《草船借箭》课件

课件48张PPT。我国四大名著三国演义 罗贯中
水浒传 施耐庵
红楼梦 曹雪芹
西游记 吴承恩 《赤壁之战》中的人物谁给你留下的印象最深刻？ 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。课前巩固
1.《草船借箭》一文是按照什么顺序记叙的？
2.课文告诉我们一件什么事？事情的起因是什么？结果怎样？
关羽草船借箭 选自长篇历史小说《三国演义》 人教新课标 五年级 语文 下册 第五组1.学会本课的生字新词。
2.了解故事的起因，经过，结果，学习分清事情
的前因后果。
3.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。
4.体会诸葛亮的神机妙算。 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三
国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，
当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是
刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到
孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借
箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。
弄清“神机妙算”这个词语的意思。 北魏（曹操）
打败 攻打

西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）
（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）三国形势图诸葛亮妒忌惩罚水寨擂鼓呐喊丞相都督神机妙算词语学习1.文中写到了哪几个人物？
2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结
果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到
了什麽？起因（1—2）
准备（3—5）
经过（6—9）
结果（10）按事情发展默读起因部分，请你思考: 1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真
正目的是什么，从哪儿看出来？
2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十
万枝箭的任务，并且立下军令状？自读经过部分，请你思考: 1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2.他怎么知道三天之内必有大雾？
3 . 谁能复述借箭的经过?草 船 借 箭
心胸狭窄
嫉贤妒能
忠于吴国
忠厚善良
忍辱负重
委曲求全神机妙算
周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…”
周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样…”
周瑜（　　　　）说：“十天造的好吗？”
周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？”
周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”
讨论填词：试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 分析人物的心理: 心中暗喜 迫不及待 试探威胁诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好。”　　　　　　　　　　　　　诸葛亮（　　　　）说；“都督委托，当然办…”
诸葛亮（　　　　）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
诸葛亮（　　　　）说；“只要三天。”
诸葛亮（　　　　）说；“…我愿立军状…”
讨论填词：将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决分析人物的心理:自读经过部分，请你思考: 1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2.他怎么知道三天之内必有大雾？
3.谁能复述借箭的经过?问题1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？2.他为什么要借箭？3.他为借箭做了那些准备工作？
4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样
还回去？长江北曹吴借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营借箭的准备工作1.二十条船，每条船三十名军士。2.船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。神机妙算 神机：灵巧的心思达到神
奇的程度；妙：巧妙；算：谋
划。惊人的机智，巧妙的谋
划。形容有预见性，善于判
断情势，决策高明。2.第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
1.这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。品读感悟
1.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。 2.诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来，朝北岸开去。 3.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。品读感悟 4.诸葛亮又下令把船掉过头来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 5.曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。许多草船连成一排受箭 读句子“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
“既然就要交战，十天造好必然误了大事。”
“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”1读句子2 “雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒去了，天亮了就回去” “鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，直说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”读句子3 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经是驶出二十多里，要追也来不及了。读句子第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 读句子2 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒去了，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 读句子3诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，一边擂鼓，一边呐喊 。 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊逼近曹军水寨受箭。
读句子4 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经是使出二十多里，要追也来不及了。 1.草船借箭的结果怎样？
2.这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？
3.从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?自读结果部分，请思考:分析事情的前因后果:１.因为（　　　　　　　　　 　　　
）所以诸葛亮用草船
向曹操借十万只箭。

２.诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果
( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
）
　　　周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内
造十万只箭来陷害他。三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗
算，使周瑜自叹不如。2.“草船借箭”中的“借”字可以换成什麽字
呢？为什麽课文用借而不用其它字呢？
1.设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜
会怎麽说?诸葛亮又会怎麽说呢?
默读全文，想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方？反映了的他什么特点？ 小结：诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。 神机妙算诸葛亮鲁肃在船内饮酒草船借箭许多草船连成一排受箭（一）许多草船连成一排受箭（二） “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 诸葛亮上知天文，下晓地理，
知己知彼，周密谋划。
他足智多谋，具有非凡的才干。 神机妙算知天：
三天内必有大雾 知地：了解地形把握风向知人：鲁肃周瑜曹操
精心谋划： 求助鲁肃伪装草船
巧用大雾逼近曹寨
擂鼓呐喊虚张声势
巧借风力安全返航
草船借箭接受任务 诸葛亮 有知识
借箭准备 有胆量
草船借箭 神机妙算 有肚量
如期交箭 有计谋谢谢大家