1 小蝌蚪找妈妈 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
小蝌蚪找妈妈
哇
wα
教
jiāo
捕
bǔ
迎
yínɡ
阿
ā
姨
yí
宽
kuān
龟
ɡuī
顶
dǐnɡ
披
pī
鼓
ɡǔ
选几个你喜欢的生字，给同桌讲一讲怎么记住它们！
学认字
迎
yínɡ
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去……
看图说一说“迎上去”是什么意思？
面对面，所以是“迎”
你还能想到哪些关于“迎”的词语？
迎面
欢迎
迎接
迎风
读一读，记一记。
学认字
宽阔
宽窄
造句：宽阔的柏油马路一直伸向远方。
宽
kuān
最后一笔是竖弯钩。
宀+艹+见
学认字
你能读准多音字“教”的字音吗？
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
教室里，同学们都在认真地读课文。
jiāo
jiào
学认字
观察“龟”字的演变过程，说说你发现了什么。
最早的“龟”字很像一只乌龟的侧面，后来这个字又有了一条尾巴。现在的“龟”字，上面的“刀”就像乌龟的头，最后一笔竖弯钩就像乌龟的尾巴，而中间的部分像龟背上的甲，汉字多有趣啊！
学认字
图片识记
乌龟
宽嘴巴
灰黑色
脑袋
学认字
请学生齐读第一段
提问：小蝌蚪是什么样子的？（整体回答）
圆圆的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
边读边思
“小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。”从“长出两条后腿”看出了什么？
“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大，这是它生长过程中的第一次变化。
迎
他们看见鲤鱼妈妈在教
小鲤鱼捕食，就迎上去。
迎：面对面地游过去，说明小蝌蚪和鲤鱼阿姨的位置是面对面的。
“迎”体现出小蝌蚪想找妈妈的急切心情。
小蝌蚪第一次变身是什么样子？
长出了两条后腿。
四条腿，宽嘴巴。
鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪他们妈妈的特征是什么？
“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！””从“迎”字看出了什么？
“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。
“妈妈，妈妈！”
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧! ”
课文讲解
课文讲解
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
理解句子：他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
“蹬”“跳”“蹦”是形容小青蛙的
动作，这三个动词意思非常相近，但
是如果都用“跳”，表述就不精彩了。
小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？
（1）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
（2）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
（3）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
（4）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
用自己的话说说在找妈妈的过程中，小蝌蚪外形的变化。
小蝌蚪是如何寻找妈妈的
大脑袋长尾巴
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短
青蛙
板书设计
小蝌蚪 找 妈妈
长出两条后腿 尾巴变短、不见
长出两条前腿
1．给带点字选择正确的读音，用“______”标出。
池塘(cí　chí)　　　　 捕食(bǔ　pǔ)　　　　　脑袋(dāi dɑi) 乌龟(guī　guǐ)　　 　披着(pì　pī)　　　　　 鼓着(gú　gǔ)
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课堂小结
本文讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，身体不知不觉发生着变化，最后找到了妈妈，它们也变成了小青蛙，并开始跟着妈妈捉害虫的故事。青蛙是人类的好朋友，我们要树立环保意识，保护有益的动物。
2．根据拼音写词语。
liǎnɡ tiáo jiù shì nǎ lǐ tóu dǐnɡ
dù pí kuān dà hái zi tiào qǐ
两 条
就 是
哪 里
头 顶
肚 皮
宽 大
孩 子
跳 起
3．选词填空。
迎上去　　 追上去　　 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。
(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。
(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。
游过去
迎上去
追上去
4．我会根据课文内容连线。
大大的　　　　　　　　　 身子
长长的　　　　　　　　　 脑袋
碧绿的　　　　　　　　　 尾巴
雪白的　　　　　　　　　 衣裳
黑灰色的　　　　　　　　 肚皮