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初中数学
冀教版(2024)
七年级上册(2024)
第一章 有理数
本章复习与测试
冀教版数学七年级上册第一章 有理数 综合素质评价试题(含答案)
文档属性
名称
冀教版数学七年级上册第一章 有理数 综合素质评价试题(含答案)
格式
doc
文件大小
211.6KB
资源类型
教案
版本资源
冀教版
科目
数学
更新时间
2023-05-30 16:12:27
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文档简介
第一章 有理数 综合素质评价
一、选择题(1~10题每题3分,11~16题每题2分,共42分)
1.【2022·河池】如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“支出20元”记作( )
A.+20元 B.-20元 C.+30元 D.-30元
2.【2022·江西】下列各数中,负数是( )
A.-1 B.0 C.2 D.3
3.【母题:教材P13练习T2】【2022·陕西】-37的相反数是( )
A.-37 B.- C.37 D.
4.【2022·阜新】在数-1,2,0,-2中,最小的数是( )
A.-1 B.2 C.0 D.-2
5.【母题:教材P47例题(1)】下列各式中,成立的是( )
A.22=(-2)2 B.23=(-2)3
C.-22=|-2|2 D.(-2)3=|(-2)3|
6.如图,数轴的单位长度为1,如果点A表示的数是-1,那么点B表示的数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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(第6题) (第8题)
7.若一个数的绝对值是,则这个数的立方是( )
A. B.- C. 或- D.8或-8
8.有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示.如果a+b=0,那么下列结论正确的是( )
A.|a|>|c| B.a+c<0 C.abc<0 D.=1
9.已知|a|=5,|b|=2,且a<b,则a+b的值为( )
A.3或7 B.-3或-7 C.-3 D.-7
10.如图,数轴被墨汁盖住了两部分,被盖住的表示整数的点有( )
A.7个 B.8个 C.9个 D.10个
11.如图,每筐杨梅以5 kg为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数.则这4筐杨梅的总质量是( )
A.19.7 kg B.19.9 kg C.20.1 kg D.20.3 kg
12.【母题:教材P57复习题T4】下列说法中,正确的是( )
A.两个数的和必定大于每一个加数
B.如果两个数的和是正数,那么这两个数中至少有一个是正数
C.两个数的差一定小于被减数
D.0减去任何数,仍得这个数
13.【2023·唐山四中月考】如图,M,N,P,R分别是数轴上四个数所对应的点,其中有一点是原点,并且MN=NP=PR= 1,数a对应的点在M与N之间,数b对应的点在P与R之间,若|a|+|b|=3,则原点可能是( )
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A.M或R B.N或P C.M或N D.R或N
14.一个正整数a,其倒数为,其相反数为-a,比较它们的大小,正确的是( )
A.-a<≤a B.-a<<a C.-a
15.若x,y为有理数,且|x+2|+(y-2)2=0,则的值为( )
A.1 B.-1 C.2 024 D.-2 024
16.【新考法】小时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1,2,-3,4,-5,6,-7,8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为( )
A.-6或-3 B.-8或1 C.-1或-4 D.1或-1
二、填空题(每题4分,共12分)
17.【2023·衡水五中月考】-3的倒数是________;|-3|的相反数是________.
18.【2022·烟台改编】如图是一个“数值转换机”的示意图.若x=-5,y=3,则输出结果为________.
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19.【新考法】定义一种新运算:对任意有理数a,b,都有a b=a2-b,例如3 2=32-2=7,那么2 1=________.
三、解答题(20题7分,21~23题每题9分,24~25题每题10分,26题12分,共66分)
20.【2023·石家庄四十中月考】把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“<”连接.
1,-3,-1,-(-3),|-4|.
21.【母题:教材P58复习题A组T8】计算:
(1)-14+×(-24);
(2)-62×-32÷×3;
(3)-(-1)2 024-2.45×8+2.55×(-8).
22.如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,求+m2-cd的值.
23.【2023·保定十七中月考】若(a-3)2与|4+b|互为相反数,求ba的值.
24.已知有理数a,b满足ab2<0,a+b>0,且|a|=2,|b|=3,求+(b-1)2的值.
25.【2023·邯郸二十五中模拟】货车司机小张某天上午的营运路线全部是在南北走向的向阳大街上,如果规定向南为正,那么他在这天上午的行车路程如下(单位:km):+18,-15,+36,-48,-3.
(1)上午停工时,小张在上午出发地点的什么位置?
(2)若该货车的耗油量为0.3 L/km,则这天上午该货车共耗油多少升?
26.【规律探究题】观察下列式子:
-1×=-1+;-×=-+;-×=-+;….
(1)你发现的规律是____________________________(用含n(n为正整数)的式子表示);
(2)用你发现的规律计算:+++…+.
答案
一、1.B 2.A 3.C 4.D
5.A 【点拨】22=2=4,故A成立;23=8,3=-8,故B不成立;-22=-4,2=4,故C不成立;3=-8,=8,故D不成立.
6.D 【点拨】由图易知,点B在点A右侧,点B与点A之间的距离是4个单位长度,故点B表示的数是3.
7.C 【点拨】若一个数的绝对值是,则这个数是或-,所以这个数的立方是或-.
8.C 【点拨】由图可知,a<b<c,因为a+b=0,所以a<0,b>0,a=-b,所以c>0.|a|=|b|=b
0,故B错误;a<0
在数轴上,利用数形结合思想,一般可读出三个方面的信息:
1.对应点所表示的数是正数还是负数;2.对应点到原点的距离,即绝对值的大小;3.对应点表示的数的大小关系,即数轴上的数从左往右越来越大.)
9.B 【点拨】由题意得,a=-5,b=2或-2,所以a+b=-7或-3.
10.B 【点拨】被墨汁盖住的整数有-5,-4,-3,-2,1,2,3,4,故被盖住的表示整数的点有8个.
11.C 【点拨】由题意得,4筐杨梅的总质量是
5×4-0.1-0.3+0.2+0.3=20.1(kg).
12.B
举反例,一一排除即可得出答案.
13.A 【点拨】因为MN=NP=PR= 1,所以数a,b对应的两个点之间的距离小于3.因为+=3,所以原点不在数a,b对应的两个点之间,即原点不在N或P,所以原点可能是M或R.
14.A 【点拨】一个正整数的相反数是负整数,1的倒数是它本身,如果是大于1的正整数,其倒数小于1,故-a<≤a.
15.A 【点拨】由题意得,x=-2,y=2,则==1.
16.A 【点拨】如图,设内圈上的数为c,外圈上的数为d.
因为(-1)+2+(-3)+4+(-5)+6+(-7)+8=4,横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,所以内外两圈的和都是2,横、竖的和也都是2.
由-7+6+b+8=2,得b=-5;由6+4+b+c=2,得c=-3;
由a+c+4+d=2,得a+d=1.由题意可知,a和d代表的数字为-1和2.
当a=-1时,d=2,则a+b=-1+(-5)=-6;当a=2时,d=-1,
则a+b=2+(-5)=-3.故选A.
二、17.-;-3
18.26 【点拨】由题可得,输出结果为(x2+y3),当x=-5,y=3时,
(x2+y3)=[(-5)2+33]=×52=26.
19.3 【点拨】2 1=22-1=4-1=3.
三、20.【解】如图.
-3<-1<1<-(-3)<|-4|.
此题主要考查了利用数轴比较有理数的大小,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
21.【解】(1)原式=-1+×(-24)+×(-24)+×(-24)
=-1+36+9-14=30.
(2)原式=-36×-9××3=-81+8=-73.
(3)原式=1-1+(-2.45-2.55)×8=-40.
22.【解】由题意,得a+b=0,cd=1,m=±2,所以m2=4.
所以+m2-cd=+4-1=0+4-1=3.
23.【解】因为(a-3)2与|4+b|互为相反数,
所以(a-3)2+|4+b|=0,
所以a-3=0,4+b=0,
所以a=3,b=-4,
所以ba=(-4)3=-64.
24.【解】由ab2<0,知a<0.
因为a+b>0,所以b>0.
又因为|a|=2,|b|=3,所以a=-2,b=3.
所以+(b-1)2=|-2-|+(3-1)2=+4=6.
25.【解】(1)+18+(-15)+(+36)+(-48)+(-3)=-12(km),由题意知,向南为正,故小张在上午出发地点的北边,距出发地点12 km.
(2)|+18|+|-15|+|+36|+|-48|+|-3|=120(km),120×0.3=36(L).
答:这天上午该货车共耗油36 L.
26.【解】(1)-×=-+
(2)原式=-1+-+-+-…-+=-1+=-.
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同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 数轴
1.3 绝对值与相反数
1.4 有理数的大小
1.5 有理数的加法
1.6 有理数的减法
1.7 有理数的加减混合运算
1.8 有理数的乘法
1.9 有理数的除法
1.10 有理数的乘方
1.11 有理数的混合运算
1.12 计算器的使用
第二章 几何图形的初步认识
2.1 从生活中认识几何图形
2.2 点和线
2.3 线段长短的比较
2.4 线段的和与差
2.5 角以及角的度量
2.6 角的大小
2.7 角的和与差
2.8 平面图形的旋转
第三章 代数式
3.1 用字母表示数
3.2 代数式
3.3 代数式的值
第四章 整式的加减
4.1 整式
4.2 合并同类项
4.3 去括号
4.4 整式的加减
第五章 一元一次方程
5.1一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 解一元一次方程
5.4 一元一次方程的应用
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