科学三年级下冀教版2.4物体传声

课件10张PPT。物体传声教 学 目 标 教 学 重 点实 验 材 料玻璃钟照演示实验绳子是否传声呢？桌子、黑板可以传声 吗？水、牛奶、醋等可以传声吗？木板、塑料尺等能不能发出声音？物体传声要具备的条件：
一、要让物体发出声音；
二、要有传声的物体；
三、要有听声音的耳朵。学生想到的方法：发出声音：挠、敲、摩擦、说话钟表滴答声 、石块摩擦等传声的物体：桌子、墙壁、地面、绳子、纸杯、塑料尺 水、铁管等听声音的方法：把耳朵贴紧物体听；用纸杯罩住耳朵听；同一物体不同地方听。教学目标 （1）科学探究目标：能通过观察、实验等活动发现声音是靠什么传播的，并能根据猜想验证。
（2）情感态度与价值观目标：在探究中，使学生做到注重实事求是，尊重他人意见，敢于提出不同见解，乐于交流与合作。
（3）科学知识目标：能用身边的事物举例说明哪些物体能够传声，能用自己的话描述声音是怎样传播的。还能解释宇航员在月球上要听到声音必须依靠特殊装置传递声音这一现象。
　　教学重点：
学生的合作探究。让学生通过小组合作对身边一些熟悉的物体进行研究。从而知道声音可以通过气体、液体、固体传播。实 验 材 料玻璃钟照、木板、石块、一次性水杯、绳子、闹钟、塑料尺等
一展身手