Unit 1 What’s your favourite season 教案

小学英语教科版（广州）五年级下册Unit 1 What’s your favourite season
教学目标：
熟练掌握以下单词的发音、拼写和意思：colorful、either、winter、autumn。
能够使用“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”句型进行英语口语表达。
能够描述和表达自己喜欢的季节。
教学重点：
掌握和使用“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”句型。
熟记并理解季节相关的单词及其意思。
教学难点：
能够熟练使用“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”句型进行口语表达。
能够较准确描述和表达自己喜欢的季节，提高英语口语表达能力。
教学过程：
Step 1 课前导入（5分钟）
展示季节相关的图片或视频，激发学生对季节的认识和兴趣。
介绍本节课将学习的内容。
Step 2 学习新课（20分钟）
教师出示单词卡片，让学生跟读、拼读并理解单词意思。如：colorful、either、winter、autumn。
老师出示图片展示四季的不同特点，并引导学生了解和描述季节的特点和变化。
教师引导学生学习和掌握“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”句型，并进行例句练习。
Step 3 练习（15分钟）
学生两两配对进行练习：学生相互询问对方喜欢哪个季节，并用句型“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”进行答复。
教师组织学生进行集体表演，每组学生表演一下自己最喜欢的季节，并运用“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”句型描述。
学生个人或小组进行书写练习，写出自己最喜欢的季节，并用英语表达其理由和特点。
Step 4 总结回顾（5分钟）
教师简要回顾本节课所学内容。
教师和学生一起讨论季节和气候对人们生活和文化的影响。
Step 5 作业布置（2分钟）
①让学生回家找一张自己喜欢的季节的图片，并在图片下面用英语描述该季节的特点和自己为什么喜欢它。
②选择题：
（ ） 1. ---Which season do you like best ---_
A. I like spring best. B. I can swim in the lake.
（ ） 2.---What's the weather like in autumn ---_
A. It's warm and sunny. B. It's cool and windy.
（ ） 3. Which season ____you like best
A. do B. does C. can
（ ） 4. Which season___ Tom like best
A. do B.does C. can
（ ） 5. --- What's your favourite ___ --- Winter.
A. spring B. season C. seasons
（ ） 6. --- What's the weather like in _ ---It's hot.
A. spring B. summer C. autumn
（ ） 7. I can swim____ the sea.
A. in B. on C. at
（ ） 8. What's the weather like ___ autumn ____ Beijing.
A. on on B. on in C. in in
（ ） 9. You can plant trees___ spring.
A. in B. on C. at
（ ） 10.____ is your favourite season
A. What B. When C. Where
教学反思：
本节课通过图片、对话和表演等多种教学形式，让学生在感性认知和知识掌握上得到提高，在练习环节提高了学生的英语口语表达和书写能力。但在教学中需要注意引导学生准确理解和使用“What's your favorite season I like/love/prefer… my favorite”句型，确保学生英语交际能力的提高。