色
粉末2 无变化 无变化 混合部分褐色 混合部分蓝色
实验后，老师告诉大家这六种物质是小苏打、面粉、清水、碘酒、酱油、白醋。请你将它们对号入座：粉末1是___________，粉末2是__________，液体1是____________，液体2是_____________，液体3是____________，液体4是__________。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C 2．C 3．A 4．D 5．A 6．C 7．C 8．C 9．C 10．B
11. 太阳 不可再生
12. 化学 是否产生新物质
13. 物理变化 化学变化。
14. 物质 变化
15. 溶液变蓝色 化学
16. 燃油 塑料
17. 气泡 凉些 哧哧的声音
18. 物理 化学
19. 物理 只是土豆的形状、大小发生了变化，没有产生新物质
20．②
21. 产生沉淀 发光发热 产生气体 改变颜色
22．×
23．×
24．√
25．×
26．√
27．
28．煤、石油、天然气
29. 水烧开变成水蒸气 泡红糖水
30．答：森林是由乔木或灌木以及其他草本植物组成的绿色植物群体。它是一种重要的自然资源，与人类的关系极为密切，它对人类的贡献是多种多样的，不仅提供各种木材和经济植物，同时也是许多食物的来源。森林与所在空间的非生物环境有机地结合在一起，构成完整的生态系统。森林是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环，是地球上的基因库、碳贮库、蓄水库和能源库，对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用，是人类赖以生存和发展的资源和环境，人类需要保护森林。森林是我们人类最重要的自然资源之一。它不仅为我们提供木材和其他林、副产品，还具有保持水土、调节气候、卫生保健、有利国防等作用，也是天然的基因库。然而，森林正在遭受空前的灾难，为了不让人类的朋友消失，我们要保护好森林。
31．A
32．②①③
33．化学
34．A
35. 液态 黑色 产生的是无色气体 氧气 氢气 氮气 产生的气体比空气重 小苏打 白醋 化学变化 二氧化碳 往下落 二氧化碳比空气重
36. ②⑥⑧⑨ ①③④⑤⑦⑩
37. 化学 是否产生新物质
38. 不支持燃烧（能灭火或不助燃） 二氧化碳
39．煤、石油、天然气
40. 太阳 不可再生
41．C
42. 小苏打 面粉 白醋 清水 酱油 碘酒
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页